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1.
赵军 《教学研究(河北)》2011,34(1):7-10
我国目前建立在党政联席会基础上的高校二级学院领导管理体制,虽然一定程度上解决了党政分工等老大难问题,但还存在学科建设与人才培养分离、教学与学工不能有机统一,科层制下学术权力的边缘化等系列问题。解决这些问题的一个可能途径就是将学科嵌入到当前高校二级学院领导管理体制架构中,实现学科的建制化,建立基于学科的扁平化矩阵式高校二级学院领导管理体制。 相似文献
2.
高校管理体制转变中的民主党派监督,不仅涉及高校的自主性,使得行政化管理转换为多方共同参与的扁平化治理,而且也是党的群众路线的集中体现.在实践中,高校民主党派监督还有诸多不足,只有克服这些不足和缺陷,才能使高校治理中的民主党派监督落到实处,才能使得党的群众路线在高校中化为实践工作,夯实党在高校中的统战基础. 相似文献
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李玲 《广东职业技术师范学院学报》2014,(1):122-127,134
在构建学习型社会、打造终身教育平台的过程中,高校成人培训的作用越来越重要。高校成人培训的管理体制在事权、财权关系的处理上,在注重社会效益和经济效益的平衡点上,必需按照成人培训的特点和发展趋势,调动高校内部和外部的积极性,不断调适成人培训组织架构,构建具有网络化、柔性化、扁平化和多元化等特点的培训组织结构。最终形成彰显高校成人培训的组织文化特征的培训平台。 相似文献
4.
扁平化设计具有清晰的界面布局、高效的信息传递、舒适的交互体验等优点。研究了扁平化设计在高校网站建设中的应用,探讨了扁平化设计风格在网站界面设计、图形创意、色彩搭配、文字择选及版式布局中的应用。 扁平化设计以提升高校网站用户操作体验为目标,倡导简约而不简单的设计美学理念,有效整合界面、图形、色彩、文字、版式各个元素之间的关系,体现了高校网站界面设计简洁之美,同时,又具备优良的网站功能,适应了时代发展需求。 相似文献
5.
母稷祥 《南昌教育学院学报》2012,(11):51-52
扁平化管理是高校教学管理体制改革的重要路径,这给高校教务秘书队伍提出了民主化理念、多元化素质和网络化办公的挑战。扁平化管理模式中的高校教务秘书队伍建设,需要适当扩大高校教务秘书队伍的规模,适时对高校教务秘书进行素质培训,强化高校教务秘书的职业道德建设。 相似文献
6.
扁平化管理是近年来在国际上兴起的一种先进的管理制度。本从企业规模、民族化、企业现有管理体制、企业领导力、企业执行力等几个方面对此进行了分析，以探讨当前中国企业实行扁平化管理的条件和可能性。 相似文献
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随着高校管理体制改革的不断深入,传统的金字塔式的科层制组织管理弊端日益突显。应对当前地方高校行政管理存在的问题,可以按照“就低原则”来处理学校的各项事务,变等级制为参与合作协调是实现地方高校扁平化管理的有效途径。构建扁平化组织结构和实施扁平化管理,有利于提高高校管理的效率和效益,实现高校学术权力和行政权力的优化配置。 相似文献
10.
成人高校建设教学团队重要作用不言而喻。选择西安广播电视大学物流管理课程教学团队作为实证研究,以此找到电大教学团队建设中存在的共性问题,进而推广到成人高校之中。用个案研究法、经验总结法加之问卷调查,得出对该校教学团队建设障碍的认识。提出的策略是对教学团队的角色重新定位、着力打造具有成人教育特色的教学团队文化、多维度的建设教学团队以改善趋同化和灵活性不够问题、组织管理体制实施扁平化、建立有效的教学团队激励机制。 相似文献
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成人高校建设教学团队重要作用不言而喻。选择西安广播电视大学物流管理课程教学团队作为实证研究,以此找到电大教学团队建设中存在的共性问题,进而推广到成人高校之中。用个案研究法、经验总结法加之问卷调查,得出对该校教学团队建设障碍的认识。提出的策略是对教学团队的角色重新定位、着力打造具有成人教育特色的教学团队文化、多维度的建设教学团队以改善趋同化和灵活性不够问题、组织管理体制实施扁平化、建立有效的教学团队激励机制。 相似文献
12.
