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1.
失业、物价与经济增长是经济理论争论的焦点,也是货币政策调控的重点,对三者相互关系的描述即菲利普斯曲线。我国经济正处于经济转轨时期,经济增长、物价和失业也是我国经济可持续发展必须协调的三个重要因素。文章对我国经济运行过程中菲利普斯曲线进行描绘,以期对我国货币政策目标选择提出建议。 相似文献
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货币理论是马克思经济学说的重要组成部分,马克思货币理论是以科学的劳动价值理论为基础,我们通过对马克思货币理论的信用货币与世界货币论、货币发展规律论、货币职能理论的分析发现,要实现其现实价值,则应加大信用货币管理与加大货币使用的监管力度,防止泡沫经济产生;自觉遵循货币流通规律,提高社会货币利用实效性,提高社会货币化程度,推进利率市场化改革;运用货币职能手段,加强政府宏观调控,保持三大产业均衡发展,促进经济结构调整。 相似文献
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知识经济时代的两极工资理论 总被引：2，自引：0，他引：2
廖建桥 《华中科技大学学报(社会科学版)》2003,17(2):35-38
本从经济学的供需原理出发，分析了知识经济时代工资结构的变化趋势，即工资两极分化的情况将会加剧。这对于政府制定宏观工资政策和企业设计薪酬标准有一定的指导意义。 相似文献
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技能人才供需直接关系到产业和经济的发展，随着产业升级和经济转型的推进，技能人才的供需结构出现匹配错位、供需偏离的结构性矛盾。在此从技能人才的供需特性出发，在分析思政教育对人才供需匹配影响机制的基础上，探索了思政教育视角下技能人才供需匹配的实现路径，提出了探索高职教育中思政育人的载体建设，培养高水平的思政教师团队，以及构建科学的思政教育评价体系，为实现技能人才供需精准匹配提供新的发展思路。 相似文献
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"四新"经济是指生产与服务领域不断涌现新产业、新业态、新技术、新模式的经济新形态。变革快和智能化是"四新"经济对传统职业教育技能供需体系的主要挑战。为应对"四新"经济,职业教育技能供需体系应从企需校供的工业生产模式转变为校企联供的生态发展模式,具体策略包括:优化校企合作制度,实现校企联供;推进现代学徒制,实现供需两侧融合;加强专业化的行业指导,促进供需信息传递;调整人才培养目标,加强综合素养培养。 相似文献
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刘枫 《天津市教科院学报》2001,(4):61-63
一、人力供需理论的概念 人力有广义与狭义之分。广义的人力是以人为一种资源，任何人由出生到死亡都可以称为人力。狭义的人力是指各国立法上承认的可以从事生产劳动的年龄，即劳动力。人力供需理论主要是在狭义的范围内研究现实社会中人力的供应（ｓｕｐｐｌｙ）与需求（ｄｅｍａｎｄ）之间关系的学说。一方面，人力供应首先取决于人口的增长（包括自然增长与社会增长），因为人口供应可以决定劳动力总量的供应；其次取决于劳动力的数量与质量、工作意愿与努力程度。影响劳动力上述情况的因素有三：一是工资。工资决定个人工作意愿与努力… 相似文献
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就业是最基本的民生。大学生就业是新时代就业工作的主要战线。促进大学生高质量充分就业，不仅要关注其毕业期间与社会供需匹配所需的“就业力”，更重要的是在其职业生涯中持续实现与社会供需匹配的“职业发展力”。大学生职业发展力包括心理资本、人力资本与社会资本三个方面。提升大学生职业发展力，需要包括高校在内的社会各方共同构筑一个全方位系统性的培育体系。 相似文献
9.
供需视角下的职业教育价值 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育价值既体现在对个体社会化和个性化的需求的满足．又体现在对社会经济健康持续发展对不同的人才层次与类型、社会和谐稳定对劳动力充分就业、社会文化发展对国民综合素质提高和科技进步与振兴对劳动力素质的多种需要的满足. 相似文献
10.
目前，一般市场经济国家都把经济增长、充分就业、物价稳定和国际收支平衡作为宏观经济政策的四个目标。这四个目标之间既存在着密切联系，也存在着矛盾和冲突，要想同时实现是非常困难的。因此，必须根据一国不同的经济条件和经济周期的不同阶段，分清轻重缓急，相机抉择这四个目标之间的优先次序，实现这四个政策目标的和谐。 相似文献
11.
