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1.
关于with后带主谓结构及其在句中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
凡 with 后的宾语跟有介词短语,副词,名词,形容词,形容词短语,现在分词,现在分词短语,过去分词,过去分词短语,不定式,不定式短语,定语从句,同位语从句的,均称为 with 后带主谓结构,因为 with 后的宾语在逻辑上是后面部分的主语。这个介词短语在句中作补语时, 相似文献
2.
动词是NMET考查的重点内容，而分词则是每年NMET动词部分的必考项目。学好现在分词及过去分词的关键．主要是看分词与相关的名词或代词之间的关系。相关的名词、代词是分词动作的执行者．即主动意义，用现在分词；相关的名词、代词是分词动作的承受者．即被动意义．则用过去分词。作形容词用的分词也不例外。下面结合近年来NMET中相关的考点，作简要分析。 相似文献
3.
当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子成分可用来说明或解释另一个句子成分时,前者就叫做后者的同位语。同位语可由名词、代词、-ing分词、动词不定式、形容词(或它们的短语),以及从句等构成。 相似文献
4.
“with+宾语(名词或代词充当)+宾语补足语(由现在分词、过去分词、不定式、形容词、副词、介词短语或名词充当)”在句中常作原因、条件、方式或伴随状语、后置定语或补充说明。具体用法如下:1郾with+名词/代词+现在分词Withthecrowdscheering,theydrovetothepalace郾在人群的欢呼声中,他们驱车来到皇宫。(伴随状语)2郾with+名词/代词+过去分词Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindhisback郾凶手被带进来了,他的手被绑在背后。(方式、伴随状语)3郾with+名词/代词+形容词Helikessleepingwiththewindowopen郾他喜欢敞着窗子睡觉。… 相似文献
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凌如珊 《湖州师范学院学报》1992,(4)
英语中分词短语(现在分词短语和过去分词短语)和从句都能作定语,它们的位置是在被它们所修饰的名词或代词后面.在许多情况下,作定语的分词短语与定语从句能相互转换,但有的时候这两种结构却不能相互转换.本文就分词短语与定语从句的转换问题作一初步的探讨. 相似文献
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李顺堂 《青苹果(高中版)》2012,(1):4-7
定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。可以作定语的主要有形容词、名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子。定语和中心词之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。 相似文献
7.
动词是NMET考查的重点内容,而分词则是每年NMET动词部分的必考项目。学好现在分词及过去分词的关键,主要是看分词与相关的名词或代词之间的关系。相关的名词、代词是分词动作的执行者,即主动意义,用现在分词;相关的名词、代词是分词动作的承受者,即被动意义,则用过去分词。作形容词用的分词也不例外。下面结合近年来NMET中相关的考点,作简要分析。一、分词作表语现在分词作表语时,作主语的名词或代词(一般是物)是分词动作的执行者;过去分词作表语时,作主语的名词或代词(一般是人)是动作的承受者。1.1.The situation in our country is… 相似文献
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当名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句)中的谓语动词使用了某种特殊形式或者该从句使用了某些具有特定意义的名词、形容词或分词时,可以使用虚拟语气。 相似文献
10.
在"介词+关系代词"引导的定语从句中,关系代词主要有which,whom,whose,它们既可以引导限制性定语从句,也可以引导非限制性定语从句。我们应如何选择关系代词前的介词呢?一、介词与从句的先行词是习惯搭配当先行词为时间名词或地点名词(该名词在主句中可充当主语、宾语、补足语、表语或者同位语等)时,我们应根据定语从句所修饰的名词前习惯搭配的介词来确定关系代词前的介词,此时的"介词+which"相当于when或where,在从句中作时间 相似文献
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尚雪艳 《天津职业院校联合学报》2012,14(10):89-90,98
文章将what理解为缩合连接代词,分析了what作为缩合连接代词的特点及在名词性从句向定语从句转化中的应用,挖掘了其特殊用法。在分析what作为缩合连接代词的基础上,引出缩合连接副词,对其进行了延伸。缩合连接词的引入可帮助读者跳出传统语法的规则,灵活理解句子的含义,有助于英语的学习和运用。 相似文献
12.
