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1.
目前大学生就业能力的培养问题越来越受到高校和用人单位的重视,提高大学生心理素质是提升其就业能力的关键,也是大学生就业能力及其培养研究的中心问题。正确认识和分析高职院校大学毕业生就业心理,教育和引导大学生确立正确的就业心理和择业心态,这是高职院校就业指导工作的中不容忽视的教育问题和社会问题。 相似文献
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申艳敏 《聊城师范学院学报》2010,(2):218-219
由于社会、用人单位、学校和大学生自身的种种原因,现在的大学生面临着巨大的就业压力。政府可以利用其宏观调控、公共服务、市场监督、社会管理的功能来扩大大学生的就业渠道;学校可以通过深化教育改革、进行规划、职业指导等帮助大学生摆正教育观念、确定职业目标;大学生自身更要努力提升自我能力和强化心理素质来应对就业压力。 相似文献
3.
对珠江三角洲地区用人单位的专题调查结果显示：大学生的综合素质与社会要求有明显差距,社会用人单位更注重就业学生的综合素质,并以此作为评价大学生就业竞争力和职业发展潜力的重要指标。影响大学生职场素质的主要因素有学生自身、高校以及社会等因素。加强大学生综合素质培养、提升毕业生职场素质的相应对策是：加强理想信念教育,重塑大学生成才观;创新人才培养模式,提高人才培养质量;积极改进高校毕业生就业指导工作;创建终身职业培训与能力开发的良好制度和政策环境。 相似文献
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大学毕业生职场素质社会评价调查分析及对策——来自珠三角地区用人单位专题调查的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
对珠江三角洲地区用人单位的专题调查结果显示:大学生的综合素质与社会要求有明显差距,社会用人单位更注重就业学生的综合素质,并以此作为评价大学生就业竞争力和职业发展潜力的重要指标。影响大学生职场素质的主要因素有学生自身、高校以及社会等因素。加强大学生综合素质培养、提升毕业生职场素质的相应对策是:加强理想信念教育,重塑大学生成才观;创新人才培养模式,提高人才培养质量;积极改进高校毕业生就业指导工作;创建终身职业培训与能力开发的良好制度和政策环境。 相似文献
5.
高校大学生就业教育中的思想政治教育研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校毕业生就业制度的改革,对高校大学生思想素质、心理素质、协作能力等非智力因素提出了更高的要求.大学生就业中存在的思想问题主要与思想政治教育缺失有关,分析就业教育中思想政治教育内容,探索思想政治教育途径与方法,提升大学生综合素质,增强其就业竞争力. 相似文献
6.
用人单位与毕业生关于大学生就业素质重要性的态度存在一定差异：用人单位更重视求职者的社交能力等软素质,而毕业生更重视专业知识等硬素质;用人单位更重视毕业生的体育特长、实习和工作经验、合作态度以及面试表现,而毕业生对这些就业素质的重要性认识不足。 相似文献
7.
新形势下大学生就业指导探析 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生就业指导课是高校开展就业指导工作的重要手段和方式,是对大学生进行就业观念教育和职业规划教育的主渠道.近年来,我国产业结构的调整、高校培养机制与用人单位要求的差距、大学生自身的观念和素质等原因,大学生就业难问题日益凸显.基于此,依托于高校就业指导课,考虑从教学观念、教学内容和教学手段等方面加强对大学生的就业指导应是新形势下做好大学生就业工作的必然要求. 相似文献
8.
对北京工业大学实验学院的毕业生及其就业单位的跟踪调查,显示综合素质成为制约大学生成才的关键因素,关系到大学生的就业。大学生的综合素质日益受到社会尤其是用人单位的重视。用人单位对经历过校企合作教育的毕业生非常满意,被企业留用的学生不需要适应期,直接走上工作岗位,进入一线项目组。大学生综合素质的培养需要高校、政府、企业、社会、家庭和学生本人的共同努力。 相似文献
9.
《兰州教育学院学报》2017,(12):110-111
在以往的大学生创业就业教育中,教师往往注重对学生心理素质的强化、实践能力的培养,而忽视了对学生职业素质的提升。本文基于职业素质培养对大学生创业就业教育进行探讨,以期促使大学生创业就业教育的效果更加显著,使大学生在未来岗位竞争中更有机会脱颖而出。 相似文献
10.
