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武术发展至今分为传统武术和竞技武术两大类.我国体育院校是培养高素质综合性武术人才的学府,特别是我国14所独立体育院校的设立,为武术的发展和武术人才的培养创建了平台.但武术在体育院校的发展和实施过程中逐渐显露出一些缺陷,那就是传统武术的发展力度不够,没有使传统武术系统的在体育院校中展开.文章采用问卷调查法、观察法、文献法等对体育院校传统武术的发展进行研究,目的在于提高传统武术在体育院校的发展,提高体育院校武术学生的综合素质. 相似文献
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网球课程作为高等体育院校社会体育专业的主干课程之一,在体育院校的教学中占有重要的地位。通过教改提高体育院校社会体育专业网球专选学生的教学能力是对新形式下高等体育院校网球教学如何适应基础教育改革,如何适应群众体育发展需求的研究和探讨。 相似文献
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文章以传统武术发展现状及体育院校武术专业存在的弊端为依据,对学院走向民间与传统武术的发展进行了研究。研究认为：学院走向民间不仅有利于体育院校武术专业课程设置的特色体现,有利于传统武术的传承及发展,而且还有利于武术学科贴近民间视野进行研究。 相似文献
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黄爱峰 《上海体育学院学报》2007,31(6):47-52
我国专业竞技体制改革是各级专业自身积聚发展动力的形式之一，也是新时期我国体育方针政策的基本要求。分析在我国专业竞技体制改革背景下高等体育院校锤炼核心竞争力的必要性及途径，认为：竞技服务是锤炼高等体育院校核心竞争力的支点；改革我国专业竞技体制与锤炼高等体育院校核心竞争力具有互补性，专业队平稳过渡至高等体育院校意味着“双赢”。 相似文献
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柳伟 《体育科技文献通报》2006,14(5):63-63
1.高等体育院校新专业建设面临的主要问题(1)专业目标需要调整并准确定位:随着高等体育院校办学实力的不断增强和招生规模的扩大,在新专业建设过程中如何进一步明确专业培养目标和进行准确定位已成为大家共同关注的问题。(2)师资力量相对薄弱:高等体育院校开办新专业,虽然各校办学基础和条件不同,但鉴于过去都是以体育类专业为主体的专科型院校,因此学科辐射面比较窄是客观存在的问题。但从总量上来看,高层次、高水平的新专业人才缺乏的矛盾仍然比较突出。这是制约体育院校新专业提升竞争力的一个重要因素。(3)课程设置特色不明显:科学有效… 相似文献
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我国高等体育院校艺术类专业发展的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料、调查访问和数理分析等方法,对我国高等体育院校艺术类专业的设置与发展进行调查与研究,总结我国高等体育院校艺术类专业的发展历程,提出我国高等体育院校艺术类专业学科基础认识不清、专业设置比较混乱等诸多问题,并探讨其未来发展趋势. 相似文献
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从专业培养模式、办学定位和专业体系、支撑办学的体育理论基础和体育科研体系、教师学术群体等诸多方面分析了我国高等体育院校办学中存在的主要问题,结合国际高等体育院校办学经验探讨了我国高等体育院校体育教育、竞技训练、社会体育专业办学发展趋势,以求以科学发展观推动我国高等体育教育向纵深发展。 相似文献
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传统武术真意的思考与寻绎--兼论武术的新分类 总被引：8，自引：0，他引：8
近年来,武术界无形中形成了“传统武术”和“竞技武术”的分类。某些高等体育院校的课程设置中,专门开设《传统武术教学训练理论与方法》的课程,对应的还有《竞技武术教学训练理论与方法》课程。可见,这种分类方法,已经形成并且具有相当的影响。然而,关于传统武术和竞技武术基本 相似文献
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切实加强专业建设是当前高等体育院校迫切需要解决的重要问题.体育院校应当准确定位,发挥优势,重塑品牌;调整学科专业结构,注重内涵建设;调整人才培养目标,创新人才培养机制;加强课程建设,深化教学改革,提高教育教学质量,才能在高等体育教育领域焕发新的生机. 相似文献
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苏益华 《体育科技文献通报》2006,14(5):55-56
从体育教育专业的实际出发,结合国情、学校实际、学生的技能水平,深入分析了我国体育院校中学科与术科的比例,并和美国的高等体育院校体育专业的学科和术科的比例做较为详细的对比。我国高等体育院校体育教育专业的术科比重确实大大超过美国高等体育学院的术科比重。近年来体育 相似文献
