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颜胜兰 《中国现代教育装备》2009,(11):172-173
采用文献资料法,通过对学校体育场馆对外开放意义的分析,针对目前我国学校体育场馆开放存在的诸多问题,提出加强我国体育场馆开放的一些对策,已充分发挥新时期学校体育场馆的多重功能,创造更大的社会价值及经济财富。 相似文献
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对珠三角地区已对外开放体育场馆的中小学进行调查,借以了解中小学体育场馆开放与职工体育和谐发展的现状.结果表明:面向企事业职工开放的中小学体育场馆不足三分之一.校企双方沟通较少,场馆种类、场馆规模和时间等问题是影响学校体育场馆面向职工开放的主要因素.保证开放学校安全和教学秩序排在提高学校体育场馆开放效果的首位.制定相关政策、法规,加强学校和企事业单位之间的沟通与交流,各学校结合本校实际有针对性地采用不同开放模式等是促进学校体育场馆开放与职工体育协调发展的有效措施. 相似文献
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陈美琴 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2012,12(5):102-104
随着人们对于健康观念的认识,体育人口数量在不断增加,随之出现了场馆短缺和浪费等现象,学校体育场馆数量众多,但开放比例不足。将学校体育馆对外开放,是弥补社会体育场馆不足的重要途径。文章对制约学校体育场馆面向社会开放的问题进行分析,探讨学校体育场馆开放的途径。 相似文献
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学校体育场馆开放有利于全面健身的广泛实施,但在推进过程中存在着诸多问题,探讨与分析学校体育场馆开放存在的问题并提出针对性的建议,有利于学校体育场馆的开放,确保全民健身的深入开展。 相似文献
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学校体育场馆面向社会开放已经成为发展趋势,但在开放过程中产生意外伤害事故成为阻碍学校体育场馆对外开放的一大障碍.标准化在学校体育场馆的管理、开放过程中可以起到预防降低伤害事故的发生,为伤害事故的处理提供相关的法律依据,同时还起到可以推动群众体育事业的发展的作用.本文从标准化的视角来分析其在学校体育场馆对外开放中的作用和意义. 相似文献
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储亚娟 《西安文理学院学报》2008,11(4):103-107
采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法对苏北高校体育场馆设施对社会开放的现状和影响因素进行调查和研究,从而探索出适合苏北高校体育场馆设施对社会开放的有效途径．研究结果表明：在调查的15所苏北高校中,有73．4％的高校体育场馆设施都不同程度地对社会开放,有26．6％的高校体育场馆不对社会开放,只对学校内部开放;影响苏北高校体育场馆对社会开放的因素包括领导和老师的思想意识、学校及设施的安全问题、高校体育场馆设施的条件、体育场馆对社会开放的时间、高校本身的条件等等． 相似文献
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随着全民健身计划的深入开展,体育运动逐渐成为人们日常生活的重要组成部分,已经走进大众生活,深入人心.然而,大众体育活动场地严重不足,已影响到人们生活的正常需要及我国群众体育事业的正常发展.据有关部门统计,学校体育场馆的开放率、利用率不高,未能充分发挥应有的教学、健身、休闲、娱乐等功能.学校体育场馆向社会开放,是活化闲置体育设施,充分发挥学校体育场馆的功能,解决大众体育活动场地严重不足的一项重要举措,将为我国群众体育事业的发展注入新的活力.我们有必要对社区与学校体育场馆资源共享问题进行分析与研究. 相似文献
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近年来,随着我国体育事业的不断发展,广大人民群众的健身意识日益增强,现有的公共体育场馆早已不能满足群众的健身需求。另外,由国家财政出资建设的学校体育场馆仅供学生使用,场馆本身并未充分发挥效能,存在较大浪费。因此,国家体育总局和教育部决定逐步在全国推行学校体育场馆向社会公众开放的政策,鼓励学校体育场馆及一些体育设施在一定时间内对外开放,供大 相似文献
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以苏州工业因区为例对学校体育场馆对外开放的具体办法进行了分析,即探讨了其在开放形式、管理问题、安全问题以及经费等方面的做法,旨在为其他学校体育场馆向社会开放提供借鉴,进而解决人们健身需求增加与学校体育场馆闲置的矛盾,促进全民健身工程建设. 相似文献
