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本文分析了当前高等教育自学考试助学工作中"教与学"的现状,探究将基于CSCL的网络学习模式应用于自学考试助学中的可行性与必要性.根据自学考试的特点和个性化需求,初步设计了学习模型,并对各级考试机构、助学单位在网络学习模式中的角色与定位给予明确,就如何构建自学考试网络学习平台提出了建议. 相似文献
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刘武运 《河北大学成人教育学院学报》2012,(1):47-49
近年来,高等教育自学考试助学问题受到社会广泛关注,形式单一、内容缺乏针对性的助学越来越不能满足自学考试考生的需求。本文从自学考试的现状人手,分析网络助学应用于自学考试的优势,提出从学习资源共享、学习过程管理和学习支持服务三个方面构建自学考试网络助学模式的建议。 相似文献
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高等教育自学考试是以个人自学、社会助学、国家考试为主要内容的教育形式，网络助学是采取自主学习为主、网络教学为辅的教育形式，二者有共同的发展特点和内在规律性。认真研究、探讨和尝试网络助学在高等教育自学考试中的运用，对于拓展自学考试发展空间，提高教育质量将起到积极的促进作用。 相似文献
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自学考试改革中存在着专业课程建设滞后、合适教材较少、助学系统不健全、技术相对落后、人才培养模式重理论轻实践、资源过于集中城市基层农村缺乏等问题。成人高等教育应完善自学考试专业课程体系,加强网络助学在自学考试社会助学环节中的应用,面向高职高专发展自学考试职业型人才培养模式,依托广播电视大学推进自学考试向基层农村拓展。 相似文献
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高等教育自学考试网络助学模式的构建和实施 总被引：2，自引：0，他引：2
社会助学是高等教育自学考试相对薄弱的一个环节,社会助学的改善和发展必然会加强高等教育自学考试的教育功能,逐步消除由于自学考试制度凸显的考试功能给人们带来的误解.作为自学考试社会助学的重要形式,网络助学是高等教育自学考试适应时代发展的必然选择,网络助学模式对于推动自学考试制度的完善和良性发展具有重要意义. 相似文献
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试论基于Internet的高等教育自学考试网络助学系统 总被引：5，自引：0，他引：5
高等教育自学考试 (简称自学考试 ) 是建立在个人自学、社会助学基础上的一种教育形式。如何广泛开展社会助学、引导考生自学、提高学习效率和质量是自学考试工作中的重要组成部分。网络教学的兴起为开展自学考试助学活动提供了良好的机遇。文章指出了自学考试传统助学方式存在的问题 ,分析了开展网络助学的优势 ,提出了网络助学系统的基本功能和可行性建议 相似文献
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网络助学在自学考试中起着很重要的作用,其为自学考试提供了大量的教育信息,并且提供了良性的互动支持.自学考试中的网络助学系统还可以提供良好的经济效益和社会效益,是双赢的运营模式.但是目前我国的自学考试中的网络助学还不够完善,融合度还不够高.其中学习资源陈旧、单调,网络保障体系薄弱及网络教育中的监督效果差是最为突出的问题.为了强化网络助学在自学考试中的功能,应该从几方面努力:有效整合优秀自学考试资源,真正实现资源共享;加强网络助学系统在自学考试中的安全保障;完善网络助学在自学考试中的监督机能. 相似文献
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高等教育自学考试网络助学若干问题的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
贾洪芳 《河北大学成人教育学院学报》2006,8(2):23-25
自学考试制度创建于20世纪80年代的中国,是对自学者进行的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,它是中国高等教育体系的重要组成部分。经过20多年的发展,高等教育自学考试在规模上有绝对的优势。但是,自考的考试通过率偏低。很大的因素是由于时考生学习过程的关注不够,社会助学形式单一。随着时间的推移,计算机、网络、Internet以不可阻挡的趋势进入到各个领域,高等教育自学考试也需要通过基于Internet的网络助学来为社会助学注入新的活力。本文首先论述了高等教育自学考试开展网络助学的必然性。然后从深层次分析了自学考试网络助学发展缓慢的原因,在分析原因的同时,也提出了相应的建议。 相似文献
