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1.
樊泽民 《北京教育(高教版)》2011,(1)
高校辅导员队伍建设不仅需要从制度、措施上推进,基于文化基础上的团队文化的研究对于高校辅导员的精神提升和价值凝聚具有特殊作用。团队文化建设是高校辅导员团队建设的核心与关键,是高校辅导员专业化与职业化建设的重要方面与发展趋势。切实加强团队文化建设,努力营造积极、和谐、奋进、向 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
辅导员团队文化建设有很强的现实意义和必要性。针对我国高校辅导员团队文化建设目前存在的问题和具体原因,辅导员团队文化建设应侧重以下几个方面:增强团队意识、完善交流合作机制、构建文化建设载体。 相似文献
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高校辅导员是大学生思想政治教育的指导者和引路人,是高校学生教育和管理的组织者、实施者和执行者,辅导员执行力的高低直接影响到学校思想政治教育的成效.通过探讨辅导员执行力提升对团队文化建设的影响与辅导员团队文化建设对促进执行力的提升之间的相互作用,辩证地分析和处理高校辅导员执行力提升和团队文化建设对思想政治教育工作的效用.研究成果将有助于加强高校辅导员队伍建设,为提升高校学生工作的整体水平提供保障. 相似文献
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高校辅导员团队文化建设是最大程度地回应思想政治教育整体目标内在诉求的必然选择。尤其是在更具开放性、差异性和动态性的中外合作办学模式和环境下,辅导员团队文化建设更是面临着将培养社会主义合格建设者和可靠接班人的价值宗旨与多元文化、多元思维和多元标准所激发的多元诉求有机契合的课题。中外合作办学模式下的高校辅导员团队文化建设,应在有效把握中外合作办学环境特征的基础上,寻求辅导员团队文化建设的切入点,达成内化于心的团队价值观共识,构建固化于制度的团队组织模式,提升外化于行的团队凝聚力和战斗力。 相似文献
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高校辅导员团队文化建设是高等教育大众化进程中辅导员队伍建设的崭新课题,更是辅导员队伍职业化、专业化建设的重要任务。高校辅导员队伍建设发展进程中的新困境突出表现在团队文化建设薄弱,集中体现在四个方面：辅导员文化自觉意识尚待强化;辅导员职业生涯教育有待开展;辅导员职业形象教育需要创新;辅导员学习文化载体急需整合。所以需要从辅导员职业价值观教育、职业生涯规划教育、职业形象塑造、学习型组织等方面开展建设。 相似文献
6.
在团队文化共有特征的基础上,结合高校辅导员队伍发展历程与辅导员工作特征,全面分析了辅导员队伍文化的内涵。针对辅导员队伍发展现状,从多方面论证了辅导员队伍文化建设的重要性,并深入探究辅导员队伍文化建设的路径和工作机制。 相似文献
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在团队文化共有特征的基础上,结合高校辅导员队伍发展历程与辅导员工作特征,全面分析了辅导员队伍文化的内涵。针对辅导员队伍发展现状,从多方面论证了辅导员队伍文化建设的重要性,并深入探究辅导员队伍文化建设的路径和工作机制。 相似文献
8.
高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,在学生成长成才过程中具有重要作用。但是由于高等教育的扩招,当前教育环境的复杂性加强,大学生思想教育工作难度不断加大,为进一步加强大学生思想政治教育工作,提高辅导员的业务水平和辅导员队伍团队建设显得格外重要。本文总结了基层辅导员日常工作中的经验,从高校辅导员团队文化和团队意识的建设出发,探索新形势下辅导员团队建设。 相似文献
9.
文化是高校的血脉与灵魂。高校辅导员团队文化作为高校校园文化的重要组成部分,表现为物质文化、行为文化、制度文化、理念文化这四个层次与维度。传承创新高校辅导员团队文化要在准确把握高校辅导员团队文化特质的基础上从凝聚目标、完善机制、培养兴趣、推动创新、尊重个性、营造氛围等方面不断推进。 相似文献
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本文在明晰我国高校辅导员专业化及团队建设内涵后,阐述了辅导员团队建设现实存在的种种困难,进行了高校辅导员团队建设目标分析,提出了优化高校辅导员队伍结构、促进辅导员团队的专业分工、打造辅导员团队的合作平台、重视高校辅导员团队建设等策略,探讨了高校辅导员团队的构建模式,包括组建以增强职能为主导的辅导员团队,建立健全团队的各项制度,加强文化建设,强化辅导员团队的综合管理等。 相似文献
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高校辅导员队伍建设包括思想、组织、作风及专业化建设.明确目标是新时期高校辅导员队伍建设的首要前提;注重团队文化是新时期辅导员队伍建设的凝聚力所在;创新载体是新时期辅导员队伍建设的重要途径:关心辅导员政治和专业发展是新时期辅导员队伍建设的重要保障. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(8)
高校辅导员微博文化是高校管理和大学生思想政治教育的重要推动力之一,在当前网络技术快速发展的形势下,高校辅导员微博文化建设更成为了高校势在必行的工作重点。本文通过论述了当前高校辅导员微博文化建设的特点、重要性和存在的问题,提出了新形势下高校辅导员微博文化建设的路径选择,为高校辅导员微博文化建设的实践提供参考帮助。 相似文献
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通过研究学习型辅导员的内涵和学习型辅导员团队文化建设中存在的问题,积极探索构建学习型辅导员团队文化的对策,对学习型辅导员团队文化建设进行有益思考和研究。 相似文献
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当前高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作队伍的主体,建设一支具有凝聚力、创新力、专业素质强的队伍直接影响到高校大学生的健康成长与全面发展.文章分析了当前高校辅导员队伍建设的现状,指出了辅导员研究团队的建设的必要性,从相关培训、队伍文化建设、考核与激励机制等方面来推进高校辅导员队伍的建设. 相似文献
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党的十八大报告提出要把立德树人作为教育的根本任务。立德树人理念为辅导员团队文化建设指明了方向,为辅导员团队文化建设提出了要求。通过合理定位辅导员团队的共同愿景、精心挑选辅导员团队的领袖成员、有效完善辅导员团队的激励机制、努力营造辅导员团队的合作氛围对于形成强大的思想政治教育合力、创造良好的育人环境有着重要意义。 相似文献
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加强高校辅导员博客团队建设的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
网络与现实环境催生了高校辅导员博客团队建设的形式,辅导员博客团队建设目前在全国高校范围内还处于起步、探索阶段,但必将成为辅导员博客的发展趋势.辅导员博客团队建设符合人才培养的需求,有利于加强辅导员队伍建设,有利于辅导员博客的可持续发展.高校应从组建辅导员博客团队建设队伍、明确建设内容、规范运行机制、完善保障机制等方面来实现辅导员博客团队建设. 相似文献
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高校辅导员职业素养直接影响高校思想政治教育和管理工作的实效。面对新形势下思想政治工作面临的机遇与挑战,辅导员团队建设是高校思想政治工作与时俱进、改革创新、应运而生的必然结果。责任型、创新型、研究型“三型”的辅导员团队通过价值观共识和传导,发挥辅导员团队在高校思想政治教育中的乘数效应,有利于突破辅导员团队建设的传统观念,解决辅导员团队建设的突出矛盾,形成辅导员团队建设的磁场效应,是推动思想政治工作质量和辅导员职业化专业化水平“双提升”的不竭动力。 相似文献