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随着中国加入世贸组织,中国高等教育如何与世界一流大学展开竞争与合作已经成为高等教育发展中的焦点问题,高等教育国际化与本土化是否能成功将直接影响到我国的社会主义经济建设和中国在世界上的影响力,深入分析高等教育国际化与本土化的过程将有利于促使我国高等教育朝着一个正确的方向发展. 相似文献
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高等教育的国际化与本土化 总被引：1，自引：0，他引：1
随着中国加入世贸组织，中国高等教育如何与世界一流大学展开竞争与合作已经成为高等教育发展中的焦点问题，高等教育国际化与本土化是否能成功将直接影响到我国的社会主义经济建设和中国在世界上的影响力，深入分析高等教育国际化与本土化的过程将有利于促使我国高等教育朝着一个正确的方向发展。 相似文献
3.
随着经济全球化的深入铺开,国际化成为日本建设世界一流大学的重要举措.东京大学作为日本世界一流大学的“旗舰大学”,其国际化战略及实践最具典型性.文章通过分析东京大学国际化战略的导向动机、愿景目标、管理模式以及实践途径,可帮助我们更好地理解日本世界一流大学的国际化战略,助推我国的高等教育国际化进程以及世界一流大学建设. 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2019,(6):19-21
国际化是世界一流大学的基本特征,也是我国建设高水平大学的必要手段。韩国浦项工科大学通过师资力量的国际化、校园氛围的国际化、在校学生的国际化、校园服务的国际化以及韩国文化的国际化等一系列举措,迅速跻身世界一流大学之列。了解其国际化战略举措,对于我国加快高等教育国际化步伐、建设世界一流大学具有借鉴意义。 相似文献
5.
关于转型期我国高等教育国际化发展战略的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
当前,我国高等教育正处在重要的转型期.国际化成为高等教育重要的转型标志,交流与合作成为高等教育国际化的主题,改革与特色成为高等教育国际化的本源.因此,在观念政策层面,应当从确立高等教育国际化的发展理念、维护教育主权、合理规范高等教育机构、创建具有世界先进水平的一流大学等四个方面来确定我国高等教育的战略走向;在办学机制和运行模式层面,应当从加强国际交流与合作办学等五项举措来确定我国高等教育国际化的战略选择;同时将培养目标、课程改革、办学特色确定我国高等教育国际化的战略重点. 相似文献
6.
在中国高校建设"世界一流大学"的进程中,一种崭新的国际化现象日益彰显,即外国元首及政要访问高校日益成为我国高等教育国际化实践中的新潮流,这不仅丰富了公共外交的内涵,有力推进了中国的整体外交发展,同时也极大提升了高校的国际声望,有利于吸引各方资源,加快高校的国际化建设。文章以北京大学为例,从高等教育国际化的视角深入分析外国元首及政要来访对于大学国际化建设的作用,并基于经验就外国元首政要来访对世界一流大学建设的途径提出了建议。 相似文献
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众所周知,建设世界一流大学离不开师资国际化这一议题。师资的国际化,即是国际化通用的师资的"聘用"与"流动"。当下,国内大学国际化师资培养的经验较少,而国际上许多一流的大学已经积累了诸多值得借鉴的经验。因此,本文以文献资料与逻辑分析相结合的方法,以全球化的视野出发,梳理了世界一流大学师资国际化培养的重要经验,并提出国内国际一流大学建设过程中,师资国际化建设的具体路径,以期为国内大学师资国际化的推进提供一定的借鉴与参考。 相似文献
8.
国际化是世界一流大学的基本特征,国际化在世界一流大学的创建过程中具有特别重要的作用.但我国大学在创建世界一流大学过程中普遍对国际化重视不够,这在客观上制约着我国世界一流大学的建设进程.要改变这种状况,一要准确理解大学国际化的概念,克服思想认识的种种误区;二要采取有力措施,迅速促进我国大学国际化的进程. 相似文献
9.
高等教育国际化是实现高等教育现代化、建设高水平大学的有效途径之一.随着世界各国在政治、经济、教育等领域的交流更紧密,彼此间的竞争趋于激烈,大学的人才培养、科学研究和社会服务三大职能有了新的内涵.面临新形势,大学应该以国际化为抓手,通过人才培养、课程、师资、科研平台及管理体制的国际化,加快建设世界一流大学的步伐. 相似文献
10.
近年来,德国高等教育国际化迅速发展,这与颇具德国特色的高等教育国际化财政资助政策有着紧密的联系。德国高等教育国际化财政资助的特点:以联邦政府为主导的多元化资助方式;重科研、重世界一流大学的建设;财政资助政策具有连续性、稳定性并因时而动;充分发挥非政府组织的力量等,这为德国高等教育国际化顺利发展提供了坚实保障,值得我国借鉴。 相似文献