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1.
从人力资本投资理论谈研究生教育实行收费 总被引：7，自引：0，他引：7
王祖益 《学位与研究生教育》2000,(4):53-55
笔者从人力资本投资理论分析人力资本的产权关系 ,通过对世界各国人力资本投资收益率的比较 ,阐明了在我国劳动力市场逐步建立与完善 ,社会正为受高层次教育者获取高工资提供可能 ,以及我国国民收入分配格局发生改变的条件下 ,研究生教育实行收费的必要性与可行性 相似文献
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研究生教育收费的必要性及收费可能产生的现实问题 总被引：32，自引：0，他引：32
王效仿 《清华大学教育研究》2002,23(4):39-45
本文认为，从人力资本理论、教育成本分担理论以及比较效益理论的视角来看，对研究生教育实行收费符合研究生教育发展的基本规律。从我国研究生教育的现状来看，实行收费改革是社会发展的经济体制的现实选择，具有促进教育质量的提高、促进研究生教育管理体制改革和促进社会公正等重要意义。但是收费改革也可能产生人们的理想观念不认同、教育质量下降等现实问题。 相似文献
3.
郭嫄 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(1):33-35,39
研究生教育是我国高等教育的一个重要组成部分。从现实来看,研究生教育收费是非常必要的;从研究生教育的属性、人力资本理论和教育成本分担理论的视角来看,实行研究生教育收费是符合教育发展规律的。在研究生教育收费制度改革过程中,要注重完善相应配套措施并澄清对相关问题的认识。 相似文献
4.
关于实行有偿研究生教育制度的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
孙涛 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(2):59-62
人力资本理论、高等教育成本分担和补偿理论以及公共产品理论分别为研究生教育收费提供了理论依据。而从我国研究生教育收费的现状出发,可以揭示实行收费改革具有促进研究生教育质量提高、扩大经费来源和促进社会公正等重要意义。 相似文献
5.
一、研究生教育实行收费的理论依据 高校收费改革的主要依据是高等教育成本补偿理论。这一理论认为高等教育是一项成本很高而且成本递增的产业，高等教育投资可以产生个人收益和社会收益，在市场经济条件下，由收益各方负担成本才合理。本文所说的研究生教育实行收费也即根据这种理论，个人应当分担与补偿部分教育成本。从理论上讲，个人分担研究生教育成本，对研究生教育实行收费是合理的，也是必要的。 （一）公共财货说：对研究生教育实行收费，首先要看这种教育所提供的服务是属于哪一类性质的社会产品。经济学上把各种产品划分为“私人… 相似文献
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研究生教育作为高等教育的最高层次，在培养创新人才、促进经济增长方面发挥着举足轻重的作用。近年来我国研究生教育获得了快速的发展，但与日益增长的需求相比还有很大的差距。本文从理论和现实两方面对我国实行研究生教育收费制度进行了探讨和分析，提出要建立合理的、切实可行的收费制度，促进我国研究生教育的快速发展。 相似文献
7.
人力资本理论是在20世纪60年代新崛起的一种经济理论。文章通过对我国人力资本投资现状分析,从教育科研体制、人力资本投资经费、效益、利用以及脑体劳动者收入倒挂等方面对我国人力资本投资滞后因素进行了探讨,并就加强与完善人力资本投资提出了若干建议。 相似文献
8.
收费就读:发展我国研究生教育的新途径 总被引：4，自引：0，他引：4
研究生教育收费制度在许多发达国家已实施多年。当前，在我国经济转轨和研究生教育制度改革的新时期，实行研究生教育收费制度，不但可以有效补充研究生教育经费之不足，而且可以通过个人分担培养经费和实行奖学金、贷学金制度，建立培养过程的良性循环的新机制。一、收费就读有利于提高研究生教育的质量我国长期实行的研究生教育免费体制，对我国的人才培养和社会经济建设，起过重要作用。然而，由于研究生教育经费不足，也在一定程度上限制了研究生教育的发展，影响了研究生教育质量的提高。在计划经济体制下，导师在研究生教育上基本处于… 相似文献
9.
研究生教育收费的经济学意义及有关建议 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生教育收费，是继我国普通高校实行招生并轨、一般意义上的交费上大学制度建立后，社会特别是教育界热切关注的问题。本站在实现我国研究生教育多样性与统一性协调发展的角度，认为实行研究生教育收费是实现研究生教育多样性与统一性协调发展的一种力量，并且从经济学的视角来讨论收费的意义，进而提出相关建议。 相似文献
10.
