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相似文献
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1.
各地高校因与所举办的独立学院共享教育资源而出现资产过户问题。本文归纳了当前普通高校对独立学院进行的四种资产投入模式,并对普通高校投入到独立学院的资产存在的过户问题进行了分析,最后提出了资产出让、过户及减免有关费用的建议与解决办法。  相似文献   

2.
各地高校因与所举办的独立学院共享教育资源而出现资产过户问题.本文归纳了当前普通高校对独立学院进行的四种资产投入模式,并对普通高校投入到独立学院的资产存在的过户问题进行了分析,最后提出了资产出让、过户及减免有关费用的建议与解决办法.  相似文献   

3.
产权明晰是独立学院存在的前提和健康发展的保障。《独立学院设置与管理办法》设计了"办理资产过户——建立产权结构——允许合法收益"三步走的独立学院产权制度构建路径,但在现实操作中亟须解决公有资产参与办学、无形资产作价、独立学院法人主体资格等三大障碍,以进一步完善产权制度构建路径,促进独立学院健康发展。  相似文献   

4.
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局):2005年度普通高校、独立学院基本办学条件和独立学院资产权属核查工作基本结束。经核查发现,部分独立学院办学条件不达标,资产未过户,个别独立学院至今仍靠租赁土地和教学行政用房办学。为促进独立学院改善办学条件,防范办学风险,我部按照《民办教育促进法》和《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》(教发〔2003〕8号)的精神,对自有土地和教学行政用房不达标、资产尚未过户的独立学院以及对因统计报表填报错误,或因计入…  相似文献   

5.
2012年是独立学院从2008年4月开始正式进入五年过渡期的第四年,仍有不少独立学院在十字路口徘徊,以家族化管理为主的独立学院,在制度变迁的今天,面临着无形资产撤离、资产过户、只能在办学盈余中获得回报等挑战。学院脱离公立高校后的发展走向,家族成员与非家族成员之间的利益分配,家族化管理的传承与创新都成为转制期凸现的敏感问题。只有积极探索,因地制宜,妥善解决家族内、外部的利益关系,建立民主竞争机制,培养合适的职业校长和教学骨干,家族化独立学院的转制期才能平稳渡过。  相似文献   

6.
浙江省是我国独立学院创办的先发地。独立学院“浙江模式”对我国独立学院办学影响较大。这一办学模式较好地坚持了独立学院办学公益性原则,办学质量有保证,办学规模扩张速度快,对母体高校的回报大,是当前我国独立学院主要的一种办学模式。但面对独立学院在新时期的发展,这一办学模式也同样暴露出办学条件不足、办学投入不足、办学体制不顺、办学特色缺乏、产权过户困难、发展空间堪忧、独立依附两难的问题,亟待寻找新的出路,促进其健康可持续发展。  相似文献   

7.
独立学院产权制度完善与否是制约其转设政策有效执行的关键所在。当前独立学院产权制度在产权主体资格、产权关系、产权结构、产权过户四个方面与转设政策存在矛盾,需要进一步明确产权主体,合理界定法人属性、明晰产权关系,实施分类登记、明晰产权结构,实施分类管理、多渠道解决产权过户难等问题。  相似文献   

8.
当前,我国民办高校规范管理工作正向纵深发展,任重而道远。分析当前和今后一个时期民办高校规范管理工作的主要任务,探讨落实民办高校法人财产权及其资产过户、资产和财务管理等重点工作的具体要求和做法,旨在促进对民办高校规范化管理。  相似文献   

9.
本研究面向全国独立学院,基于出资方视角,采取内容分析法和案例研究法,对独立学院的主要出资方进行调查,提出“公有资产出资为主”与“非公有资产出资为主”的分类思路。通过分析我国独立学院转设进程,发现“公有资产出资为主的独立学院转设难”问题;进而聚焦现存此类独立学院,进行主要出资方的再分类。基于利益相关者理论视野,实施利益相关者审计,系统设计公有资产出资为主的独立学院转设的综合战略计划。  相似文献   

10.
独立学院资产管理新探:独立与依托及其策略选择   总被引:2,自引:0,他引:2  
2006年6月教育部办公厅对310所独立学院的资产管理状况进行了通报。资产管理存在的问题已成为独立学院发展的瓶颈之一。独立学院实行资产独立管理具有必要性,依托母体学校优质资源具有必然性。应正确把握独立与依托的关系,选择并实施资产总体规划、以独立为主兼顾依托、明晰产权与有偿使用并施三大策略。  相似文献   

11.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。  相似文献   

12.
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂——铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。  相似文献   

13.
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。  相似文献   

14.
传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。  相似文献   

15.
选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.  相似文献   

16.
《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。  相似文献   

17.
从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.  相似文献   

18.
《宜宾学院学报》2018,(3):77-83
从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。  相似文献   

19.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

20.
李陵 《怀化学院学报》2008,27(6):100-101
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

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