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相似文献
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1.
中华传统道德文化博大精深,内容丰富。形成了中华民族深厚的文化根基。中华传统道德文化中,“知”“耻”是一笔宝贵的道德遗产。“知”作为人内在的自律规范“,耻”作为外在的他律规范,两者共同构成了传统道德的知耻文化。这种知耻传统文化虽不可避免地具有阶级的、历史的局限性,但它对现代公民教育提供了宝贵的经验。因此以“知耻”传统道德丰富公民教育内容,达到传统性与时代性的统一,公民教育才能真正取得成效。  相似文献   

2.
“诚”是中国传统文化的核心概念,从语境、语义的角度对传统文化中的“诚”进行客观的分析,中国传统文化中的“诚”在内涵上包涵四个层面,即作为道德状态的“诚”、作为道德目标的“诚”、作为道德手段的“诚”和作为道德实体的“诚”。  相似文献   

3.
当前有关毛泽东的学术研究中,毛泽东思想与中国古代传统文化的联系已引起众多著者的极大关注。探究的笔触涉及中国传统文化对毛泽东文化性格的影响,毛泽东如何将马克思主义和中国传统文化相结合并使之中国化,毛泽东哲学思想的演变与中国传统文化的关系等等,使毛泽东的研究趋于多样化和纵深化。作为在中国这块东方文化土壤上生长起来的毛泽东,他对中国古代思想文化的态度除了表现为文化观念上批判与继承的鲜明选择外,更深刻地隐藏在他的道德人格、价值观念、乃至语言和思维方式中。本文将从思想政治教育这一角度探讨毛泽东对中国古代思想文化的态度,并力求展示其艺术性运用、创造性发挥的多姿多彩。  相似文献   

4.
青年毛泽东继承中国传统的道德文化,又接受了近代启蒙思想和西方伦理思想的影响,形成了以道德改造社会的思想。这一思想是以他的“大本大源”理论为基础.并以重视教育、组织团体、利用报刊进行文化宣传等为具体的方式。为达到通过道德改造社会的目的,他又提出了以“三达德”为主要内容的固民素质理想模式。青年毛泽东以道德改造社会的思想是他早期思想中最有光彩的部分之一,同时也体现了他早期思想中道德主义和唯意志论的倾向。  相似文献   

5.
中华民族历史悠久,优秀的传统道德世代相承。充分利用优秀的传统道德资源开展学校德育工作,既能发扬民族的文化传统,又能收到德育实效。其一,学校要确立继承优秀传统道德的观念。要遵照毛泽东的教导:“我们这个民族有数千年的历史……有它的许多珍贵品……从孔夫子到...  相似文献   

6.
毛泽东将马克思主义道德建设思想与中华传统道德思想相结合,并依据中国具体实际,在理论与实践工作中形成了丰富的道德建设思想。今天,我们分析毛泽东道德建设思想的主要内容,探索毛泽东道德建设思想的基本特征,对新时代党和国家发展中国特色社会主义道德建设的伟大事业具有重大的时代价值。  相似文献   

7.
在毛泽东文化思想中,强国既是根本伦理指向,也是根本伦理动力。毛泽东指出:文化的本性决定了强国是文化道德性的本质功能,但经济与政治条件不充分,或文化力不足以抵挡外来文化入侵,即便道德的文化也不能强国;真正强国的文化应是民族的、科学的、大众的文化,这也是判断文化道德性的根本标准;作为文化核心的道德应发挥特殊的强国功能。中华民族伟大复兴必然伴随着中华文化的繁荣兴盛,深刻认识毛泽东文化强国思想伦理深蕴对于繁荣中国文化,实行文化强国战略有重要的现实指导意义。  相似文献   

8.
当前,在对毛泽东进行研究的过程中,"中国传统文化与毛泽东"逐渐成为了新的热点与难点。在对中国传统文化与毛泽东之间的关系进行研究的过程中,其前提条件为明确毛泽东对中国传统文化的态度,进而对毛泽东与中国传统文化之间的双向互动关系进行研究,指出毛泽东对传统文化的创造性转化作用与传统文化对毛泽东的消极影响。  相似文献   

9.
道德与法治课堂中传统文化教学反例要立足品德学科的育人功能,因此道德与法治课堂中传统文化教学反例要把握"选择度""数量度""分析度",从"效度""信度""限度"三个方面展开策略探寻,以提高德育的实效性和传统文化的生长性.  相似文献   

10.
毛泽东人生价值观与中国传统价值观存在着密切的联系。毛泽东批判地继承了中国传统人生价值观的优秀成果 ,总结我国广大人民群众的道德实践经验 ,提出了个体价值、群体价值和人的道德价值及其相互关系的理论 ,形成了独具特色的人生价值观。  相似文献   