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武术是华夏民族的宝贵遗产,近年来发展却陷入青黄不接的尴尬境地,究其原因在于传统文化的整体颓势。文章根据这一现状,提出应在高校大力开展传统武术的教学。文章详细地分析了在高校开展传统武术教学的必要性,提出了相应地建议,希望能对振兴中华武术提供理论支持。 相似文献
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文章采用文献资料法、实地观察法及专家访谈法,对长沙体校武术班散打方向学生训练课礼仪运用情况、常用礼仪知识进行调查研究.“礼”是中华民族文化重要内容,中华民族以文明礼仪之邦而著称.“未曾学艺先学礼,未曾习武先习德”,在武术教学训练中,“以德为本,贯穿始终”作为教学的基本特点.但近年来,对武“礼”的淡化带来了习武人武德失范问题.武术是中华民族传统文化的重要内容,传统武术教育对礼仪的重视是毋庸置疑的,然而,现代武术训练、教学中礼仪应用的淡化同样也是散打训练中的一个严峻且亟待解决的问题.文章通过对武术散打训练课礼仪的运用进行研究,旨在对课堂行为规范中“礼”的要求,以使习武者达到真正“德艺双修”的目的. 相似文献
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山西省普通高校开展地方传统武术教学的可行性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
武术是中华民族优秀的民族传统体育文化,地方传统武术作为一种优秀的传统体育项目,具有独特的教育功能和健身功能,而高校作为武术文化传承与创新的一块重要的阵地,理应加强对传统武术的教学,发挥其作用。 相似文献
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当今社会人才的竞争越来越激烈,高等学校的根本任务是培养人才,这样高校对人才的培养显得尤为重要。实施精英教育,培养精英人才是研究性大学肩负的时代使命,是研究型大学本科生培养的新理念。高等学校的各方面教育始终以这一理念为主旨。文章以当前武术教学的现状为出发点,以实施精英教育,培养精英人才为新理念,通过文献资料、讨论分析等研究方法对中华武术教学进行深入研究,旨在构建中华武术教学人才培养新体系,走出传统的人才培养模式,探索更符合精英教育的武术教学新体系,为今后武术教学提供理论参考。 相似文献
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文章通过文献资料法、逻辑分析等研究方法,并根据高校当前武术教学的现状及传统武术的自身优势,阐述了在高校发展传统武术的可行性,研究认为传统武术在高校中发展,不仅可以克服当前高校武术教学之弊端,有效激活高校武术课堂教学,而且对弘扬中国传统文化、保证传统武术的可持续发展具有十分重要的意义。 相似文献
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中华武术是我国民族传统体育项目中最具代表性的项目之一,它能够极大地促进我们身体协调、力量、柔韧等各方面素质的发展,所以在高校对青少年开展武术方面的教学就显得极其必要。而反观现阶段高校武术教学开展的现状却并不是非常理想,究其原因有很多方面的影响因素。因此,对于高校武术公共课教学的研究探讨就显得尤为重要。 相似文献
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文章基于文化传承的视角,运用问卷调查法、访谈法、文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对山东省普通高校武术教学现状进行了调查分析。研究结果表明:高校武术教学目标的制定和实施没有突出对武术文化传承的要求;武术课教学内容陈旧,割裂了传统武术文化内涵;武术教学重技能传授、轻理论学习;学生学习武术的目的是武术的技击性和健身性;对武术课学习成绩的评价方式单一等。针对这些现状提出了一些对策,以期通过高校武术教学传承传统武术文化,弘扬中华民族精神。 相似文献
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武术具有极其广泛的群众基础,是中国人民在长期的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产。目前,很多大学都开设了以武术为主要内容的体育课。武术不仅能强身健体,更能释放学生在学习中的紧张情绪,增强心理承受能力,健全人格,完善自我意识。文章运用文献资料法对武术课与大学生心理健康关系进行了初步探讨,并为进一步探讨武术课对大学生心理健康的影响提出了相应的意见与建议。 相似文献
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武术作为中国民族的传统体育项目,是我国的文化瑰宝。在全民健身计划中占有重要的地位拥有强大的群众基础,而高校又是推广、发展、普及的重要阵地,但是武术教学仍以知识、技术的传授为主要任务,没有把培养学生的创新能力提高到教育发展的高度上来,为此本文将探讨体育专业武术教学中如何培养学生的创新能力。 相似文献