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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
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江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想,科学地总结了我们党近80年来的历史经验,是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是对新形势下加强党的建设和推进党的建设有中国特色社会主义事业的新要求,为我们迎接新世纪、经受新考验、实现新任务、赢得新发展,提供了强大的思想武器。在世纪之交,高校深入学习、贯彻“三个代表”的重要思想,对于促进高校的改革、发展、稳定,大力培养高素质“四有”人才,全面推进党的建设,具有重大而深远的意义。因此,我们要深入领会,认真贯彻“三个代表”的重要思…  相似文献   

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本栏目以新农村建设为选题范围,包括经济建设、民主建设、文化建设、社会建设研究等。来稿既可是单篇文章,也可是一组文章(对论题作不同视角和层面的讨论)。文章篇幅请控制在8000字以内,  相似文献   

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王淦生 《湖南教育》2003,(15):44-44
“现代气息”与“文化氛围”,这应该不是两个互相抵触的概念。大至一个国家、一个城市,小到一个单位、一个家庭,这两方面是完全可以处理得水乳交融、相得益彰的。尤其是在书香四溢的校园,这两者当中倘若少了一件,总会使人感到莫大的缺憾。当然,在眼下的中国,倘要使每所学校都充满“现代气息”恐怕还不是一件容易办到的事。在那些连老百姓的温饱都难有着落的地方,能给孩子们提供一间遮阳避雨的教室、一副看书写字的桌凳、一位尽心尽职的教师已属不易,岂敢再奢望计算机多媒体塑胶跑道游泳池?故而,“现代气息”的浓淡,还须由当地的经济实力来决…  相似文献   

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赵宏 《广西教育》2010,(35):8-10
教育是一个系统工程,教育是需要文化滋养的。正如美国教育家伯尔凯·史密斯所说:"一所办得成功的学校应以它的文化而著称,即有一个价值和规范的结构、过程和气氛,使教师和学生都被纳入走向成功的教育途径。”校园文化就是学校的生命,是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围。  相似文献   

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本文比较分析了中国古代“德治”,“法治”的内涵,功能及其本质,阐明了二者结合的历史意义,进而对新时期“德治”,“法治”的内涵,功能以及二者结合的特征予以阐述,揭示了二者结合的必然性,科学性,革命性,并且从制度建设和思想观念建设两个层面来探索二者结合的具体途径。  相似文献   

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学校图书馆是为教学和科研服务的,图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应。藏书建设是图书馆的基本建设,实现藏书"四化",促进学校"升格"是图书馆努力的方向,"双赢"是奋斗的目标。  相似文献   

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高职院校如何抓住经济发展的机遇,通过英语学科建设促进英语学风建设,从而为社会培养更多的应用型人才,这是摆在高职院校面前的一个重要课题。  相似文献   

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常言道:“民以食为天,国以师为重。”‘师,所以传道授业解惑也”,其“传道”,首要的就是师必须道德高尚。可见,师德在教师队伍建设中的重要地位。  相似文献   

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教师是立校之本。师德是教育之魂。腼向对世纪教育振兴行动计划》指出,要"大力提高教师队伍的整体素质,特别要加强师德建设"。要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。可见,强化人民教师的师德建设,是实施素质教育的奠基工程。教师是学生精神文明建设的主力军,建设一支具有优秀的师德、师表风范,具有模范的师爱形象、具备高超的师识本领和掌握精湛师艺的教师队伍,是办好学校的根本所在,是教育改革和发展的重大举措,是培养社会主义现代化建设者和适应市场经济新型人才的需要。一、加强人民教师的师德建设,塑造优秀的师表风范新…  相似文献   

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“以德治国”,是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在我国社会主义经济步入新的发展时期提出的重要治国方略,是在深刻总结国内外治国经验的基础上作出的科学论断。把道德建设提到治国方略的高度,在我们党的历史上还是第一次。贯彻“以德治国”的方略,需要全党、全社会做大量的实际工作,需要通过坚持不懈地加强社会公德建设、职业道德建设和家庭美德建设来提高全社会的文明水平。但是,在加强道德建设的过程中,要牢记治国重在治官,“以德治国”先要以德治官,否则就会事倍功半,而且还可能偏离真正德治的轨道。治国重在治官,先…  相似文献   

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“我活着,就是为了使别人活得更幸福”、“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的雷锋精神,是我们的军魂、国魂、民族魂。毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的伟大号召以来,全国各地持久不衰的助人为乐做好事,已成为精神文明建设最亮丽的一道风景线。雷锋助人为乐帮困扶贫的形象经常在我脑海里浮现。上世纪60年代我在部队工作,战士家中有困难,我就以连队党支部名义把信和钱寄到他的家中;80年代我转业到锦州电业局任工会主席,在基层单位家访时,发现生活困难的职工,我立即从衣兜里掏钱以工会名义救济他们。有的老兵接到“母病危速归”的…  相似文献   

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提高教师专业化水平是每一位校长努力思索的课题,如何在理念引领、氛围营造和制度建设等方面为教师成长创造更好的条件、下面3篇文章分别从学习型校园建设、校园文化建设及校本教研制度建设方面总结了一些经验,希望对读者有所启发。校长论坛栏目期待读者朋友们提供话题和稿件。  相似文献   

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近年来.随着国家在民主法制建设方面的步伐不断加快,各项法律、法规的起草制定,“拟订”与“拟定”两词屡屡见诸报端。2008年两会期间,代表们积极献言建策.“拟定”与“拟订”更是频频出现于媒体之中,试看:  相似文献   

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《小学青年教师》2007,(2S):F0002-F0002
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”为全国人民竖起了道德建设的新标杆。为了深化“八荣八耻”的行业内涵。加强师风师德建设,规范教师行为,提升教师修养,本刊倡议评出“教师八荣八耻”。本刊2006年第9期登出启事后,得到了全国各地读者的热烈响应。  相似文献   

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高职院校要围绕"精"、"实"、"工"开展各方面的建设。所谓"精",就是要求专兼职教师队伍要精,要有精品专业、精品课程以及精品教学包和课程包;所谓"实",就是要将校内、外实习实训基地、产学研基地和学生就业基地的建设落到实处;所谓"工",就是要整合教学资源,解放学生,缔造一个开放的教学系统,提高办学质量。通过"精"、"实"、"工"三个维度的全面建设,可以提升学校的竞争力。  相似文献   

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近年来,桦南四中探索出了一条“强指挥、重师德、抓双主(自主德育、民主德育)、务实效”的建设学校德育的创新之路。  相似文献   

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