李光先 《广东广播电视大学学报》2011,20(6):6-9
管理体制是组织系统内部管理权限的划分、组织机构的设置以及运行机制等各种关系和制度的总和。广东开放大学不仅是一所大学,而且还是一个远程开放教育服务机构,又是一个由省、市、县各级开放大学组成的办学系统。管理体制在组建广东开放大学中处于核心地位,其有三级垂直管理体制、扁平化管理体制和大一统管理体制三种类型,并各有利弊。在设计广东开放大学管理体制时需妥善处理广东开放大学与国家开放大学、市县电大以及广东理工职业学院的关系。 相似文献
13.
盛佳伟 《北京教育(高教版)》2014,(1)
正扁平化管理理论概述组织结构扁平化,是指通过减少中间管理层次、裁减冗员建立起一种紧凑的扁平型组织结构。通过破除行政组织高耸的金字塔式的结构,减少管理层次,增加管理幅度,建立一种紧凑的横向组织,使组织变得灵活、敏捷、富有柔性和创造性,强调组织管理层次简化、幅度增加与分权。高校组织扁平化管理的现实意义从理论上讲,扁平化组织结构以及扁平化管理模式比 相似文献
14.
高校的管理体制对于高校的发展具有重要的意义。本文分析了我国高校管理体制的发展简史及现状,指出了目前我国高校管理体制中存在的问题。《高等教育法》首次在法律上对国家举办的高等学校的管理体制作了全面、明确的规定,为高校管理体制的改革和发展提供了依据和方向。本文以《高等教育法》的基本精神为基点,分析我国现行高校管理体制所存在的问题,并提出高校管理体制改革的几点建议。 相似文献
15.
优化高校内部组织体系必须遵循“以学生为中心”的原则,对组织进行“纵向”的革新,使原来的层级制组织进行扁平化重组;通过组织网络化(矩阵化、开放性、虚拟性)加强组织的“横向”延展,以重组组织内部分散在部门的资源,提升组织柔性;组织扁平化、组织网络化、改进组织流程和学生全面参与组织评估构成了高校组织体系优化的四个主要方面。 相似文献
16.
文章首先对高校以人为本教学管理制度进行了概述,然后明确了高校以人为本教学管理制度建立的意义,最后论述了高校以人为本教学管理制度建立的有效策略,包括树立以人为本的管理理念、推进以事项为中心的扁平化管理模式、推进人性化管理措施等。 相似文献
17.
《南阳师范学院学报》2018,(2):33-37
互联网的出现和不断壮大发展深深地改变了人们的生活习惯和生活方式,也影响了人们对于商业银行业务的态度,对现行的商业银行管理体制造成了一定程度上的冲击。随着金融体制改革的不断加深,商业银行的机构扁平化改革也到了关键阶段,部分商业银行开始探寻扁平化改革之路,而面对机构改革中的突出问题,结合互联网金融大发展的时代背景,遵循效益性、安全性、适当性的原则,构建新型的总分行组织架构,同时注重信息沟通方式的创新,以客户为中心、完善管理职责以及处理好与政府之间的关系,对于进一步推动商业银行机构的扁平化改革,全面激发出商业银行经营活力有着十分重要的意义。 相似文献
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L学院实施扁平化管理改革案例研究 总被引：3，自引：0，他引：3
对L学院实施扁平化管理改革的案例研究表明:(1)实施扁平化管理符合高校改革的需要,L学院的经验有借鉴、推广的价值。(2)扁平化管理具有提高管理效益与效率,实现权力优化配置两种改革取向,既可以直接减少管理层次,也可以通过明确岗位职责、工作流程并按照就低处理各项事务的原则达到减少管理层次的效果。(3)实施扁平化管理改革是一项系统工程,不宜期望过高,也不能求全责备。 相似文献
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张全福 《黄河科技大学学报》2012,40(6):9-11
在一些公办高校率先实行扁平化管理改革后,部分民办高校为了进一步增强可持续发展的能力,也在着手实施扁平化管理。然而由于民办高校和扁平化管理各自的局限性,使得民办高校扁平化管理改革面临诸多问题。依法治校,完善理事会或者董事会治理模式;建立职能不同的委员会;推行目标考核聘任,实行绩效分配;合理区分行政管理与专业管理的职能等几个方面是解决问题的有效办法。 相似文献