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时胜勋 《中华武术(研究)》2012,(6):35-39
武侠作为一种偶像曾经是中国历史上挥之不去的梦想。是什么让武侠这么具有魅力?不是别的,正是武侠精神。武侠精神表现有四:'不轨于正义'的非主流精神,'言必信、行必果、已诺必成'的绝对诚信精神,'不爱其躯、赴士之困厄'的大无畏牺牲精神,'不矜其能、羞伐其德'的谦虚(无名)精神。武侠精神不是抽象的,而是存在于它自己的世界里——... 相似文献
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武侠精神作为中华民族的优秀传统文化,拥有悠久的历史和深厚的文化积淀。它一直深入于人们的道德观念之中,并且随着时代变迁依然有着在社会主义道德建设中发扬光大的必要性。以近现代知识人为视角,从他们笔中的武与侠及武侠精神窥探出武侠所承载的社会责任及其所表达的文化信息,进而推及当代大武术观视域下传承大武侠精神的启示。 相似文献
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文章运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,探讨了当代体育精神与武侠精神的概念与内涵,阐释了武侠精神正义特质的文化渊源,分析了武侠精神正义特质的社会功用,并从武侠精神观照当今体育人文精神中的正义,指出当代体育精神除了为己的个体正义外,更关注的是它的社会正义,即规则的执行范围、体育规则与体育权益分配的效率和公平问题。在当今体育界浮躁不正之风愈刮愈烈的形势下,重提中国古代武侠精神的正义,对于体育职业之风的转变有一定的积极作用。 相似文献
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武侠电影作为中国武术传播的重要途径,对中国武术的世界认知度的提高有着重要的作用.文章在查阅资料的基础上,运用逻辑分析的方法,对武侠电影中的武术文化元素进行研究.研究认为武侠电影在一定程度上促进了武术的普及与认知.但武侠电影中过度追求暴力的宣扬,不利于武术形象的塑造;武侠电影主题文化的异化,不利于武术的继承与传播.当代武侠电影的发展应该承担中国文化走出去的责任,凸显中国武术文化主题精神,弘扬中国武术文化正能量,提升中国文化软实力. 相似文献
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武侠精神是诸武侠在侠行实践中所体现出来的精神品质、价值观念、伦理道德及处理人际关系的准则。它在规范行为、培养品格、安抚心灵、协调人际关系、缓和社会矛盾乃至对中华民族精神的形成和发展都产生了重大而深远的影响,它能为现代大学生思想品德教育奠定牢固的理论根基,贡献丰厚的文化因子,强化道德的调控机制。所以,我们要以正确的态度,遵循批判继承的基本原则,拓宽传承渠道,丰富教育形式,让这些优秀文化精神在当今社会得以继承和弘扬,并为大学生思想品德教育所用。 相似文献
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中国传统文化思想内涵是武术文化与武侠影视文化的共同文化根基,是两者共生的精神基础.武术文化自古就与武侠文化紧密结合,两者你中有我,我中有你,不可分割.一方面,武术文化自身开放包容的特性为其与武侠影视创作的结合提供了基础.另一方面,武侠影视创作通过自己特有的表达方式,恰当诠释了武术文化的内涵,提升了武术文化的欣赏趣味,促进了武术文化的快速传播.当今,两者共生发展之路还需要深入思考,武侠影视创作需要理清思路,武术文化发展需要坚持自身独立的文化品位和价值追求. 相似文献
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电影作为传播武术信息的一种方式,对武术的传播推广起到很大的积极作用,而同时其作为一种单一的传播方式也会对武术的传播起到消极影响。文章从传播学中＂拟态环境＂理论出发,分析解释了武侠电影对武术传播的消极影响及造成这种影响的原因;并基于这种分析,从武侠电影与武术的关系、武侠电影与武术信息的受众、武侠电影的生产方、武术传播者等角度出发,提出了避免或消减这种消极影响的应对方法。 相似文献
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武侠电影作为最具艺术魅力的武术传播途径,以其丰富多彩的内容、生动活泼的形式以及具有可重复播放等特点,一定程度上促进了武术的发展.文章聚焦武侠电影,从武术场域入手,阐释武侠电影的武术文化的生产.出于以下考虑:一方面,回应武侠电影现代化话语关于“假之又假”、“玄乎其玄”的习惯认识;另一方面,将武侠电影的宏大话语微观化,凸显武术在武侠电影中的独特地位.电影《一代宗师》影视武术新空间的生产,以“专长文艺,涉足武艺、演绎历史,彰显现代、个体英雄,集体英雄”的三元对立生产方式,或深化导演解译武林,或拓展武术传人口述武林;以电影导演者还原历史真实的创作宗旨,电影演绎者先“破”后“立”的职业精神.从对一代宗师“叶问”的追溯,衍生出民国的整个武林轶事,诞生依托历史事实创作的新武术类型电影. 相似文献