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《南阳师范学院学报》2015,(6):37-41
高校体育场馆社会共享模式发展了社区体育,同时有利于这些高校的体育场馆优化整合,有利于我国全民健身计划的实施.但是,调查研究表明,我国将近70%的学校体育场馆未对社会开放,这些高校的体育场馆存在的闲置现象,大大浪费了高校的体育场馆资源.为实现我国高校体育场馆的社会共享,本文在文献研究和实践研究的基础上,以图表的形式详细地阐述了我国高校体育场馆社会共享的现状,根据调查报告归纳了当前我国高校体育场馆在共享时存在的问题,根据这些问题,提出了一套解决体育场馆共享的措施. 相似文献
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主要运用文献资料法、问卷调查法和访谈法对武汉市120所全民健身开放学校体育场馆开放现状做了实证研究,得出如下结论：试点学校体育场馆对外开放缺乏持续与实效性：大部分学校以行政管理为主,市场化程度低;对外开放项目与时间与群众体育需求差距较大;经费、安全、管理是制约学校场地开放的主要原因．由此提出最大限度地提高学校体育场馆设施利用率。服务于全民健身的建议。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(1):88-90
本文主要针对新时期高校体育场馆开放经营的相关问题进行研究,分析了高校体育场馆开放经营的重要意义,剖析了当前高校体育场馆的运营现状,提出了新时期高校体育场馆开放经营的主要策略,以期能够为我国体育场馆的可持续发展作出贡献。 相似文献
14.
制约学校体育场馆向社会开放的主要原因并非只是安全、管理和经费的问题,更在于认识定位上的局限.体育场馆的开放仅仅是学校面向社会开放的起始,开放的根本动力植根于信息社会加速来临和向市场经济体制转轨而牵动的社会整体转型的大背景之中,是社会进步、学校变革和学生发展的需要,最终的导向必然是学校面向社会的全面开放. 相似文献
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学校体育场馆设施向社会群众开放是推动全民健身计划的有效措施之一。但学校体育场馆如果对外开放将面临诸多的问题与困难。但事实表明学校体育场馆对外开放不仅可以发挥其社会价值,对构建学校与社会的和谐关系也有着积极的推动作用。 相似文献
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制约学校体育场馆向社会开放的主要原因并非只是安全、管理和经费的问题,更在于认识定位上的局限。体育场馆的开放仅仅是学校面向社会开放的起始,开放的根本动力植根于信息社会加速来临和向市场经济体制转轨而牵动的社会整体转型的大背景之中,是社会进步、学校变革和学生发展的需要,最终的导向必然是学校面向社会的全面开放。 相似文献
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张国胜 《思茅师范高等专科学校学报》2015,(3)
学校体育设施是体育事业中一个重要环节,在很多地方的学校体育场馆除了满足学生的身体锻炼以外还向外对居民开放,形成学校和社区共同利用和谐共处的局面,有效地节约了体育场馆资源,并达到社会资源的合理配置。在高校体育场馆资源共享方面民办高校也起到了很大的作用,有效地缓解了个别地方资源的不足,为全面健身做出了相当大的作用。通过对民办高校体育场馆的开放现状进行调查分析,从中找出规律,在不影响正常学校教学的情况下,学校资源合理利用,从而达到推动社会体育快速健康发展的目的,并为今后民办高校体育场馆的合理利用提供一定的参考。 相似文献
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谭宏 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2013,13(4)
在公共经济学的视角下,运用访谈、数理模型等研究方法,对我国高校体育场馆的开放类型以及影响因素进行了分析.在此基础上,通过边际成本定价法和需求差异导向定价法,分析学校体育场馆的运行成本,结合锻炼者的社会属性和锻炼偏好等方面来制定其对外开放价格.为促进高校体育场馆合理对外开放,提高锻炼者的使用效用提供参考,从而实现高校体育场馆的可持续发展. 相似文献
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本文作者运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,对我国24所高校体育场馆面向社会开放的现状进行调查分析。结果表明,24所高校的体育场馆均面向社会开放,开放的形式分为有偿开放、无偿开放、半无偿开放和有偿与无偿相结合开放四种形式;高校体育场馆开放的市场化、产业化趋势不明显。 相似文献