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建设社会主义新农村靠人才,而人才培养靠教育特别是职业教育。对于农村人才资源的现状与新农村建设人才资源需求之间的矛盾,人才培养问题是推进社会主义新农村建设的关键。职业教育应当在农村职业教育发展、培养和输送毕业生、农村劳动力转移三个方面发挥作用。 相似文献
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胡大白 《黄河科技大学学报》2006,8(2):1-2
建设社会主义新农村,是我国现代化进程中的重大历史任务,是事关我国战略和全局的大事。民办学校应当发挥自己的优势,自觉参与新农村建设。正确认识新农村建设的伟大意义,提高参与新农村建设的自觉性;把新农村建设与人才培养结合起来;把新农村建设与大学生社会实践结合起来,积极开展文化、科技、卫生下乡活动;建立农村医疗合作服务基地和人才培训基地,为农村培养人才提供方便;组织志愿者参加新农村建设。 相似文献
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高等农业教育服务新农村建设的对策思考 总被引：1，自引：0，他引：1
新农村建设的根本在于高素质的农业农村人才培养工作,高等农业教育作为整个农业教育体系的"领头雁",要主动适应新农村建设的需要,从办学理念、发展定位、教育体系、人才培养模式和全面质量管理体系创新和构建方面努力,为新农村建设提供人才支持。 相似文献
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建设社会主义新农村,不仅要发展经济,也要发展文化。苏南新农村文化建设与其发达的经济相比明显滞后,根本原因在于运作机制问题没有得到有效解决。从公共文化服务视角来分析苏南新农村文化建设的运作机制,可以从农村公共文化建设的制度规范机制、农村公共文化的人才培养机制、农村公共文化服务的资金投入机制、农村公共文化服务的监督机制等方面做出有益探索,确保新农村文化建设取得实效。 相似文献
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辽宁新农村建设对农业高职教育人才需求的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对辽宁农业和农村经济发展现状及高职院校涉农专业开设情况的调查,分析了辽宁建设新农村所需要的农业人才类型,提出了农业高职教育人才培养应对辽宁新农村建设需求的建议。 相似文献
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新农村建设进程中高等农业教育服务质量问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
在社会主义新农村建设进程中,高等农业教育主要实现着输送农业农村人才的重任,而目前的新农村建设人才需求为高等农业教育的人才培养工作提出新的机遇与挑战。基于此,论文用SWOT分析法进行了高等农业教育人才培养工作的相关分析与探讨。 相似文献
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高层次农村人才的开发是新农村建设的加速器,职业教育应面向农村,发挥自身优势,分析农村人才需求现状,准确定位培养目标,深化人才培养模式改革,加大对农民培训力度,培养和造就大量高素质的复合型农村人才,为新农村建设提供人才保障。 相似文献
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姚运肖 《荆州师范学院学报》2011,(2):62-63
当前大学生参与新农村建设意愿不强,对新农村建设认知不足,是国家、农村和高校自身等三个方面原因造成的。普通高校学生服务新农村建设,可以从优化普通高校学生服务新农村建设的政策环境、完善普通高校学生服务新农村建设的机制、改革人才培养模式三个方面进行。 相似文献
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新农村建设是党中央根据我国经济社会发展的阶段特点,为解决农村问题而明确提出的重要战略举措。农村人才是新农村建设中坚力量,农村人才问题的关键是培养问题。面对农村人才现状,农村人才培养的意义重大,需要对培养问题进行较系统的思考。 相似文献
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针对农村社会经济发展过程中存在的不和谐现象,如何发挥地方农业院校人才培养的作用为新农村建设服务,这是一个全民关注的话题。本文初步探讨如何切实发挥地方农业院校的人才培养作用,为新农村建设培养创业型人才、特色人才和新型农民。 相似文献
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找准着力点,在服务中提升价值——农业院校在新农村人才培养中的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
张振环 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(5):6-8
培养农村经济社会发展亟需的各类紧缺人才,已成为当前新农村建设的迫切任务。高等农业院校作为新农村建设的人才培养基地,理应坚持以服务"三农"为办学宗旨,并根据各自的办学特色,调整人才培养目标,主动承担起为农业发展、农村繁荣、农民增收、农业教育提供高级研究型人才与应用型人才的重任,在服务"三农"中进一步提升自己的价值,为社会主义新农村建设做出自己应有的贡献。 相似文献
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建设社会主义新农村的重大历史任务提出来后，农村实用人才培养问题受到了社会各界的普遍关注。“十一五”规划中明确提出，要“实施农村实用人才培养工程，培养一大批生产能手、能工巧匠、经营能人和乡村科技人员”。把农村实用人才培养列入国民经济和社会发展的总体规划，既体现了党和国家对人才问题认识上的升华，也标志着农村实用人才队伍建设进入了一个新的发展阶段。[第一段] 相似文献
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过去的这些年,我国农村职业教育为社会主义新农村建设培养了大量的应用型人才,现阶段农村职业教育人才培养模式存在诸多弊端.目前,农村职业教育人才培养正处在一个特殊时期,农村职业教育培养的人才不仅知识面要宽,能力要强,而且素质要高,要有专长,有创新精神和创新能力.文章在对我国当前农村职业教育人才培养模式存在的问题进行分析的基础上,对其人才培养模式创新进行了探讨. 相似文献
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农村中等职业学校服务于新农村建设有多种途径。在人才素质培养方面．农村中等职业学校要以实践教学为基础和主要内容,培养学生的职业能力、技术应用能力．体现中等职业教育人才培养的技能性和实用性特点。甘肃省民乐县职教中心学校立足本校实际．对农村中等职业学校为服务于新农村建设中人才素质培养问题进行了有益的探索。 相似文献
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加强边远地区农业农村人才的培养,既是现代农业发展的内在需要,也是农村劳动力转移就业的客观要求,既要为新农村建设和现代农业发展提供人才支撑,又要为工业化、城镇化发展提供劳动力资源。结合康保县农业和农村经济的发展和农广校对农村人才培养的初步实践,就农业农村人才培养课题进行了有益的探索。 相似文献
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邢玉莉 《孝感职业技术学院学报》2011,(4):67-69,59
文章从农村档案工作的制度建设、经费投入、管理手段、人员素质等方面探讨了当前农村档案工作的现状及存在的主要问题,指出了农村档案工作在社会主义新农村建设中的重要性,提出了完善机制体制、上下联动协调、加大经费投入、注重人才培养等加强农村档案工作的对策建议。 相似文献
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刘平 《中国科教创新导刊》2010,(14):132-132
新农村建设中,职业教育特别是涉农类专业从理论上讲应发挥着重要作用。通过在赣州市农业信息中心筹建工作中一些调查发现,虽然职业教育在新农村建设中虽发挥了一定的作用,但在人才培养、促进农户增收、开展技术培训与服务、直接支援新农村建设等方面存在作用发挥不足的现象。新农村建设需要提高广大农民的素质和技能,需要转移大量农村劳动力,这些都要依赖于教育、特别是职业教育的发展。现结合我校的职业教育以及本市的新农村建设,谈谈如何扩展职业教育和农村信息化在农业培训中的作用。 相似文献