田红义 《黑龙江教育学院学报》2014,(9):183-185
在非英语专业本科生英语教学中,朗读既是一种教学目标,也是一种教学检验手段。基于此,以聊城大学2010级210名理科本科生为研究对象,从句子和语篇层面对本科生朗读错误进行分析,发现这些本科生句子语篇层面的朗读最常发生的错误是:对自由介词的不当凸显及其与名词或名词短语之间的不当停顿;对实义动词与修饰实义动词的副词缺乏凸显;对连接定语从句的连接词的不当凸显;对连接同位语从句的连词与先行词之间缺乏朗读停顿;对连接宾语从句的连词与其先行动词之间不当停顿。分析出现这些朗读错误的根本原因,以期为非英语专业本科生英语教学提供一定的借鉴。 相似文献
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史梅 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2004,27(3):115-117
同位语作为句子成分在英语的各类章中经常可见。但是．使用同位语时很容易出错．针对这个问题这里从同位语的定义、分类和位置，同位语的表示方法及使用同位语时应注意的问题等几个方面进行了详细地分析和阐述。 相似文献
14.
王景航 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2003,22(1):105-107
when通常用来引导时问状语,译作“当……的时侯”。但它还有其他含义,如表条件,因果、让步等等,亦可用作副词、代词或名词等特殊的作用,本从这些用法的表意作用探究when的多种译法。 相似文献
15.
曾永红 《四川教育学院学报》2009,25(12):85-87,93
对于比较分句中than的功能的界定,语法界争论颇多。Than往往被当作连词或关系代词,或兼具两者的功能。对than功能的错误界定是因为比较分句中主语位置空缺,强拉than作关系代词的结果,是与as的功能进行错误类比的结果。Than不具备作关系代词的条件,than在比较分句中只起连词作用。 相似文献
16.
袁石川 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z2)
that是英语中极具特色的多功能词。它可起指代作用 ,作关系代词的先行词 ,代替名词 ,避免重复 ,表示强调 ;起限定作用 ,可修饰名词、形容词和代词 ;起连接作用 ,引导从句。在口语以及非正式文体中经常可以省略。 相似文献
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存现句是处所词语作主语,全句表示什么地方存在、出现或消失了什么人或什么事物的句子.它是现代汉语中比较特殊的一种动词谓语句.存现句中的处所词语必须位于句首且作主语;存现句的处所词语前面可以有修饰成分;存现句中可以有几个处所词语;一般情况下,存现句中的处所词语不可缺少;存现句的处所词语前后有时有名词或人称代词出现. 相似文献
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医学英语中多用后置定语结构。介词短语、不定式短语、分词短语、从句、同位语等都可放在名词后面,充当定语。在阅读和翻译医学文献时,正确理解后置定语及其所修饰的中心词可有效提高医学专业生的学术英语能力 相似文献
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古汉语谦敬称谓词类的词性探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
李冬香 《广东技术师范学院学报》2003,(3):53-56
古汉语谦敬称谓词类的词性，有两种不同的看法：代词说和名词说。通过全面考察，我们发现它们的语法功能、语义演变、代替作用等，都同名词基本相同，而与代词相距较远。因此，它们应该归属于名词。仅仅因为其代替作用就把它们归为代词是不恰当的，我们应该考虑其整体特点。 相似文献
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英语中的物主代词或所有格名词在修饰一个名词时,除了可以表示所属、施事等之外,还可以表示受事。物主代词或所有格名词表示的受事称为前置所有格宾语。前置所有格宾语用于动作名词或施事名词短语中,所表示的意义跟后置所有格宾语即of所有格相同。本文试图运用经济原则和标记理论对前置所有格宾语的成因做出解释,并通过实例来分析名词短语中同一所有格形式表达不同语义关系的复杂性和某些动作名词在所有格应用上所具有的独特性。 相似文献