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1.
论教育考试的功能性缺陷与价值冲突 总被引：1，自引：0，他引：1
迄今教育考试在基础教育发挥着其他要素所不可替代的功能。但是,教育考试自身存在着“利弊兼具”的功能性缺陷,正反映了它作为一种考试内在的矛盾以及人们对待这一问题的价值分歧与冲突,考试恰恰是在动态处理这些矛盾中得到不断发展和完善的。教育改革的目标与方向,就是要在考试功能正向性与负向性、考试系统内部与外部、考试的社会性与合目的性之间寻求契合与平衡,发挥教育考试的正面功能,实现教育考试目的和价值的回归。 相似文献
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论教育考试的功能性缺陷与价值冲突论 总被引：1，自引：0，他引：1
王后雄 《华东师范大学学报(教育科学版)》2008,26(1):47-57
迄今教育考试在基础教育发挥着其他要素所不可替代的功能.但是,教育考试自身存在着"利弊兼具"的功能性缺陷,正反映了它作为一种考试内在的矛盾以及人们对待这一问题的价值分歧与冲突,考试恰恰是在动态处理这些矛盾中得到不断发展和完善的.教育改革的目标与方向,就是要在考试功能正向性与负向性、考试系统内部与外部、考试的社会性与合目的性之间寻求契合与平衡,发挥教育考试的正面功能,实现教育考试目的和价值的回归. 相似文献
3.
简论自学考试的两大教育功能 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要根据教育功能的理论阐述,论证性地阐述了高等教育自学考试的教育功能和社会作用。本文认为,高等教育自学考试作为我国高等教育的组成部分之一,它不仅适应了社会成人学习的需求,为国家培养、选拔了千百万专业人员,而且还具有促进个体发展和社会政治进步、文化发展的多项功能。是创建学习型社会、和谐社会不可或缺的一种教育形式。 相似文献
4.
张辉 《中国教育发展研究杂志》2009,6(7):14-15
结合自学考试目前的现状,探讨了自学考试教育功能的特点以及存在的问题,并根据存在问题提出要促进和完善自学考试的发展,就要转变观念,整合教育资源,扩大自学考试的教育功能等,考学兼顾、正确引导、整合教育体制、引进网络教育和改善自学考试的文化氛围。 相似文献
5.
大众化阶段高等教育自学考试的多重功能 总被引：2，自引：0，他引：2
在大众高等教育阶段,我国自学考试的教育功能与社会功能不断拓展,发挥以考促学、提高学历层次、规范技术技能鉴定、保障社会公平、促进社会和谐发展与社会流动等积极作用。与此相适应,高等教育自学考试的专业设置、课程组合、考试形式和考试标准也发生了一系列变化。 相似文献
6.
全球视域下教育考试及其功能述评 总被引：3，自引：0，他引：3
实施素质教育的最显性的障碍是现行教育考试制度。在全球教育改革视域中,它承担着引导学校素质教育、选拔高素质人才和促进社会持续发展的多重功效。按教育考试的目的、范围、强度、作用、影响和应用领域的不同,可将教育考试分为三种类型,不同类型的考试有其功能属性的差异。校内教育考试具有督导、发展、导向等教育属性功能;评鉴教育考试具有鉴定、评价、管理等行政属性功能;大规模教育考试具有调节、控制、文化、经济等社会属性功能。但是,教育考试负向性功能客观存在,发挥考试功能要注意趋利避害。 相似文献
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王勇 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(5):136-137
受高考指挥棒的制约,我国的教育考试在手段、功能、评价、形式以及答题等方面违背了教育考试的本真和初衷,存在着种种异化现象,它警示我们,实现教育考试本质的回归,必须改革现行的教育考试制度。 相似文献
8.
考试在历来教育工作中都有着重要的地位和作用。应试教育在“应试”思想指导下使教育方向发生了偏离,但考试并非应试教育的代名词。因此,实施素质教育并不是要取消考试,而是需要不断完善考试功能,使考试更好地服务于素质教育。 相似文献
9.
自学考试一经产生便显示出巨大的生命力和强劲的发展势头，对我国高等教育的改革和发展产生了巨大而深远的影响。但是，许多人没有把其作为一种现代教育形式来看待，忽视了自学考试的教育功能，这样对自学考试在高等教育体系中的定位就把握不准确，就不会充分发挥其所应该起到的教育作用，要充分认识自学考试，充分发挥自学考试的作用，就要首先充分认识其教育功能。 相似文献
10.
