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1.
江年凤 《零陵师范高等专科学校学报》2002,23(3):119-120
高校是社会主义精神明的重要阵地和全社会道德建设的示范窗口，高校应做学习宣传贯彻纲要的表率，在加强大学生道德建设中必须加强教育，严格管理，优化育人环境，从树立良好的学风校风抓起，切实做到“四个结合”。 相似文献
2.
《公民道德建设实施纲要》的颁布实施,为当前以德治国提出了可操作的具体要求,是加强社会主义精神文明建设,提高全民道德素质的重大举措,是新时期学校思想道德教育的一项重要内容。这对于全面实施素质教育,培养和造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新世纪的高素质人才有着重大意义。 相似文献
3.
韦筱青 《思想理论教育导刊》2002,(9):56
在市场经济条件下要使高校的道德建设上一个层次,必须调整工作角度,纠正重末轻本、口头号召、单面突出和单线独行的做法,构建稳固的道德建设体系,把<公民道德建设实施纲要>真正落到实处. 相似文献
4.
一、新时期学校德育面临的挑战及其对学校体育的影响 半个多世纪来,我国的学校一直认真贯彻党的教育方针,在不同的历史阶段培养了大批德、智、体全面发展的、具有社会主义觉悟的有用人才.但是,我们必须清醒地认识到,自改革开放以来,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,开放的、多元的价值观念和意识形态,对学生的价值观、道德观产生了不可低估的影响. 相似文献
5.
中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》），充分反映和体现了社会主义道德建设的规律，先进文化的前进方向、社会全面进步和人的全面发展的要求。青少年学生是公民道德教育的重点人群，学校是对青少年学生进行系统道德教育的重要阵地，加强公民道德教育是学校德育的重要内容，学校要把青少年学生的道德建设放在重要位置。《纲要》的贯彻，对学校全面推行素质教育，进一步加强和改进学校德育工作，切实抓好学校道德建设，提高学生道德素质，促进学生全面发展具有十分重要的意义。一、以素质教育观念，形成学校道德建设的… 相似文献
6.
黄世虎 《常熟理工学院学报》2001,15(5):48-51
随着社会主义市场经济的不断发展，我国道德状况出现了紊乱和“滑坡”的现象。这在很大程度上是由于道德规范的软约束机制造成的，因此，应从道德与法律的内在规律出发，结合道德法律化的历史和现实的实践经验，强化道德软约束，加强道德法律化建设。 相似文献
7.
梅倩 《湖北大学成人教育学院学报》2005,23(3):67-69
遵循《公民道德建设实施纲要》是全社会的责任，也是对全民道德素质的要求，生活在现实社会中的每个人对道德建设问题应该做到既明理，又践行，做知行统一论者。要践行，必须明理，只有人人明理，才能自觉树立革除不文明行为的责任感，只有个个通晓道德建设的重大意义，才能使《纲要》的实施产生广泛持续的社会效果，本文六个论点的理辩之由就在于此。 相似文献
8.
纵观中国乃至世界的发展,可以得出这样一个结论社会进步必须以人类精神文明作为强有力的支撑,精神文明是国家富强、民族振兴、社会进步的重要标志,精神文明建设必须以公民道德素质的不断提高为基石.党中央颁布<公民道德建设实施纲要>正是对我国精神文明建设内容的必要充实,是固"基石"之举,厚"底蕴"之方.我们要融学习贯彻<纲要>于社会主义道德建设,继承和弘扬中华文明以及建构世界伦理道德之中;确立齐抓共管思想,融学习贯彻<纲要>于精神文明共建活动之中,在全社会形成"大战场与主战场呼应,主渠道与多渠道合流"的公民道德建设新局面. 相似文献
9.
道德与法制二者相互依存、相互补充、相互促进。加强道德建设要大力弘扬中华民族传统美德．建立健全规范人们道德行为的法律、法规，开展理想信念教育；同时，要注意发挥广大党员干部的带头示范作用。 相似文献
10.
蔡克 《九江职业技术学院学报》2002,(2):42-44
根据《公民道德建设实施纲要》,推进大学生道德建设是高校贯彻落实《纲要》的主要任务和内容,本文认为辨证地挖掘,学习和借鉴儒家儒道德的精华,有效做到“古为今用”,“推陈出新”是推进大学生道德建设的有效手段。 相似文献
11.
12.
丘贵明 《广西教育学院学报》2000,(5):54-57
道德建设有三种模式。我国的道德建设模式从政府集权型走向政府主导型,是符合我国改革开放的市场化性质和道德建设的公共产品生产性质的;但是,一个有效防止和消除“搭便车”,确保道德建设高效进行的机制还没有在现行的道德建设模式中形成。今后应从完善党内道德建设机制入手来完善我国的道德建设模式,应从加强干部的道德建设入手来完善党内的道德建设机制。 相似文献
13.
以德治国是一种新的治国方略，推进以德治国必须加强道德建设，而加强道德建设又必须以加强行政道德建设为切入点。这是因为，在甸，广大行政人员代表人民，成为“治国”的决策与执行主体，行政人员普遍的道德状况是道德体系是否健全的一个重要的标志。同时，行政道德具有巨大的幅射作用，它是整个社会道德的表率。当前，我国行政道德建设中存在着一些道德失衡的问题，我们应采取积极的对策，解决这些问题，从而推动整个社会道德水平的提高。 相似文献
14.
徐必珍 《黄河科技大学学报》1999,1(1):43-47
革命道德与新时期道德同属于无产阶级道德规范体系,是建立在马克思主义理论基础上的科学道德形态。二在本质上是同一的,内涵是相通的,有着不可分割的内在联系;前是后的前提和基础,后是前的延续和发展。在新时期思想道德建设中,必须大力弘扬革命道德传统。 相似文献
15.
何明 《赣南师范学院学报》2004,25(2):10-12
作为客观实在的道德,其生成无非是自在的道德和自觉的道德的统一。为此,道德建设就应从传统与创新、美德伦理与规范伦理的视野上,从自在道德的自觉化和自觉道德的自在相结合的方式进行,只有这样,才能真正地搞好新时期的道德建设。 相似文献
16.
公务员道德建设必须重视个体道德培养 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,公务员制度虽得到不断完善,但公务员道德失范现象仍时有发生,严重影响着政府的公信力和办事效率。在公务员道德建设过程中,必须以人的全面发展为目标,充分发挥个体的主观能动性,重视个体道德培养。其一,它是“以德治国”方略实施的基本保障,是防止道德失范现象产生的根本途径;其二,它是公务员道德教育的核心内容,是马克思主义哲学关于内因与外因辩证关系原理的实际运用;其三,它是“以人为本”的具体体现,是推进社会进步、历史发展的必然要求。 相似文献
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19.
传统道德文化与当代大学生道德建设 总被引：6，自引：0，他引：6
王晓华 《思想政治教育研究》2008,24(5)
学习中国传统道德文化,有助于提高大学生的文化素养和思想品位,有助于增强大学生的智慧与能力,有助于提高大学生的道德修养,有助于养成学生的爱国主义精神。应运用传统道德文化积极引导学生自觉的进行自身道德建设。 相似文献
20.
道德赏罚即赏善罚恶,它是社会以利益作为对主体行为善恶责任或其道德品质高低的一种特殊的道德评价和调控方式。网络道德因其特殊性,虽不能套用传统社会的道德建设体系,但网络社会和现实社会最大的交点是网络中虚无的主体是现实中客观存在的人,网络道德建设最关键的是培养人的道德责任和自律意识,而从外在道德规范内外成人的自觉行为过程中,利益和道德的融合离不开道德赏罚。 相似文献