就业困境下大学生非专业素质培养的路径选择 总被引：3，自引：0，他引：3
目前,大学生所面临的就业困境,除了客观上就业环境变化导致的结构性就业难之外,大学生就业能力欠缺、综合素质不能满足社会需要也是重要原因.研究表明非专业因素对大学生就业有着重要影响.从实际情况看,非专业素质是毕业生就业的"短板".在考察思想品德素质、心理素质、能力素质和非专业知识素质等四种影响大学生就业竞争力的主要非专业素质基础上,提出大学生非专业素质培养的路径:设置科学合理的课程体系,开展全程性职业生涯规划教育,加强大学生就业心理辅导,引导大学生积极参加各种社会实践和创新活动,健全非专业素质考核评价制度. 相似文献
11.
面对高校贫困大学生就业观念存在偏差、专业技能不扎实、综合素质不强、就业实习实践欠缺、心理素质脆弱、社会资源匮乏的就业现状,文章提出依据市场信息及时对专业进行适应性调整、深化教育教学改革、完善就业指导体系、拓宽就业渠道、引导学生到基层就业、搭建一流大学生创新创业教育平台等措施提升家庭贫困大学生的就业能力。 相似文献
12.
思想政治教育是高等学校思想政治工作的重要组成部分,也是大学生就业教育的重要环节。思想政治教育有利于帮助大学生树立科学的择业观和良好的职业道德素质,从而加强大学生就业的心理素质,形成创新意识。大学生就业指导工作中所体现的政治思想工作将直接影响学校教育的有效性,对校园、社会的和谐稳定有重要的影响。作为教育工作者必须将思想政治工作和大学生的就业指导工作融合起来,这样才能帮助大学生解决疑难问题,增强职业素质,为大学生就业做好准备。 相似文献
13.
当前大学生素质方面存在的思想品德、心理素质、综合能力不强等问题，影响大学生的学习、就业和发展。完善大学生素质的理念，提高大学生思维品德、心理素质和综合能力已成为迫在眉睫的问题。 相似文献
14.
随着高校毕业生的逐年增加,大学生就业空间不断缩小,就业压力逐渐加大。大学生就业压力一方面来自就业岗位的竞争,另一方面也来自于大学生的各方面素质不符合用人单位的要求,对工作世界的了解认识不够,缺乏求职择业的相关常识和技能技巧。这一现状反映了高校普遍存在的就业指导工作不足或教育方式、教学内容实效性和实用性不强等问题。为解决这些问题,有必要深入开展《大学生就业指导》课程的教育教学改革。 相似文献
15.
试论大学生就业现状与对策 总被引：4，自引：0，他引：4
周贤 《湖南第一师范学报》2007,7(4):58-60
大学生就业难渐渐成为一个不争的事实,造成大学生就业难的原因包括毕业生人数逐年增多,就业岗位供需矛盾,大学生的综合素质参差不齐,高校的人才培养结构不甚合理,高校就业指导工作不够得力,用人单位的用人机制不够合理等。因此,我们应该从政府宏观政策、社会观念、毕业生自身素质、高校的人才培养结构及就业指导工作、用人单位等六个方面综合考虑,来研究改善大学生就业现状的对策。 相似文献
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肖芳 《长春工业大学学报(高教研究版)》2015,(2):68-69
目的：引入积极心理学的理念,研究大学生就业心理素质提升的路径和方法,为大学生就业减压助力。方法：通过介绍积极心理学及就业心理素质的内涵,阐述积极心理学在提升大学生就业心理素质中的作用,探索积极有效的提升大学生就业心理素质的路径。结果：开展积极心理教育,有利于提升大学生的就业心理素质。结论：在积极心理学视角下,开展积极有效的心理教育,能有效提升大学生就业心理素质。 相似文献
18.
文章结合当代大学生心理素质方面暴露出来的不足和用人单位对大学生综合素质提出的要求进行分析,对强化和提高大学生综合素质进行了思考,为高校培养大学生综合素质提出了几点建议. 相似文献
19.
随着高校毕业生的逐年增加,大学生就业空间不断缩小．就业压力逐渐加大。大学生就业压力一方面来自就业岗位的竞争．另一方面也来自于大学生的各方面素质不符合用人单位的要求．对工作世界的了解认识不够．缺乏求职择业的相关常识和技能技巧。这一现状反映了高校普遍存在的就业指导工作不足或教育方式、教学内容实效性和实用性不强等问题。为解决... 相似文献
20.
当前高校大学生综合素质评价虽然在一定程度上反映学生的能力和素质,但与用人单位对人才综合素质的评价要求存在着一定偏差。在大学毕业生择业过程中,用人单位、毕业生和高校之间缺乏有效互动的平台。因此,研究和探索高校毕业生素质测评和就业推荐平台建设就显得十分必要。高校毕业生素质测评要能够反映大学生适应社会发展和就业需求的综合素质及能力。充分利用素质测评结果,将就业推荐平台建设成为解决就业矛盾,促进大学生就业的有效载体。 相似文献