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相似文献
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1.
要闻     
正教育部确定2013年为"教育经费管理年"教育部确定2013年为"教育经费管理年",强调教育经费管理对于学校建设、发展的重要意义,并就进一步用好、管好教育经费提出明确要求:各地在安排使用教育经费时要落实"四个倾斜",即向农村、偏远、贫困  相似文献   

2.
部委     
《教育》2013,(6):12-12
教育部确定2013年为“教育经费管理年” 教育部近日下发通知,2013年确定为“教育经费管理年”,并就进一步用好管好教育经费提出明确要求。通知要求,各地在安排使用教育经费时要落实“四个倾斜”,即向农村、偏远、贫困和民族地区倾斜,向农村义务教育、职业教育和学前教育倾斜,向资助家庭经济困难学生倾斜,向建设高素质教师队伍倾斜;做到“五个统筹”,即经费使用要统筹近期任务和长远目标,统筹城乡、区域间教育协调发展,统筹各级各类教育协调发展,统筹安排日常经费和专项经费,统筹硬件和软件建设。  相似文献   

3.
教育部5月7日下发《关于开展"教育经费管理年"活动,进一步用好管好教育经费的通知》,把2013年确定为"教育经费管理年",并就进一步用好管好教育经费提出落实"四个倾斜"、做到"五个统筹"等具体要求。"四个倾斜"是指经费安排要  相似文献   

4.
为推动、指导各地、各校进一步用好管好教育经费,促进教育事业科学发展,教育部日前印发《关于开展"教育经费管理年活动进一步用好管好教育经费的通知》,就加强经费使用管理提出明确要求。"把2013年确定为‘教育经费管理年’,就是要和各地一起进一步优化支出结构、加强经费监管,全面提升经费管理水平,提高经费使用效益,从而促进事业科学发展。"教育部相关部门负责人在答记者问时说,"用好管好教育经费的重点在地方。每年2万多亿元财政性教育经费支出中,中央支出约4000亿元,所占比重不到20%,其中还有约  相似文献   

5.
<正>2013年是教育部确定的"教育经费管理年",江苏省将围绕进一步筹措好用好管好教育经费这个主题,明确当前和今后一段时间教育财务工作的总体思路、目标任务和努力方向,即:深入学习贯彻党的十八大精神,坚持以科学发展观为指导,全面落实教育规划纲要,围绕"提高质量,促进公平",牢固树立"依法投入、制度先行、强化管理、优化结构、提高绩效"的理念,以加大投入和加强监管为重点,以建立健全稳定增长的教育投入制度  相似文献   

6.
宋亮 《教育》2013,(11):21-22
教育部在2013年初,就把这一年确定为“教育经费管理年”,要尽量大努力做到科学化、精细化管理。为此,已经实施或准备实施一系列制度、措施对教育经费投入利使用加强监管。  相似文献   

7.
2012年,全国GDP超过50万亿元,按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算,财政用于教育方面的支出要超过2万亿元.国家发展和改革委员会主任张平日前表示,多年努力之后,今年,财政性教育经费支出占国内生产总值4%的目标可以实现(2012年12月22日《人民日报》). 这2万亿元教育经费怎么花? 2012年,教育部部长袁贵仁的切身感受是,"没有足够的教育经费,人民群众不可能满意;有了教育经费,如果用不好,也不可能让人民群众满意."为此,他认为,围绕育人为本这个核心,重在促进公平、提高质量.在促进公平方面,重点向农村地区、贫困地区、民族地区倾斜,向家庭经济困难的学生倾斜.把当今教育发展的矛盾和问题定位在"公平"和"质量"上,一语中的,切中肯綮.  相似文献   

8.
2012年国家财政性教育经费占GDP的比例实现了4%的目标,为教育事业的健康发展奠定了良好的基础。教育部确定2013年为“教育经费管理年”,意义重大。如何管理和使用好教育经费,成为当前高校管理的重要工作。论文探讨加强财务管理人员建设和制度监管,强化“四种意识”,提高经费效益,科学管理教育经费。  相似文献   

9.
利用政策倾斜等调控杠杆进行公共教育资源的优化配置,具有积极的现实意义。公共教育资源向农村倾斜政策应体现出公平与效率兼顾、促进农村超越式发展、自主式发展等原则。在实施的路径选择上,应加大教育经费向农村地区倾斜力度,统筹城乡教师队伍,建立农村教师激励和培训制度,引导优质资源向农村倾斜,大力发展农村教育信息技术,等等。  相似文献   

10.
近年来,"贫困学生难以进入名牌大学"经常作为一个话题被人们热议。在笔者看来,这是教育发展不均衡产生的问题,要改变这种局面,必须解决教育资源城乡"二元结构"的问题。首先,政府应向农村教育倾斜,进一步加大农村基础教育的资金投入。国家教育经费要持续向农村地区倾斜,重点加大对农村基础教育经费的投入力度,全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件,着力推进农村基础教育数字教育资源的开发与应用,扩大  相似文献   