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宋垒则 《体育科技文献通报》2020,(4):89-90
随着当今知识更新速率的不断提升和技能要求的不断提升,思维模式和学习能力的培养相对于知识性教学更为重要。当今高校体育的学科介质价值和作用在人才综合素养培养成效中的意义已越来越重要,我们必须要充分认识高校体育教学价值和其对人才素养发展的意义。本文采用干预性实验手段,探究了多维融合发展模式在高校体育教学中的价值和其在人才思维及学习力培养成效,通过实验结果探究该模式对高校体育学科及教学长远发展价值。 相似文献
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优化体育教学方法的辩证思考 总被引：3，自引：0，他引：3
优化体育教学方法,首先,须确立适度可行的教学目标;其次,教师要运用自己的才智,研究、分析、把握教学内容;再者,优化体育教学须突出学练法的研究,引导学生“要学”、“会学”。另外,教学方法的选用要因人、因课、因境而异。 相似文献
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分解教学法在武术教学中运用广泛,特别是在一些复杂和组合动作的套路中,采用分解教学法,学生更容易理解和接受,教学效果也很好。运用分解教学法,由于降低了动作的难度,使得学生容易学会,而每当学生学会其中一个分解动作时,就能相应地产生一种成功的情感体验,内心就会得到一种满足,同时也增强了学会整个动作的信心和意志。文章运用文献资料法、综合分析法等方法全面科学地分析了分解教学法在武术教学中的运用。 相似文献
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合作学习是新课改理念下的重要学习方式之一,这是学习方式是未来竞争社会必然的选择和客观需要。在传统体育教学中过度地强调竞争意识而忽略了学生的合作意识的渗透,竞争与合作显得格格不入,从某些方面来看,阻碍了学生合作意识的树立和培养。基于这个现状,对体育专业网球教学过程中分组合作学习法进行了有效探讨。 相似文献
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将探讨性别差异对学习瑜伽的影响视为研究目的。通过运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计等方法分析男女生性别因素对学习瑜伽课程的差异,得出男女生因生理特点不同对学习瑜伽的动机、练习瑜伽的效果、身体形态等指标的改变有所不同。建议通过瑜伽文化教育等途径来强化男女学生对瑜伽运动的认识。研究以期为瑜伽课程在高校的顺利开展提供理论依据,推动高校瑜伽课程的和谐发展。 相似文献
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在山东体院体育系2004级田径专选班理论课教学中，采用说课这一教学方法对培养学生教学能力进行实验研究，证实这种方法可以改变教学观念，调动学生学习的积极性，让学生在课堂学习中有更多的主动权，学生从以前的“老师要我这样学”变为“我自己要这样学”，有利于培养学生语言表达能力、组织能力和理论课教学能力。 相似文献
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在速滑技术教学中,教师合理运用教学方法,对学生正确掌握技术动作起着重要的作用,适时采取正确动作示范和错误的演示进行对比分析,帮助学生纠正错误技术动作。对正误对比的教学法做了初步的探析,旨在为进一步提高速滑技术教学质量和效果提供参考。 相似文献
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为了进一步了解龙舟运动项目的特征及探讨龙舟运动训练规律,采用文献资料法以竞技体育训练学为出发点,深入分析龙舟赛竞速类项目的生理供能基础、专项技术特征、不同赛段划桨的特点、运动员体能训练特征等。研究指出:龙舟运动作为我国当前大力发展的民族体育竞技项目,训练理论亟需完善,正确理解和认识龙舟运动项目能量供应特征、技术训练特点及体能训练特征等,有利于提升我国龙舟赛竞速类项目训练科学化水平,促进龙舟竞赛项目运动成绩不断提高。 相似文献