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笔者认为中学教材[1] 中“当分子间距离大于平衡距离时 ,斥力、引力随分子间距离增大而减小 ,但斥力减小得快”的观点不全面 ,因为“随着r的增大 ,斥力不一定比引力减少得快” ;同时也认为《热学教程》[2 ] 中“又因s>t,故排斥力随距离增加而减少得比吸引力快 .”的推理不严谨 ,因为“s >t的条件不能决定斥力与引力随r变化的快慢” ;现讨论于下 .1 研究教材图 1中学物理教材指出 :分子间的引力和斥力总是同时存在 ,并且都随分子间的距离的增大而减小 ,只不过减小的规律不同 ,斥力减小得快 .如图 1所示 ,当分子间距离等于平衡距离时 ,引力等… 相似文献
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本刊2004年第10期发表的《"分子间斥力与引力的变化规律"的思考》是一篇很好的文章.作者眼光犀利,抓住盛行于不少大、中学教材中"当分子问距离大于平衡距离时,斥力、引力随分子间距离增大而减小,但斥力减小得快"这一说法的问题,运用微积分定量地论证了"r》rT时斥力减小得比引力慢".读后很受启发,意犹未尽之际,笔者从直观图像出发定性地证明这个结论,作为一个补充. 相似文献
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新编高中物理第二册(必修加选修)第76页关于"分子间作用力跟距离间的关系"中有这样一段话:"当分子间的距离大于r0时,引力和斥力虽然都随着距离的增大而减小,但是斥力减小得更快,因而分子间的作用力表现为引力……."
在教学过程中,笔者的一位学生对这段话产生了怀疑,提出了这样一个问题:当分子间的距离r＞r0时,随着分子距离r的增大,斥力一定比引力减小得更快吗?本文试对此作一定量分析. 相似文献
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一、对“分子力”的理解的误区
在分子力作用范围内,分子间同时存在着引力和斥力,实际的分子力应该是引力和斥力的合力。在中学物理教材中提到：当两个分子间距离为r0时,分子力为0。且分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小,随分子间距离减小而增大。但斥力比引力变化的快, 相似文献
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物理上通常以固体、液体难以被拉伸、也难以被压缩为例，说明分子之间同时存在着相互作用的引力和斥力。宏观表现的分子力是这个引力和斥力的合力。斥力和引力都随分子间距离的增大而减小，都随分子间距离的减小而增大。但斥力比引力变化得快。所以如果设分子间距离为r，则当r＝r０时，f引＝f斥，F合＝０；当r＞r０时，f引＞f斥，F合为引力；当r＜r０时，f引＜f斥，F合为斥力。到了这一步，学习者很容易认为分子力有两种，一种是引力，另一种是斥力，但会发生疑问，这引力和斥力究竟是什么性质的力？是怎么产生的？现就这个问题，作一简要… 相似文献
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在所有高中物理教材和参考书上,讲授分子力内容时,都描述成“分子引力和斥力都随r的减小而同时增大,随r的增大而同时减小,斥力总是比引力变化得快”。笔者认为这种说法是不妥当的。 相似文献
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在所有高中物理教材和参考书上，讲授分子力内容时，都描述成“分子引力和斥力都随r的减小而同时增大，随r的增大而同时减小，斥力总是比引力变化得快”。笔者认为这种说法是不妥当的。 相似文献
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袁振卓 《数理天地(高中版)》2006,(4)
1．分子力分子间同时存在着相互作用的引力和斥力,分子力是引力和斥力的合力．分子间的引力和斥力与分子间的距离有关,当分子间距离减小时, 引力和斥力同时增大;分子间距离增大时,引力和斥力同时减小, 但斥力的变化总比引力变化快．因此有: 相似文献
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新编高中物理第二册(必修加选修)第76页关于“分子间作用力跟距离间的关系”中有这样一段话：“当分子间的距离大于r0时，引力和斥力虽然都随着距离的增大而减小，但是斥力减小得更快，因而分子间的作用力表现为引力……” 相似文献
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六、幂函数知识在高中物理中的主要应用
1．分子引力和分子斥力
分子引力和分子斥力都是负指数的幂函数,f引=r^-α,f斥=r^-β,都随分子间距离的增大而减小,可是α〈β,所以斥力曲线比引力曲线陡峭,即随着分子之间距离的增大斥力减小得更快一点,如图1所示． 相似文献
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王志成 《数理天地(高中版)》2010,(5):44-44
题 分子间同时存在着引力和斥力,若两分子间的引力、斥力随分子间距离r的变化规律分别为f引=b/ra和f斥=d/rc,当两分子间的分子力表现为斥力时,r必须满足（ ） 相似文献
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高运旭 《数理天地(高中版)》2010,(10):42-42
1．分子间的相互作用力分子问同时存在着引力和斥力,它们的大小都跟分子间的距离有关．图1的两条虚线分别表示两个分子间的引力和斥力随距离变化的情形,实线表示引力和斥力的合力即实际表现出来的分子间的作用力随距离变化的情形． 相似文献
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邢新山 《黄冈师范学院学报》1993,(2)
范德瓦尔斯气体模型仅考虑气体分子间引力的变化。而把斥力全部归结为体积。若同时考虑气体分子间的引力和斥力随分子间距离的变化,可得到一摩尔非理想气体状态方程和内能表达式,它们分别为: 相似文献
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粉笔、板擦是教师上课必备的工具,其作用除了正常写板书、擦板书,还可以另用为物理教师做课堂演示实验的器材之一。笔者在多年的物理实验教学中,总结了一套就近取材、舍繁就简的独特演示实验方法,下面仅以粉笔和板擦为例做一简介。一、粉笔演示分子力1.实验原理:分子之间既存在相互作用的引力,同时又存在相互作用的斥力,实际表现出来的分子力,是引力和斥力的合力。具体规律是:分子力的大小与分子间的距离有关,当分子间的距离大于r0时(r0=1埃),分子间的引力大于斥力,分子力表现为引力;当分子之间的距离小于r0时,分子间的斥力大于引力,分子之… 相似文献
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穆兰兰 《中学物理教学参考》2004,33(6):19-20
现行高中《物理》第二册中，关于分子间作用力是这样描述的：分子间同时存在着引力和斥力，它们的大小都跟分子间的距离有关．如图1所示的两条虚线分别表示两个分子间的引力和斥力随距离变化的情形．实线表示引力和斥力的合力即实际表现出来的分子间的作用力随距离变化的情形． 相似文献
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先看一道题:当分子间距离r=r0时,分子间引力和斥力恰好平衡,使分子间距离从r1逐渐变为r2(r0＜r1＜r2),则:在这一过程中,下列的各种变化中可能正确的是( ) 相似文献
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一、填空题(每空1分,共40分) 1.跳伞运动员在空中匀速下降时,能减少, 能不变,总机械能 . 2.飞行的子弹穿过木板,是靠 做功;上紧发条的钟是靠 做功. 3.分子间既有引力又有斥力.当分子间相距为某一距离r时,引力 斥力I当分子间距小于r时, 起主要作用;当分子间距大于r时, 起主要作用,当分子间的距离大于分子直径的lO倍时,分子间的作用力变得很 了. 4.把一滴墨水分别滴入热水和冷水中,墨水在 中扩散得快,这说明 5.一块铁块吸收了400焦耳的热量后温度升高,它的内能 . 6.柴油的燃烧值为3.3×10’焦/千克.要获得9.9×10’焦的热量需完全燃烧 千克柴… 相似文献