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社会助学是自学考试制度的重要组成部分。开展网络助学,有助于更好地体现自学考试制度的开放性、灵活性、资源共享性以及个性化等特点。建构主义学习理论是目前国际前沿教育理论,对于自学考试网络助学体系建设和策略设计有着重要的指导意义。本文结合天津市自学考试网络助学体系建设的实践,阐述建构主义学习理论对现代远程教育的指导意义其及在自学考试网络助学策略设计中的应用。 相似文献
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高等教育自学考试网络助学若干问题的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
随着时间的推移,计算机、网络I、nternet以不可阻挡的趋势进入到各个领域,高等教育自学考试也需要通过基于Internet的网络助学来为社会助学注入新的活力。本文首先论述了高等教育自学考试开展网络助学的必然性。然后从深层次分析了自学考试网络助学发展缓慢的原因,在分析原因的同时,也提出了相应的建议。 相似文献
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胡庆华 《中国科教创新导刊》2008,(26)
高等教育自学考试与普通高等教育、成人高校一起构成了我国高等教育的三大板块,在过去的二十多年中为国家培养了大批通过自学走向成功的人才,有着巨大的历史功绩,然而在新时期自学考试面临着报考人数日益减少的危机,改革自学考试的考试模式、在坚持学历证书考试的同时积极开展非学历证书考试、大胆开设社会需要的新专业、自学考试向农村扩展、完善社会助学体系等成为解决危机的有效措施,新时期自学考试不但不会萎缩,反而会进一步获得发展。 相似文献
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我国自学考试社会助学的角色与价值研究 总被引：2，自引：0，他引：2
自学考试社会助学能够体现自学考试的教育属性,弥补自学考试的不足之处,这决定了它不可或缺的地位和重要价值。从教育学角度讲,社会助学凸显了高等教育自学考试这所"开放大学"的开放性与教育功能;从学习论角度看,社会助学为成人自考生提供多种学习方式,符合成人的学习特点;从社会学角度论,社会助学为自考生提供了良好的学习交流平台,加强了考生与社会环境的交流互动。 相似文献
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传统的高等教育自学考试助学模式在信息时代的弊端日益彰显,现代的网络助学模式正焕发出勃勃生机。对自学考试网络助学研究所取得的成果进行论述并提出思考,并对自学考试网络助学研究和具体实践做出展望。 相似文献
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自学考试社会助学能够体现自学考试的教育属性,弥补自学考试的不足之处,这决定了它不可或缺的地位和重要价值。从教育学角度讲,社会助学凸显了高等教育自学考试这所“开放大学”的开放性与教育功能;从学习论角度看,社会助学为成人自考生提供多种学习方式,符合成人的学习特点;从社会学角度论,社会助学为自考生提供良好的学习交流平台,加强了考生与社会环境的交流互动。 相似文献
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陈茂建 《福建教育学院学报》2005,6(4):43-45
高等教育自学考试是国家考试、社会助学、个人自学相结合的考试形式.随着社会发展,高等教育自学考试规模日益壮大,社会助学薄弱及个人自学困难成为阻碍自学考试健康发展的主要原因.因此需要有一种方便、快捷、经济的教学手段来加强社会助学和个人自学两个重要环节.网络教育这种以多媒体技术、计算机网络为主体的第三代远程教育方式以其多种优势,使学员的学习发生本质的变化,网络教育被称为最方便、快捷、经济的教育模式.探索在自学考试中运用网络教育,对自学考试的健康发展有着深远的意义. 相似文献
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普通高校开展自学考试助学活动的作用与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
自学考试的社会助学，是自学考试制度的产物，并随着自学考试事业的发展而发展。自学考试是以国家考试促进个人自学，而个人自学需要得到社会的帮助和辅导，因此，自学考试制度实施以后，社会上就逐渐兴起了广泛的助学活动。由于自学考试是以普通高等教育作为自己质量标准的参照系，它在考试工作中对普通高校的依靠，以及普通高校雄厚的师资力量，使普通高校在自学考试社会助学活动中的作用十分突出。一普通高校开展的自学考试助学活动，属于非学历教育范畴。它在自学考试社会助学中的作用，主要表现在四个方面：（一）对自学考试事业本身作… 相似文献