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一、开展新课程改革实验的背景
1．国家与福建省的高中课改启动情况
普通高中新课程改革是我国基础教育课程改革的重要组成部分。2003年3月31日教育部印发了《普通高中课程改革方案（实验）》和15个学科课程标准（实验）。2004年秋季4个省参加普通高中新课程实验。 相似文献
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普通高中课程改革是我国基础教育课程改革的重要组成部分，对深入推进素质教育、促进学生全面协调发展具有十分重要的意义，2005年8月26日，江苏省教育厅召开新闻发布会，副厅长周稽裘代表教育厅正式宣布：经教育部批准，江苏将从新学年开始全面实施高中新课程改革，全省普通高中一年级将全部进入新课程实验。这次高中课改涉及普通高中的课程目标、课程结构、课程评价、课程管理等方面的改革。搞好高中课程改革启动、实施的各项工作，是当前江苏基础教育领域一项重要而紧迫的任务。为此，我们摘要编发周稽裘副厅长在新闻发布会上的讲话精神（题目为编者所加），以飨读者。 相似文献
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刘应智 《山西教育(综合版)》2009,(3):41-42
2008年10月12日至19日,我们一行人先后赴福建省厦门一中、福州三中和浙江省鄞州高级中学、绍兴一中进行了以观摩普通高中新课程实验为主题的教育考察活动。结合考察内容,谈几点有效提高高中课改质量的思考。 相似文献
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黄飞跃 《福建教育学院学报》2006,(8):10-11
2006年秋,福建省实施普通高中新课程实验已成定局,业内人士对高中课程改革“要不要改”的讨论正式转向新课程背景下“怎么改、怎么做”的一系列操作性层面的研究。下面,就我校高中新课程实验准备工作谈几点不成熟的看法。一、工作思路有思路,才有出路。借鉴先行者(高中课改实验省)“积极、平稳、有序”推进普通高中新课程实验的工作经验,结合校情、学情等课改背景分析,提出我校实施高中课程实验的基本思路,即表述为“量力而行、稳步推行、示范先行”。量力而行:实施高中新课程实验一切行动要从实际出发,从学校现有或经过一定努力能获得“硬件、软件、人件”出发,制定切实可行最适合自己的课程实施方案。在本次全省普通高中新课程实验工作会上,我讲过国光中学地处农村,不能像福州八中90%的学生在家里敲键盘选课,也没有福州一中师资那样“牛”,各所学校有不同的教育背景,教育资源存在显著差异。 相似文献
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普通高中课程改革是我国基础教育课程改革的重要组成部分,在义务教育阶段课程改革已经在全国范围内进入推广阶段后,普通高中新课程实验于2004年率先在广东、海南、宁夏、山东四省区开展,今年又扩大到江苏、福建两省。笔者作为基层教研室的一位普通教育工作者,对这项改革的实验非常关注,根据对实验区情况和高中课改相关问题的调查和了解,觉得高中课改这项重大工程的实施,需要慎重而稳妥地推进。 相似文献
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黄梅亮 《福建教育学院学报》2006,(11):5-6
我省普通高中新课程改革实验日益临近,全省教育行政部门和普通高中学校都在紧锣密鼓地做好方方面面的工作。面临高中课改,广大教师如何自觉调整,具备主动适应、积极投入的心态,是课改准备工作中重要的基础性内容,是关键性的环节。如何调备适应心态呢?笔者想谈些体会,以求教于大方之家。主动阅读和理解高中新课程实验的相关文字资料是调适心态的前提大家都知道,对事物正确和全面的认识,是对事物准确评判和科学取舍的前提。我们要适应和参与高中新课改实验,首先必须对其有正确和全面的了解。我们可以通过网络、文件、 相似文献
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普通高中信息技术课程标准实验教材特点及对教学的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
今年秋季,我省普通高中将进入新课程实验。信息技术课程在高中新课程结构中作为独立科目,与通用技术一起归属于八大学习领域的技术领域,标志着信息技术教育得到了本次新课程改革的肯定,课程地位在中学教育中得到了确认。《普通高中技术课程标准（实验）》（信息技术）（以下简称《标准》）明确指出,高中信息技术课程目标是：“进一步提高学生的信息素养”,“培养信息时代的合格公民”。深刻领会普通高中信息技术课程标准的基本理念是正确实施新课程教学的前提。 相似文献
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<正>截止2007年8月底,全国已有16个省份进行了普通高中新课程的实验。983万高中生参加了新课程的学习,广东、江苏、山东、海南和宁夏这五个省区一百多万高中毕业生进入新课程以来的首次高考。高中新课程与高考改革"同步共振",给课改区学校带来了有益的启示。 相似文献
