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一 、新时期大学生思想政治教育面临的新形势 1.社会环境的变化.随着我国经济的快速发展,人民生活水平日渐提高,人们的生活需要已经不仅仅满足于过去单纯的物质方面,而是更高层次的精神方面.大学生在追求精神满足的要求上,显得尤为突出.同时经济全球化,使世界逐渐变为一个"地球村",各国之间相互交流,相互学习.我们在学习外国经验的过程中,开阔了自己的眼界,看到了自己的不足,并激发了赶超别人的热情;与此同时,国外一些不健康的、不适合社会主义发展的腐朽思想和生活方式也传播开来,对大学生的思想产生了影响.这些问题的存在,增加了大学生思想政治教育的难度. 相似文献
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研究当代大学生的精神生活,提高大学生精神生活的质量．具有重要的理论价值和现实意义。当代大学生的精神生活中存在诸多问题．如心理生活实效性不大．文化生活丰富多彩但多趋于功利性和娱乐性．心灵生活则严重缺失．精神生活各方面发展呈现不均衡状态等。实施人文教育系统工程．加强政治思想工作．构建高雅校园文化等等都是提升大学生精神生活品质的重要途径, 相似文献
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以学生为本的大学生思想政治教育服务机制研究 总被引：8，自引：0，他引：8
郝丽红 《思想理论教育导刊》2006,(2):43-45
为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神,结合当前高校思想政治教育工作的实际,高校大学生思想政治教育要积极进行观念更新和完善思想政治教育服务机制的探索。以学生为本就是要使教育真正成为促进大学生的完善和全面发展的教育;以学生为本就是要构建满足大学生的全面发展需求的服务机制;完善以学生为本的思想政治教育服务机制,涉及思想政治教育的各个方面,体现在大学生学习、生活的各个环节。 相似文献
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学生的思想政治教育包括学习和生活两方面,这两个方面在高校的思想政治教育中处于同等重要的地位,都是不可忽视的.本文主要针对大学生生活方面的思想政治教育进行探讨. 相似文献
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目前大学生思想、生活、学习状况的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
为了做好新形势下大学生的政治思想教育工作,全面、客观、准确地了解在读大学生的思想状况,对在校大学生的政治思想观念、生活、学习三方面进行了客观分析总结,将使学生政治思想教育工作更具实效性和针对性. 相似文献
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当前中国大学生精神生活存在着功利性、泛娱乐性、趋同性、虚无化、异化等特征。究其成因是作为大学生精神生活发展动力的资本、科学技术、文化产业相互作用,共同推动着大学生精神生活的发展,甚至是偏离社会所推崇的健康精神生活方式。高校思想政治教育应通过重构教育内容体系、培养大学生自我心理调节和自我教育能力、培育大学生精神消费能力等有效路径来提升大学生精神生活质量。 相似文献
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陶行知教育思想是我国教育史上的瑰宝。本文在解读其生活教育思想的基础上,根据思想政治教育的原理．结合当前大学生思想政治教育存在的问题,从大学生思想政治教育的主体、对象、内容、方法和环境五个方面．阐释了陶行知生活教育思想对大学生思想政治教育的启示。 相似文献
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显性教育和隐性教育是大学生思想政治教育的两种基本模式,二者各有其优缺点,随着社会的发展,大学生面临的环境、个人的思想均发生了深刻的变化,单靠显性教育不能满足他们的现实需求,因此,应充分发扬隐性教育的优势,在制度设计、环境建设等方面贴近大学生学习生活实际,增强思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
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精神生活是人的本质的表现方式,是个体生活世界的重要方面。“90后”大学生的精神生活表现出心理需求强化与社会支持弱化的反差、高道德认知与低道德践履的冲突、人生意义与理想信念追求的缺失等失衡、失序特征。大学生精神生活失衡、失序的根本原因在于缺乏成熟稳定的价值观,这是多元文化、市场经济环境和自我同一性危机等因素综合影响的结果。思想政治教育要引领大学生精神生活的和谐发展与有序提升,必须以社会主义核心价值观为主导,从社会价值性内容、社会规范性内容和对象需求性内容三个方面创新大学生思想政治教育内容体系。 相似文献
