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高校学生管理工作中激励机制应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
科学有效的高校学生管理工作是培养合格的大学生的第一要素,而激励机制是高校学生教育管理中的重要环节,建立完善的激励机制,应用有效的激励方式可以全面系统地实现学生管理与人才培养目标,将学生个体目标与学校培养目标相统一。本文在分析了高校学生管理激励机制的基础上,重点探讨了高校学生管理工作中,激励措施的应用,主要包括开展多种形式教育、建立学习诱因、创造学生社会活动条件和树立榜样的激励措施。 相似文献
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激励机制是管理学中的核心内容之一,在社会各个领域中,激励机制得到了广泛的应用并取得了良好的效果,所以对高校学生管理工作中激励机制的引入进行研究在提高学生管理工作质量方面具有重要的现实意义。本文在对激励机制做出概述的基础上研究和阐述了高校学生管理中主要的激励方法。 相似文献
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个体心理与行为是管理心理学的主要研究课题之一,而个体心理与行为研究的核心是激励问题.目前在管理心理学中已经形成众多激励理论.运用激励机制进行班级管理要求班主任针对学生实际,采取有效激励手段或措施,抓住良好教育契机来调动学生自我教育,自我管理自身的主动性、积极性、创造性.合理地运用各种激励手段,可能激发学生成功的欲望,增强其成功信心,取得良好教育效果. 相似文献
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以大学生创业激励机制为研究对象,提出大学生创业激励机制是由大学生创业触发机制、大学生创业能力培养机制、大学生创业环境激励与保障机制构成,各激励要素协同发挥作用的系统。并从创业教育、创业能力、环境要素、创业意愿、创业行为5个变量入手,建立大学生创业激励机制理论模型,采用结构方程方法进行了实证研究。主要结论包括:大学生创业激励机制是以创业教育、家庭支持、社会支持、环境支持为外在激励要素,创业能力、创业意愿为内在激励要素的协同激励机制;高校创业教育对大学生创业能力提升的作用不明显;社会支持对大学生创业激励作用不明显。在此基础上,根据理论模型进一步详细描述了大学生创业激励机制,结合研究结论发现我国大学生创业激励机制存在触发机制较为完善,创业能力培养机制、环境激励与保障机制存在不足的现状,据此提出相关政策建议。 相似文献
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一、高校学生激励机制概述
（一）激励及激励机制
所谓激励,作为心理学术语,表示动机所产生的原因,它解决“引发某种行为的动机如何产生”以及“在什么环境中产生”等问题。激励概念一旦被引入到大学生的思想政治教育中,即被赋予了新的含义：在充分了解大学生的需要和动机的前提下, 相似文献
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大学生综合测评作为鼓励发展、树立榜样的主要激励措施,在高校人才培养工程中发挥着重要作用。但在实践过程中,大学生综合测评的激励效果依然显得有些薄弱。指出必须积极思考激励机制在大学生综合测评中运用,使综合测评真正起到评价学生、激励学生的作用。 相似文献
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在新的经济形势下,企业面临着更为激烈的竞争。企业必须有良好的激励机制和优秀的管理系统。为达到这一目的,企业一般会采取相应的激励机制。激励的方法有报酬激励、目标激励、工作激励和文化激励等方法。激励的原则有与目标相一致的原则、物质激励和精神激励相结合的原则、外在激励和内在激励相结合的原则、按需激励的原则和激励的公正性原则。公司的管理层激励机制主要问题是对管理层的需求不了解和缺乏创新激励机制等。针对这些问题,笔者提出了完善公司激励机制和创新体制等措施。 相似文献
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本文通过对大学生行为的心理分析,结合实际工作中的经验体会,重点讨论行为强化激励理论、需要层次理论和目标设置理论在大学生教育管理中的运用,针对学生的不同特点,提出不同的教育方法,因材施教,真正做到为大学生成长成才服务。 相似文献
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高等院校要提升教师的工作积极性,促进高校教学改革创新,离不开科学有效的人力资源激励机制。重点了解高校人力资源激励的重要性及原则,分析高校人力资源管理工作中存在的不足,进一步构建高校人力资源激励机制方法,进而有利于高等院校人力资源管理工作的深化改革。 相似文献
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针对中等职业学校学生的思想、行为,更好地掌握中等职业学校学生的特点、动态.要求教师必须转变教育观念,积极创新,探讨适合于中等职业学校学生管理的方法及对策.本文基于学生管理工作的经验,从实际应用的角度对中职学生管理工作中的问题及对策进行了概括和探索. 相似文献
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赵云利 《内蒙古科技与经济》2011,(15):113-114
激励是现代图书馆管理中的一项重要手段,正激励和负激励各有其特点,二者相辅相成,不可分割,在图书馆管理中充分应用正、负激励机制十分必要。文章阐述了正负激励的理论基础,分析了正负激励机制在当前图书馆管理中的应用现状,提出了正负激励机制在图书馆管理中应用的策略。 相似文献
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激励机制在高校学科竞赛中的作用浅析 总被引：3，自引：0，他引：3
高校学科竞赛对培养大学生的综合素质起着重要作用,在其中引入相适应的激励机制非常必要.本文根据管理学中激励理论的基本原理,结合高校学科竞赛实际情况,提出了学科竞赛激励机制的概念,从参赛学生、指导教师和二级学院三方面对学科竞赛激励机制的形成情境和实施途径进行了初步探讨,并介绍了我校相关成功经验.实践证明;完善的激励机制能够有效促进高校学科竞赛的发展,培养大学生的综合素质,提升其择业竞争力. 相似文献
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高职院校学生干部培养过程中激励机制是一个重要方面,构建起完善的激励机制对学生干部的成长具有重要意义。本文根据现有的研究资料,就高职院校学生干部培养的激励机制阐述了自己的意见,分析了激励机制的基本原则,以及激励过程中应该采取的激励措施,希望能够对高职院校学生干部培养提供一些帮助和启示。 相似文献
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图书馆员工激励问题初探 总被引：1，自引：0，他引：1
魏秀玲 《内蒙古科技与经济》2006,(6):184-185
本文主要针对目前图书馆员工激励机制中存在问题,提出激励必须遵循的原则,并介绍了几种激励方式。 相似文献
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高校学生管理工作的对象是大学生,新时期大学生在思想、行为特点等方面都出现了一些新的变化.在出现这些普遍性变化的同时,大学生群体中也出现了一些前所未有的新情况.党的十七大明确提出了以"以人为本"为核心、以全面协调可持续为基本要求的科学发展观,为高校应时变化、创新工作,实施"以人为本"的学生管理指明了方向.本文着重论述了三个问题:如何正确理解学生管理工作中的"以人为本";学生管理实现"以人为本"的要求;学生管理实现"以人为本"的几项重点工作. 相似文献
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现阶段许多高校在科研项目实施过程中开展了规范化质量管理工作,但是由于高校根本使命所决定的组织结构及运行方式与企业差别较大,因此需要根据高校自身的客观情况来开展质量管理工作.同时,质量管理工作实施者的具体行为是决定是否取得成效的关键因素之一.以质量管理工作的基本性质、高校质量管理工作的特点、质量管理工作的激励方法、高校质量管理激励特有的客观情况等四个方面作为基础来建立模型,依据结果进行系统分析,得出高校科研项目质量管理工作中与激励相关的主要方面,并提出相应的在实践上可行的激励方法与措施. 相似文献