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根据国家基础教育课程改革的总体部署,在义务教育阶段课程改革的基础上,全国普通高中新课程实验工作已经分批启动,2004年广东、山东、海南、宁夏四省进入高中新课程实验;2005年江苏、天津进入高中新课程实验12006年福建、浙江、辽宁、安徽进入高中新课程实验。目前,全国已有10个省（市）进入普通高中新课程实验。最近,教育部已明确提出要求,加快普通高中新课程实验工作进程,计划2007年中东部省份全部进入高中新课程实验,2008年除西藏、新疆等少数民族地区外,全国普通高中全部进入新课程实验。吉林省已决定,2007年秋季入学起,高中进入新课改。 相似文献
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在论证海南是否要参加全国首批高中新课程实验的过程中，我省各级地方教育行政部门和高中学校思想队识上高度一致。省教育厅通过组织不同类型、不同层次的征求意见座谈会、论证会，大家高度认同《普通高中课程方案（实验）》，普遍认为我省率先进入高中新课程实验，有利于实现与义务教育课程改革的衔接，巩固和扩大义务教育课程改革成果，优化课程改革的整体环境； 相似文献
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走进芬兰高中课程改革 总被引：1，自引：0，他引：1
浙江省教育厅赴北欧教育考察团 《外国中小学教育》2008,(8)
我国正在实施的普通高中新课程改革,是现阶段我国基础教育领域的一项重大改革,课程理念和实施策略深受芬兰高中课程改革的启发。为进一步了解芬兰课程改革与发展的新动向,2007年11月18日至26日,以省教育厅刘希平厅长为团长的浙江省教育考察团一行九人赴芬兰,重点对芬兰的高中课程改革进行了深入细致的考察,以期为我国正在进行的高中新课程课改提供有益的借鉴。 相似文献
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这次全省普通高中新课程实验工作会议，是我省基础教育课程改革进程中一次重要的会议，是在义务教育课程改革取得阶段性成果．普通高中新课程实验即将全面实施的背景下召开的．是对全省普通高中新课程实验工作的一次全面动员和部署。省政府高度重视普通高中新课程实验工作，汪毅夫副省长在百忙之中抽出时间听取了我厅关于实施普通高中新课程实验准备工作的汇报，还在这次会上作了书面讲话。教育部对我省的高中新课程实验工作非常关心，基础教育司朱慕菊副司长莅会指导。今天下午，她将作专题报告，希望大家珍惜机会，认真学习。下面。就我省普通高中新课程实验工作谈几点意见。 相似文献
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2007年6月,作为首批进行普通高中课程标准实验的山东、广东、宁夏和海南四省区,迎来了首次新课程高考;作为新旧课程间的平稳过渡,江苏高考生物学试卷已与大家见面。纵观今年高考各类试卷,普通高中生物学课程的基本理念在试题中得到了不同程度的体现,这对高中生物学课程改革必将产生积极的推动作用。本文仅以2007年部分高考试题为例,谈谈高中生物学课程基本理念在高考试题中的体现。 相似文献
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天津市自2006年秋季起,普通高中英语开始新课程改革实验。一年来,教师们按照《普通高中英语课程标准（实验）》的要求,积极探索、勇于实践,在教学实践中取得了很多的经验和教训,本期＂课改在线＂将目标投向新课程改革下的高中英语教学,力图通过一线教师的经验和体会展示高中新课程改革的现状,希望能对高中英语课程改革的研究和实践有所帮助。[编者按] 相似文献
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全面实施普通高中课程改革 全力推进普通高中教育发展 总被引：2，自引：0，他引：2
普通高中课程改革是我国基础教育课程改革的重要组成部分,对深入推进素质教育、促进学生全面协调发展具有十分重要的意义。2005年8月26日,江苏省教育厅召开新闻发布会,副厅长周稽裘代表教育厅正式宣布:经教育部批准,江苏将从新学年开始全面实施高中新课程改革,全省普通高中一年级将全部进入新课程实验。这次高中课改涉及普通高中的课程目标、课程结构、课程评价、课程管理等方面的改革。搞好高中课程改革启动、实施的各项工作,是当前江苏基础教育领域一项重要而紧迫的任务。为此,我们摘要编发周稽裘副厅长在新闻发布会上的讲话精神(题目为编者所加),以飨读者。 相似文献
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江苏省自2005年进入高中新课程改革实验,至今已经三年时间,为了解我省普通高中新课程实验的情况,江苏省教育厅自2008年4月起,从我省苏南、苏北、苏中分别抽取了苏州、徐州、泰州三市进行了普通高中新课程实验视导。此次被视导的高中共计6听,其中四星级高中3所,三星级高中3所,视导组专家累计听课132节,访谈学生123名,访谈教师125位。发放学生问卷600份,教师问卷300份,问卷回收率100％。通过此次视导。我们对江苏省普通高中新课程实验的进展情况有了一个大致的了解。 相似文献