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廖小琴 《四川师范学院学报》2005,(4):30-33
经济和科技的发展极大地丰富了人们的物质生活，人的精神生活质量因此而越来越成为社会关注的焦点。思想政治教育是一项教育人培养人的实践活动，它对提高人的精神生活质量是可能的。我们应当重视思想政治教育，从五个方面将这种可能性落到实处。 相似文献
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随着经济全球化、社会信息化、我国现阶段社会主义初级阶段"多样化"新形势的发展,部分大学生思想矛盾、困惑和问题主要表现在:对一些重大的理论问题认识不清:个人本位与社会本位困惑,道德价值取向功利性;部分学生心理不太健康,自我调适能力差等方面.因此.必须加强对大学生思想政治教育的理论研究:加强以思想政治理论课为主要内容的思想政治教育:加强大学生思想政治教育辅导员队伍建设:加强大学生的心理健康教育:占领网络思想政治教育阵地;加强校园文化建设;为学生排忧解难,解决学生学习、生活、就业中的实际问题,提高教育效果. 相似文献
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情感是意识的一种外部表现,是人的一种心理现象。思想政治教育的工作对象是人,情感教育、情感运用等在思想政治教育过程中具有重要意义。随着社会转型期带来的经济成分、生活方式、利益关系及生活方式的调整,大学生的心理、学习、交往、就业等方面不断呈现出新的特点和问题,随着以人为本理念的不断深化,单纯的灌输教育已不能满足高校思想政治教育的育人目标的各种要求。本文旨在从情感教育的视角出发,从内容和方法等方面探索大学生思想政治教育的有效育人模式。 相似文献
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随着时代背景、社会环境、价值观念的不断变化,大学生对美好生活的需求不断更新,给高校思想政治教育带来了新的机遇和挑战。本文基于社会主要矛盾视角,探讨高校思想政治教育与大学生美好精神生活需求之间的关系和主要矛盾,提出大学生思想政治教育创新对策。 相似文献
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网络（也称互联网）问世以来，发展迅猛，现已渗透到人类政治、经济、文化等各大领域，迅速改变了人们的生活。在高校里，网络生活已经成为了大学生生活的重要组成部分，塑造着大学生新的精神生活。同时，这也给大学生的思想政治工作带来了新的机遇和挑战。 相似文献
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赵桂英 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(3):247-250
随着全球化的发展,世界范围内各种思想文化更是相互激荡,各种思想、价值、文化相互碰撞、融合．大众文化以其自身特有的优势快速发展起来,是高校思想政治教育必须面对的教育环境,大众文化的很多内容甚至已经渗透到大学生的日常生活中,大众文化的很多表现形式丰富了大学生的文化生活,优化了大学生的学习方式,开阔了视野,激发了创新意识等．但大众文化给大学生带来新鲜因子的同时,也对其产生了一系列不容忽视的消极影响,极大的削弱了大学生思想政治教育的实效性． 相似文献
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当代大学生的思想状况是在家庭、学校、社会中受到经济、政治、思想、文化、教育等诸方面因素综合作用的结果。学生思想问题来源于实际问题,思想政治教育的内容应该密切联系大学生的生活和学习实际。 相似文献
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大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。提高他们的思想政治品德,是全面实施科教兴国和人才强国战略的重要基石。党和国家高度重视当代大学生的思想政治教育工作,为适应新形势、新任务的要求,如何提高大学生思想政治品德,促进大学生德、智、体全面发展,对教育工作者提出了新的要求和挑战。在体育教学过程中,是师生之间认知、情感、意志、行为等方面相互沟通相互作用的过程,对培养大学生的爱国主义精神、团结进取精神,磨练意志品质精神具有重大而深远的意义。大学生思想政治教育与体育教学的紧密结合,促进二者相互提高,取得育人实效。 相似文献
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陶有云 《铜陵职业技术学院学报》2012,11(3):78-79
由于社会多元化发展格局,加强大学生思想政治教育任重道远。法律与政治的相互渗透关系,使高校的法学教育与思想政治教育密切相关。高校在对学生进行法律教育的同时,应该加强对大学生的思想政治教育,培养学生的法律信仰和执法、守法等精神,全面提高大学生的思想政治素质。 相似文献