鉴于有效供给在经济增长与经济发展中的核心、主导地位及国际、国内供给调控的迫切需要,尤其是为今后20年确保实现中国全面建设小康社会的奋斗目标,建立供给经济学这门新学科,无论是在理论层面还是在实践层面均具有重大的现实意义。本文对供给理论研究的基本轨迹、建立供给经济学的历史背景、供给经济学的研究对象、研究内容及其研究方法等问题进行了探讨。 相似文献
12.
试论高等教育的供求关系 总被引：2，自引：0，他引：2
刘岚 《常熟理工学院学报》2003,17(1):98-101
协调教育供求关系，实现教育供求均衡，是当前教育界关注的课题之一。高等学校在实现教育供求均衡的过程中有着举足轻重的地位和作用，主要体现为：高等学校实界有效的教育机会供给是教育供求均衡的前提；高等学校生产合格的教育产品是教育供求均衡的关键；合理引导教育需求是高等学校的使命。因此，作为教育机会供给主体的高等学校，必须增强基础设施建设，多渠道增加投入；作为教育产品生产基地的高等学校，必须深化教育教学改革；作为教育产品供求关系中供给方的高等学校，必须加强与社会的联系。 相似文献
13.
从需求理论到供给理论及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
经济学的一切理论创新,都是在解释现实经济问题中应运而生的.面对大规模的经济萧条这种传统古典经济学解释不了,也解决不了的经济现象,凯恩斯提出了全新的需求管理理论.面对凯恩斯经济政策的负面效应--滞胀,则又应运而生了供给理论.我国现实经济中问题的症结虽然有需求的问题,但矛盾的主导方面可能是供给. 相似文献
14.
大学生就业中供求矛盾的表现及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
于晓波 《成都教育学院学报》2005,19(9):46-47,54
通过对大学生就业难现象进行分析,认为其原因并非由高校扩招引起,而是由供求矛盾所致.此外,还对这种供求矛盾的深层原因进行了剖析并提出相应的对策. 相似文献
15.
潘峰 《河北师范大学学报(教育科学版)》2004,6(2):45-49
现阶段我国教育供求矛盾依然十分尖锐。人们从不同角度进行思考,提出许多新的主张,有关部门采取了一定的措施,使教育供求矛盾得到了部分缓解。但长期以来,人们忽视造成教育供求矛盾紧张的内在制度根源,即由于教育产权和职责的模糊所导致的教育资源配置和使用效率低下的状况。教育供求矛盾的调节,最终需要从制度上加以变革和保障。 相似文献
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从市场供需理论角度对学生评教制度的批判 总被引：3，自引：0，他引：3
李世美 《成都教育学院学报》2007,21(1):19-21
文章通过运用一般的市场理论针对我国目前受到追捧的学生评教现象进行了经济学分析,对其产生的理论根源进行批判,得出结论:厂商和消费者理论不适合于学生评教制度,建立在厂商和消费者理论基础上现行的学生评教制度容易产生道德风险和逆向选择.所以当前的学生评教制度是在教育产业化的错误导向下的非客观行为. 相似文献
17.
徐燕 《湖南师范大学教育科学学报》2012,(4):87-89
我国旅游业对人才需求日趋增长,但酒店管理本科学生却普遍存在行业就业意愿不强、职业认同感不高等现象,供需错位凸显。要解决这种矛盾,酒店管理本科教育应在课程设置中分模块教学,增强学生的职业针对性;教学过程中应注重培养管理思维能力和职业认同感,创建多样化的实践教学模式;课程设置和教学内容应与行业发展接轨,使专业教育处于行业发展最前沿。 相似文献
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本文从经济学基本原理入手,分析了旅游市场的主客体及需求与供给的特点和矛盾。面对旅游业这个前景广阔的大市场,我们有理由相信“假日经济”“休闲经济”具有巨大的市场潜力,将成为21世纪中国旅游业发展的助推器。 相似文献
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教育供求不仅是一项基础理论研究,同时也是教育事业发展的热点问题。本文简要回顾了教育经济学对教育供求研究的进展和取得的主要成就和经验,并指出未来教育供求研究应更加关注教育供求的特殊性和教育供给方式的多元化,同时教育供求的研究方法需要进一步改进。 相似文献