11.
《上海教育》2013,(10):6-6
2013年全国两会日前正式闭幕。在十二届全国人大一次会议开幕上,国务院总理温家宝所作的政府工作报告宣告,过去五年国家财政性教育经费支出累计达7.79万亿元,年均增长21.58%,2012年占国内生产总值比例达到4%。报告指出,教育资源重点向农村、边远、民族、贫困地区倾斜,教育公平取得明显进步。全面实现城乡九年免费义务教育,惠及1.6亿学生。  相似文献   

12.
随着教育改革的进一步深化,农村教育改革也取得了很大的成绩。近年来在教育部提出的"合理配置公共教育资源,重点向农村、边远贫困、民族地区倾斜,加快缩小教育发展差距"的新的工作要求的思路下,农村教育信息化进程逐步加快,教育资源逐步向农村倾斜,交互式电子白板这样的教学设施已经逐步走进农村学校的教室,然而经过几年的实践与摸索,交互式电子白板的应用现状却不令人乐观,有的学校简单的将电子白板仅作为投影仪的幕布使用,其使用价值大打折扣。  相似文献   

13.
国内     
教育部"国培计划"中教师实践性课程不少于50%4月9日,教育部办公厅、财政部办公厅发出关于做好2013年"国培计划"实施工作的通知。通知要求,要根据"国培计划"课程标准,紧紧围绕基础教育课程改革重点、难点问题,以提升教师教学技能为中心,以典型案例为载体,合理确定课程内容,开展主题式培训,实践性课程原  相似文献   

14.
袁春宇 《成才之路》2012,(1):98-I0015
正自主招生到底要选拔什么样的学生?教育部在官方网站上,发布了2012年高校自主选拔录取试点工作部署的通知,明确"自主招生试点中,向农村地区中学或考生等适当倾斜"。记者联系全国部分重点高校招生部门,发现各校都已出台"倾斜政策",并在酝酿行动。如清华大学的"自强计划",中国人民大学的"圆梦计划",北大也表示,要将"中学校长实名推荐制"扩至更多县级中学。  相似文献   

15.
2013年5月6日,教育部、财政部联合印发《关于做好2013年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》(教师厅函〔2013〕4号),明确提出2013年"特岗计划"的具体要求。计划实施规模和范围2013年全国计划招聘农村特岗教师约6万名。中央特岗计划实施范围为:《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》确定的11个集中连片特殊困难地区和四省藏区县、中  相似文献   

16.
<正>7月10日,教育部在兰州召开"落实全教会奋进迎华诞"1+1系列发布会,教育部财务司副司长赵建军在回答记者提问时介绍,高职国家奖学金、国家励志奖学金、中职国家奖学金在资金和名额分配上将向办学质量高的院校和社会急需的专业倾斜,助学金将向中西部院校、深度贫困地区倾斜。近日,教育部、财政部联合发布《关于调整职业院校奖助学金政策的通知》(简称《通知》),规定从2019年起,扩大高等职业院校奖助学金覆盖面,提高补助标准,并设立中等职业教育国家  相似文献   

17.
北京建筑大学是北京地区唯一一所建筑类高校,自1936年建校以来,学校始终以培养建筑行业卓越工程师为己任,被誉为首都城市建设者和工程师的摇篮。2002年学校被北京市确定为"北京城市规划、建设、管理的人才培养基地和科技服务基地",2011年被教育部确定为"卓越工程师教育培养计划"实施高校,2012年被北京市确定为"北京应对气候变化研究和人才培养基地"、被国家文物局确定为"国  相似文献   

18.
评价考试是根"指挥棒",指挥着课堂教学的走向。那么,由谁来指挥这根"指挥棒"呢?毫无疑问,是课程标准。《教育部关于印发义务教育语文等学科课程标准(2011年版)的通知》(教基二[2011]9号)明确要求"积极推进评价考试制度改革",提出"要以课程标准为依据确定科学的评价  相似文献   

19.
正2013年11月4日,教育部、财政部公布了"国家示范性高等职业院校建设计划"骨干高职院校建设项目2013年验收结果(教职成函[2013]12号),包括福建信息职业技术学院在内的39所2010年立项的高职院校通过了此次验收。根据《教育部财政部关于进一步推进"国家示范性高等职业院校建设计划"实施工作的通知》(教高[2010]8号)、《教育部办公厅财政部办公厅关于做好"国家示范性高等职业院校建设计划"骨干高职院校建设项目2013年验收工作的通知》(教职成厅函[2013]19号)要求,2013上半年开始,教育部、财政部组织专家对2010年度启动建设的国家骨干高职院校建设项目进行验收。  相似文献   

20.
<正>我国幅员辽阔,经济社会发展极不平衡,这给实现教育公平提出了很大的挑战,我国在实现教育公平上应该有自己的衡量指标。因此,笔者认为不需一味地强调"平等",更需抓住"合理"与"平衡"这两个重要指标。区域差异与教育公平之间的平衡。2012年我国年度财政性教育经费支出总额超过2万亿元,占GDP比重首次达到4%。在教育投入不断加大的今天,教育资源分配的地区差异却在不断扩大。十八大报告明确指出我国教育资源要向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,我们有必要建立合理的机制对这些群体进行补偿。  相似文献   

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