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1.
湘南土话普遍存在知三、章读如端组的现象。读如端组时,韵母有的为洪音,有的为细音。考察知三、章读如端组时韵母的洪细及其与其他声纽的分合关系,发现,韵母为细音时,知三读如端组一般是"古无舌上音"的表现,而韵母为洪音时,读如端组的性质多种多样;章组读为端组则是与精、庄、知二或知三、见合流后的演变,属于晚期的演变。  相似文献   
2.
新化和冷水江两个方言古入声今白读舒声,文读新化读入声、冷水江读阳去。此外,两个方言还存在与古入声文读合流的异读——即新化方言非入读入、冷水江方言非浊去读阳去。考察这两个异读现象,发现,其实质是小称变调。结合移民史和周边方言可知,两个方言古入声白读舒声是方言自身的读音,而文读是受西南官话影响而产生的,因调值接近而与小称变调合流。  相似文献   
3.
培养和造就新世纪一代英才 ,仅仅有现代化科技文化知识是远远不够的 ,还需要有优良的品性 ,高尚的情操。社会主义的道德教育 ,必须紧跟时代发展的节拍 ,应注意它的时代性、科学性、时效性  相似文献   
4.
古汉语谦敬称谓词类的词性探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
古汉语谦敬称谓词类的词性,有两种不同的看法:代词说和名词说。通过全面考察,我们发现它们的语法功能、语义演变、代替作用等,都同名词基本相同,而与代词相距较远。因此,它们应该归属于名词。仅仅因为其代替作用就把它们归为代词是不恰当的,我们应该考虑其整体特点。  相似文献   
5.
李冬香 《文教资料》2009,(16):17-18
清人在作品中往往用人的字号,阅读时难免出现错讹.本文就舒位诗集中人名解读出现误解的两个问题:"女床山人"和"稚川"的真实身份进行纠正.  相似文献   
6.
据《中国语言地图集》(以下简称《地图集》)( 1 989) [1 ] ,湖南赣语主要分布在湘东1 4个县市,它们是:平江、浏阳 、醴陵、攸县、茶陵、酃县 (今炎陵)、临湘、岳阳、华容、耒阳、常宁、安仁、永兴、资兴,此外,湘西南的洞口、绥宁 、隆回等县市也有赣语分布(县市名后加星号“ ”的表示该县市的部分地区)。湖南赣语的研究起步较晚,在2 0世纪30年代以前,只有一些地方志对其语音、词汇作过零星而不成系统的研究。解放以后,湖南赣语方言的研究开始逐步深化、发展。据不完全统计,有关湖南赣语研究的单篇论文有5 0多篇,专著有1 0多本。一语音研究较…  相似文献   
7.
关于高等数学教学过程中多媒体使用效果的分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校的高等数学教学内容,有讲解、推理、演示和计算等,选择合适的教学媒体对提高教学效果至关重要.教学媒体是整个教学系统的重要组成部分,是教和学的资源环境,选用合适的教学媒体,可以有效地促进教学效果.与传统传播媒体相比,多媒体计算机尽管能将文本、图形、图像、动画、视频和音频等多种教学内容有机地集成起来,使学生能够获得多样化的外部刺激.大多数学生还是比较倾向于多媒体教学的。  相似文献   
8.
HSK(初中等)语法结构是影响留学生获得等级证书的重要因素。本文以2006年到2009年鞍山师范学院HSK(初中等)语法教学改革方案为例,分析了其间在教学内容、教学方法、教学模式以及教学手段、教学时间等方面的一系列调整,同时指出改革仍存在一些问题并提出一些解决办法,以期对今后对外汉语语法教学具有借鉴意义。  相似文献   
9.
文章把湖南省东北部岳阳县方言的指示代词分为以下几类:指人、物的,指处所的,指时间的,指程度、性状的,指方式的。在详细描写每个类型指示代词的语法功能的基础上指出,岳阳县方言指示代词有两个明显的特点:第一,在几分的类型上参差不齐,有一分的,有二分的,也有三分的;第二,指示代词的类型不一致,有的有两套,有的则只有一套。  相似文献   
10.
根据湖南赣语18个方言点的材料指出,湖南赣语有的有入声调,有的没有入声调。无论是有入声调的方言还是无入声调的方言,其内部又可分为不同的小类。考察湖南赣语周边方言古入声的今读及湖南的移民史之后认为,湖南赣语古入声的今读大多数来源于江西移民带来的方言的影响,少数是受周边官话或湘语渗透所致,也有部分是因方言自身演变而形成的。  相似文献   
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