本文分析我国研究生教育收费的现状以及收费制度的变化模式,对实行研究生收费教育所依托的理论基础进行了系统的研究,并在此基础上对由此而产生的积极影响和意义作了全面的阐述。 相似文献
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本文就研究生收费热点问题进行讨论,以成本分担理论为切入点,对研究生收费问题从研究生教育属性、"谁收益,谁投资"原则与教育公平原则三方面进行理论分析。 相似文献
12.
实行研究生收费制度及若干问题思考 总被引：11，自引：0，他引：11
刘俊 《清华大学教育研究》2001,22(4):49-53
研究生阶段是否需要收费是最近一段时间教育界争论比较多的话题。本文从研究生教育发展的角度入手，提出全面实行研究生教育收费制度的必要性与可行性，分析了如果实行研究生教育收费以后可能遇到的一些问题及解决对策。指出配合研究生收费制度的改革，需要在教育管理以及教育观念方面进行调整和转变。 相似文献
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成本分担--研究生教育收费问题的争议 总被引：1，自引：0，他引：1
成本分担理论已逐渐获得认同，研究生教育实行收费已成为一种趋势，但仍有不少人持反对意见。对成本分担理论存在的争议主要表现为在实证经济学上应如何核算研究生教育成本，在技术上研究生教育收费实际上是否具有可行性，在价值上研究生教育收费是否有利于社会的公平和效益，在宏观战略上政府问题的态度。 相似文献
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《教育前沿(综合版)》2007,(3)
随着近年来研究生的大规模扩招,研究生教育的收费是大势所趋。在提出研究生教育实行收费的理论和现实依据的基础上,指出我国目前在收费制度上忽视研究生学习和研究两个阶段实际培养过程不同的实 相似文献
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新中国成立后，我国教育领域内很长一段时间实行的是义务教育和低收费教育相结合制度。尤其研究生阶段，不仅实行免费入学，而且以普通奖学金的形式予以补贴。但在改革开放的今天，社会的转型对研究生教育提出了新的要求。如果研究生教育还坚持以往的收费原则和标准，势必限制自身的普及和提高，最终会成为社会发展的制约因素。本文拟对这一现象用经济学原理予以分析。一、收费入学符合研究生教育的准公共产品属性根据现代经济学理论，整个社会的资源配置活动可以分为公共产品的配置活动和私人产品的配置活动。二者之间的划分不是绝对的，介… 相似文献
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研究生就业问题的理论基础1入力资源理论与研究生就业萌芽于17世纪古典政治经济学的“人力资本”思想,伴随着经济学家探讨经济增长的原因,解开现代富裕谜的过程,于20世纪50～60年代逐步形成了系统化、科学化的理论体系。经过舒尔茨、贝克尔等众多经济学家的共同努力,已成为西方主流经济学的一个重要组成部分。人力资本理论的提出为个人和国家投资教育提供了理论依据。 相似文献
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随着科学技术的发展，现代经济增长的主要动力和源泉已不是物质资本，而是知识、技术和人力资本。本文对我国人力资本投资的现状及滞后的因素进行了深入的分析和探讨，指出我国教育与经济之间发展的不协调，教育发展滞后于经济发展，人力资本的投资结构与经济结构及产业结构不相适应。文章在此基础上提出了我国人力资本投资的战略选择及现实对策。 相似文献
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人力资本理论是西方经济学的一个理论派别，也是西方教育经济学的基础。人力资本是指“凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的能力”。这种能力是具有经济价值的资本。提高这种能力的途径主要靠教育，或者说，教育是增加人力资本的主要途径。在20世纪50～60年代许多国家把人力资本理论作为发展经济的基础理论，大力发展教育，增加教育投资。但这些教育投资并没有收到预期效果，由于过度教育，导致了许多教育问题、经济问题、社会问题。因此许多学者对教育是否能提高劳动生产力表示怀疑，于是提出了新的理论，其中信息非对称理论的影响最大。 相似文献
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随着我国社会主义市场经济体制的完善和科教兴国战略的确定,社会对高层人才的需求逐渐增加,这就使得研究生报考热连年升温。在本科阶段收费入学之后,研究生收费入学成为社会的新议题。为探索和研究市场经济条件下,我国研究生教育发展的新途径,改变长期以来研究生教育全部由国家包下来的管理体制,把收费入学作为我国与国际研究生教育接轨的新突破口,笔者特写此文,旨在探讨现段实行研究生收费的必要性、可行性,并就研究生收费教育所涉及的一些问题提出了自己的看法。 一、研究生收费的必要性 １．实行研究生收费可缓解经费紧张问题,… 相似文献