中国是考试的故乡,以科举和高考为典型的大规模教育考试,代表国家意志对考生的思想观念与行为活动以及教育的发展方向产生了强大的控制功能.然而大规模教育考试毕竟是一门工具,不是目的,认识大规模教育考试的这些控制功能,有利于我们恰当利用考试这一工具. 相似文献
11.
职业教育功能研究的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王川 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(9)
“功能”、“职能”、“作用”、“价值”等概念既有联系,又有区别。职业教育功能可以分为三个层面：本体功能、客观功能和价值功能,这三个层面应该分别从逻辑层面、事实层面和价值层面进行研究。 相似文献
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大理寺作为宋朝中央最高审判机构,在宋代的司法运行中发挥了重要作用。宋代大理寺除了最主要的审判职能外,还有诸多其他的法治职能,诸如立法职能、监督职能、考选法官职能、监狱管理职能以及大理寺官员奉命临时办理(差遣)事务,承担着与宋代法制建设相关的其他任务,为进一步完善宋朝法治环境起了重要的推动作用。 相似文献
14.
高等学校职能判断标准初探 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校的社会职能,是高等教育与社会发展关系的一个基本问题。高等学校的职能具有历史性。科学技术的进步,经济社会的发展,必然要求高等教育与之相适应,因此,高校新的职能迟早会出现。高等教育史证明,哪个国家及早对高校的新职能做出判断并付诸实践,哪个国家的高等教育就会有历史性的突破和质的改变。对现有高校职能的审视告诉我们,客观性、目的性、社会需要性,以及以一种思想为先导和经常性的学校活动,是判断高校职能的标准。 相似文献
15.
龙太江 《衡阳师范学院学报》2001,22(2):1-5
现代国家的社会职能随着国家对社会的管理、监控与服务的发展而空前扩展，而国家的政治职能则更为巧妙地隐藏于社会管理和社会服务之后；经济全球化对国家先例其职能带来了严重挑战，但它并不能导致民族国家的消亡。探求国家职能的发展演变，最重要的是要把握国家与市场的关系。 相似文献
16.
论教育理论的深化与教育两大功能的实现 总被引：2，自引：0，他引：2
教育的改革与发展,在一定意义上就是教育功能的变革与扩展,就是为了更好地发挥教育的功能。由于教育功能的选择和实现具有相当的复杂性和难度,因而,在教育改革迅速深化的过程中,研究教育两大功能的相互关系问题,用科学的认识指导教育功能的选择和实现,是非常必要的。教育功能理论的发展是一个历史的过程。用唯物史观进行分析,在这个历史过程中,教育两大功能的关系状态受社会发展水平和教育理论发展水平等多方面因素的制约。为了保证教育的选择既具现实性,也具理想性,因此,在处理教育两大功能的关系时,应遵循辩证统一、平衡协调、社会导向和个性自主等几项原则。 相似文献
17.
发挥档案社会功能的若干思考 总被引：2，自引：0，他引：2
陈伟民 《安阳师范学院学报》2005,(3):139-141
档案社会功能的发挥取决于档案的性质及其形成过程,其发挥的途径遵循先内后外、先近后远的原则,其滗发挥的特征有空间性和时间性、绝对性和相对性.档案具有为社会提供信息服务的功能、社会效益功能、社会诚信功能. 相似文献
18.
图书馆功能的时代特征刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
郭燕 《山西财经大学学报(高等教育版)》2010,13(1):53-55
图书馆具有教育、情报、信息、文化熏陶等功能,社会主义文化的大发展、大繁荣赋予了图书馆功能更多的时代特征。但是,我们要辨证地看待图书馆的时代定位,一方面不能过分高估图书馆在经济中的作用,另一方面要重视图书馆在当代的文化传承功能。 相似文献
19.
刘义胜 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2009,41(1):99-103
财政是各级政府行使职能的基础,按照层级政府的要求,必须建立与之适应的财政体制,以保证政府职能与财力的匹配。我国财政体制改革与地方政府改革具有时序上的一致性,财政体制改革推动了地方政府改革和政府职能转变;同时,由于财政体制的不完善,地方政府职能转变受到制约。 相似文献
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在高校内部管理复杂化、外部资源竞争激烈的情况下,高校校长办公室的职能应得到强化和拓展,对内要强化协调职能,对外要拓展公关职能。而实现职能强化和拓展的具体策略:是提高办公室人员素质和业务水平、强化科学管理、完善运行机制。 相似文献