11.
论琼瑶歌词对中国古典文学和传统文化的传承与借鉴   总被引:1,自引:0,他引:1  
琼瑶作品的风靡和久盛不衰,在很大程度上得益于其对中国古典文学和传统文化的大力传承与成功借鉴,这也同样表现在她的歌词创作中。琼瑶歌词不仅在语言和形式上对古典诗词有所借鉴,而且,中华民族传统的精神品格和道德思想,以及传统的审美标准和价值观在其中也都有彰显。  相似文献   

12.
简论中国古典文学的悲剧精神——以神话、杂剧等为例   总被引:2,自引:0,他引:2  
悲剧精神是人们面对不可避免的生命苦难与毁灭时所表现出来的崇高的精神状态。中国古典悲剧通过苦难的展示,给人一种积极向上的精神力量。从悲剧的内涵入手,可以观照中国古典叙事文学,尤其是远古神话及元杂剧,挖掘其中的悲剧精神,这对我们重新认识中国古典悲剧的审美价值有十分重要的意义。  相似文献   

13.
悲剧精神是人们面对不可避免的生命苦难与毁灭时所表现出来的崇高的精神状态.中国古典悲剧通过苦难的展示,给人一种积极向上的精神力量.从悲剧的内涵入手,可以观照中国古典叙事文学,尤其是远古神话及元杂剧,挖掘其中的悲剧精神,这对我们重新认识中国古典悲剧的审美价值有十分重要的意义.  相似文献   

14.
林庚的诗学思想充满着浓郁的浪漫主义气息,原始、青春、朝气、理想、解放是其理论的关键词,在此基础上,他提出或重新诠释了一系列中国古典文学研究的重要概念,如"少年精神"、"盛唐气象"、"童话精神"等等,为中国文学史和古典文学的研究开创了一片全新的天地。林庚的诗学理论无论是对文学理论建设还是文学史和古典文学的研究都具有无法埋没的价值。  相似文献   

15.
白沙精神是一种道德精神, 它突出道德、精神和个体的价值。它表现为“为己”、“无累”的自我价值和“救人心”而“无负于斯世斯民”的社会价值。白沙精神凝聚、升华为白沙先生“豁达大度、不见小利”的人格形象, 成为世人的道德楷模而内化为岭南文化、中国文化的优良美德  相似文献   

16.
现代奥林匹克诞生于1896年的希腊,中国传统体育伦理精神将在2008年第29届北京奥运会上向世人展示,运用文献资料法、比较分析法、逻辑推理法,分析了现代奥林匹克与我国传统体育伦理精神各自的特点、现代奥林匹克对我国传统体育伦理的借鉴作用以及二者之间的冲突和融合,以便为构建我国体育新的价值体系提供一定的理论依据.  相似文献   

17.
诗是人的一种生存方式;诗是人类的文明之母,是最古老的文学样式,诗性精神之光照亮文学、艺术乃至生活的一切领域;学诗可以提高学生的语言表达能力、思维能力和审美能力;要了解中国,了解中国古代文学乃至中国古代文化,应该从学诗人手;中国是一个有着悠久诗教传统的国家,古人讲究“言修身当先学诗”。在当今商品经济大潮的冲击下,要培养当代青年健康的道德情操,更应该大力提倡读诗写诗。  相似文献   

18.
汀子 《培训与研究》2009,26(3):8-9,12
中国古典诗文中人物论深受绘画美学的影响,尤其是画论中的“传神写照”、“气韵生动”、“虚实相生”等理论,形成“传神”为旨趣的人物形象之论。这些人物的刻画不仅做到形神兼备,而且能给读者提供极富弹性的想象空间。“传神”既是中国古典人物形象的特征,也体现为艺术家写人的艺术经验和创作手法。  相似文献   

19.
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,诚信友爱是构建社会主义和谐社会的重要目标,也是和谐社会的道德基础,对社会和谐发展具有多方面价值,主要有道德价值、社会价值和精神价值.  相似文献   

20.
林纾是我国近代著名的翻译家、文学家。他以古文辞翻译欧美小说.坚持用古文进行写作,评注编选了二十余部古文选集,同时应商务印书馆之邀评选了十册中学用教科书——《中学国文读本》。在民族自信心衰退及道德价值体系崩坏的时代,林纾选评教科书的目的意在从传统文化中汲取营养,重构儒家道德价值体系,为民族自信、民族振兴输入精神源泉。  相似文献   

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