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机电一体化课程设计作为机械电子专业的实践教学环节,考察学生综合运用所学专业知识分析问题和解决问题的能力,是培养应用型技术人才和创新型人才的重要手段之一,培养利用多学科知识和新技术分析问题和创造性解决问题的能力。坚持理论教学与实践教学并重,对于提高课程设计的教学质量具有重要意义。 相似文献
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物业管理教学中开展案例教学的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
田游 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(5):64
物业管理教材大多是理论和一些政策条文阐述，教学中比较枯燥乏味。因此，在教学中结合教材内容运用案例进行教学，可提高教学质量，激发学生的学习兴趣，培养学生解决问题的能力。 相似文献
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通过学校体操教学的实践总结,在学校体操教学中运用运动生物力学理论,分析学校体操教学中的动作能有效地提高学校体操教学质量,培养学生分析和解决问题的能力。 相似文献
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《国际贸易实务》的案例教学 总被引：4，自引：0，他引：4
雷玲 《武汉职业技术学院学报》2003,2(4):81-82,80
在教学活动中提倡应用案例教学法，有助于提高教师素质，提高教学质量和教学水平，同时也有助于增强学生学习的自觉性、积极性和创造性，提高学生分析问题和解决问题的能力。本文结合《国际贸易实务》课程的特点，阐明了案例教学的意义及在实践中的运用。 相似文献
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现代数学教学理论认为，充分暴露数学思维过程，培养学生分析问题与解决问题的能力，是数学教学的核心。几年来，我在教学方法上进行了反复的探讨，加强解题教学的研究，并用研究成果指导解题教学，提高教学质量。 相似文献
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在数学教学中加强变式教学，引导学生对问题进行灵活变换，掌握它们之间的内在联系，可使学生触类旁通，提高学生分析问题和解决问题的能力，进而减轻学生负担，提高教学质量。事实上，许多数学题目可以从同一问题演变而来，其思维方式和所运用的知识基本相同。下面就变式... 相似文献
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汪燕 《成都教育学院学报》2004,18(9):108-109
中等职业学校数学教学,应使学生掌握好专业课所必须的数学基础知识和基本技能,培养学生的数学能力,以逐步形成运用数学去分析问题和解决问题的意识和能力.在教学中如何运用教学原则和教学方法,努力提高教学质量,笔者下面就多年的教学实践,谈几点体会. 相似文献
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从我省去年中考数学试题谈初中数学教学歙县深渡中学张炎庭为了不断改进教学，使学生掌握数学基础知识和基本技能，培养学生运用数学知识分析问题和解决问题的能力，达到教学大纲所规定的教学目的和要求，大面积提高教学质量，现对１９９３年的中考试题进行分析和研究，供... 相似文献
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陈宏根 《辽宁教育学院学报》2001,18(10):66-66
审计教材大多是理论和政策条文的阐述，在教学中难免枯燥乏味，不易深入。因此在教学中，教师要结合教材内容，通过直观、生动、典型的事例来提高教学质量和培养学生观察问题、了解问题和解决问题的能力。 相似文献
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梁秋红 《山西广播电视大学学报》2010,15(4):54-55
案例教学作为一种新的教学方法,在调动学生积极性和主动性,提高学生分析问题、解决问题的能力方面具有其他教学方法无法比拟的优点。在教学中如何运用案例教学法来提高教学质量,值得我们探讨。 相似文献
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分析高职院校利用多媒体教学可以突出重点，解决难点，优化课程教学过程，激发了学生的学习兴趣，提高了教学质量，培养了学生分析问题、解决问题的能力。 相似文献
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广告案例评析课教学实践研究 总被引：4，自引：0，他引：4
广告案例教学是培养学生研究广告理论，运用广告理论解决问题的方法，是提高学生创造能力、组织能力、表达能力等综合素质的有利措施。广告案例课要突出研究性、力求学术化，教学重在研讨。 相似文献
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案例教学:高师公共课教育学教学的抉择 总被引：5，自引：0，他引：5
杜萍 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(3):413-418
师范院校公共课教育学是体现教师教育特色的主要课程之一，但是，我国高师公共课教育学的教学现状令人堪忧。其中最主要的原因是教育学教学中理论与实践的脱节。案例教学可以通过学生运用所学的教育理论分析实际的教育案例，提高学生分析问题、解决问题的能力，提升其专业水准，进而提高公共课教育的教学效率。 相似文献
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提高思想政治课教学质量的有效方法之一．是在教学实际中运用发现法。其主要做法是：引导学生提出问题；引导学生解决问题；引导全班学生解决带有普遍性的问题。教学实践表明，这种作法有利于提高学生的学习兴趣，有利于增强学生的能力，也有利于培养学生的创新精神。 相似文献
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叶晓阳 《宁德师专学报(自然科学版)》2001,13(1):43-44
结合体操教学的实践总结 ,认为在体操教学中运用运动生物力学分析体操动作能有效地提高体操教学质量 ,培养学生分析和解决问题的能力 相似文献
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思想政治课教学必须加强理论与实践的结合，运用科学的语言和方法，培养学生理解问题，分析问题，解决问题的能力，并要注意将时政热点与教材重点统一在思想政治课教学中。 相似文献
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赵遗 《成都航空职业技术学院学报》2003,19(3):20-21
本运用唯物辩证法的基本原理和规律，分析体育教学中，教与学、理论与实践、训练与恢复和教学中量变到质变、否定之否定等几种主要关系，并针对当前体育教学中存在的问题，寻找解决问题的方法，最终达到提高体育教学质量的目的。 相似文献
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案例教学是公关课教学中理论联系实际的桥梁，既要发挥教师的主导作用，又要提高学生的主体意识，其目的在于使学生通过案例分析讨论，去发现问题，从而提高分析问题、解决问题的能力，本文主要浅析公关课中运用案例教学的必要性，公关案例教学的一般程序及优化案例教学的几点思考等几个问题。 相似文献