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牛冲飞 《山西师大学报(社会科学版)》1975,(4)
全党全民齐动员,大力普及大寨县。战天斗地绘宏图,誓叫山河换新颜。学大寨啊赶昔阳,神州大地换新天。大寨红花分外鲜,一花引来百花艳。艰苦奋斗创大业,基本路线指航向。实现农业机械化,江山万里红烂漫。全党全民齐动员@牛冲飞!工农兵学员~~ 相似文献
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《时代教育》2005,(1)
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孩子是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。园丁用什么浇灌花朵？您一定会说，用思想、用知识……是的，但您会想到音乐也能浇灌花朵，而且把孩子的心灵浇灌得十分美丽吗？哈尔滨市就有这样一所学校，就有这样一位园丁。这所学校就叫香安小学，这位老师就叫王东音。 相似文献
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梁双成 《山西师大学报(社会科学版)》1975,(3)
槐木扁担忽颤颤,大寨社员不离肩,扁担挑过两社会,一头苦来一头甜。 “老少组”挑到公社化,扁担凯歌万里传。挑走虎头旧面貌,担来大寨新河山。沽过昔日血和泪,尝过穷人辛和酸。担儿挑女去逃荒,夜抱扁担盼晴天。扁担好似一把尺,量不尽大寨新贡献。担山挑水跟党走,万里征途不歇肩1抗日烽火抬担架,解放战争它支前,大柳树下斗地主,手挥扁担诉仇冤……扁担和着马达唱,大寨新人炼铁肩,扁担精神代代传,敢叫日月换新天。大寨人的扁担@梁双成$山西师院中文系!学员~~ 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2009,(1):22-25
这是具有成长故事的女孩,她的思想情感和她的身体一起成长．在她的故事中,她精心地打理着自己细碎的生活,一边学习．一边工作．用辛勤的汗水浇灌着成长的园地,她不放弃任何积极进取的机会．在成长中双手紧紧抓住成功的绳索．勇敢地攀登着奇峰峻岭．并且把其间所有感触写成了一行行青春的诗…… 相似文献
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《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1975,(7)
在全国农业学大寨会议之前,人工降雨冷云催化剂——介乙醛车间就已经筹建了,但工程进度缓慢。农业学大寨会议闭幕后,全国迅速掀起农业学大寨和普及大寨县的群众运动。化工厂全体干部、工人、技术人员认真学习会议文件,学习大寨的根本经验,决心为支援农业大上,尽快生产介乙醛。校党委和工厂党总支对生产介乙醛任务十分重视,立即组成了会战小组,由总支书记挂帅,化工厂领导亲自指挥。领导有决心,群众干劲增。全厂工人,技术人员,革命干部的精神面貌焕然一新,纷纷向党总支表决心,坚持无产阶级政治挂帅,大上快上介乙醛,争取明春把雨降到大寨田。全厂出现了热气腾腾的战 相似文献
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《时代教育》2004,(34)
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《人民教育》1975,(9)
今年一月,在山东省农业学大寨会议上,曹县梁堤头农中被评为农业学大寨的先进单位。一所学校,同时是一个生产单位,又是一个科学研究单位,而且成为农业学大寨的先进单位,这就打破了资产阶级教育的模式图,打破了人们对学校的旧观念。把农业中学纳入农业学大寨的轨道梁堤头农中坚持为农业学大寨服务的办学方向,把学校纳入农业学大寨的轨道。坚持半工半读,勤工俭学,把教学、生产、科研结合起来。梁堤头农中继承和发扬抗大艰苦奋斗的优良作风,学习大寨贫下中农战天斗地的革命精神,一面学习,一面生产,在茅草丛生的荒沙滩上,一锨一镢地造出了一百三十七亩大寨田,建成了三百五十亩果园,二百四十亩林场。他们还办了铁木厂、磨面厂等几个小型工厂。在组织管理上,学校把一百多亩农田分到各个班级,作为教学、生产劳动、科学实验的基地。果园、林场、小工厂、养猪场以及大型生产工具如拖拉机、柴油机、发电机,由学校统一管理。各班有科学实验组,校有实验队。学校实验队与六个生产大队的科学实验队和公社、县、地区科研部门挂钩,组成了一个校内外结合的科学实验网。学校还与县、社办的四个工厂和拖拉机站、兽医站、广 相似文献
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加勒比海,位于拉丁美洲的一片神秘的海域。在这片海域中,有一个明珠似的岛屿,叫卡塔赫纳,这里不仅有现代化的高楼大厦和现代化设施,而且有殖民地时期的城堡和欧式建筑物。由于波涛万顷、浩瀚无垠的大海的恩赐,这里土地肥沃、物产丰富、风 相似文献
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卡卡很喜欢班主任田老师,田老师一笑起来,脸上就有两个甜甜的酒窝。每次卡卡叫“田老师”的时候,心里想的都是“甜老师”！ 相似文献
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生活是一株美丽的奇葩,在沃土的滋润、阳光的沐浴和甘霖的浇灌之下,最终傲然绽放于枝头,散出馥郁的芬芳,叫人不得不去重温那瓣心香。 相似文献
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《华南师范大学学报(社会科学版)》1976,1(1)
我校是一所农村中学,有七百多名学生,绝大多数是贫下中农子女,少数是国家干部、城镇居民子女。经过无产阶级文化大革命、批林批孔运动和学习无产阶级专政理论,我校师生思想面貌焕然一新,无产阶级革命事业接班人正在茁壮成长,“智育第一”、“读书做官”的修正主义教育路线流毒不断受到批判和抵制,“读书为农”、“读书务农”的无产阶级革命思想逐步在学生中确立起来。这种可喜的变化,是我们在县委和公社党委领导下,坚持毛主席的教育革命路线,积极开展教育革命,用大寨精神育人,努力培养学生成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者所取得的成果。 我们是怎样坚持“教育要革命”的方向,用大寨精神育人呢?这里只谈谈我们搬掉石头山,造出大寨田,使教育与生产劳动结合起来的一场斗争。 相似文献
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辛宪锡 《天津师范大学学报(社会科学版)》1976,(1)
一九六四年,毛主席亲自树立起大寨这面红旗,从那以后,特别是经过无产阶级文化大革命和一九七○年北方地区农业会议,全国农业学大寨运动有如万马齐奔,奋勇向前。亿万农民行动起来,学大寨人,立大寨志,走大寨路,创大寨业,用自己勤劳的双手,迅速地改变着祖国的面貌。大寨的红旗越举越高,大寨的红花越开越艳。如今,大寨式的社队遍及全 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2009,(7):47-49
柏拉特罗
小小的柏拉特罗,绵茸茸的,又滑又嫩——柔软得紧。摸摸他,还以为他一根骨头也没有,全是棉花造成的呢。只有黛玉镜似的眼睛是硬的,像两颗黑水晶的甲虫。 相似文献