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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
21世纪我国小学数学教育改革展望北京师范大学周玉仁面向21世纪,社会走向现代化,需要教育现代化与之相适应。所谓教育现代化或现代教育是指以现代生产和现代化生活方式为基础,以现代科学技术和现代文化为背景,以培养全面发展的现代人为目的的教育。现代教育植根于...  相似文献   

2.
随着21世纪知识经济时代的到来,社会走向现代化,需要教育现代化与之相适应。所谓教育现代化(或现代教育)是指以现代生产和现代化生活方式为基础,以现代科学技术和现代文化为背景,以培养全面发展的现代人为目的的教育。现代教育植根于现代社会的现实,又面向未来急剧的变化和发展。现代教育的特征具有多方面性和多层面性,而其最重要的特征是充分展现人生的主体性,追求人的全面发展。当前我国提出的素质教育,就是现代教育的直接体现。我国小学数学教育的现状如何?小学数学教育如何摆脱“应试教育”的枷锁而实施素质教育呢?构建怎…  相似文献   

3.
一个现代化的国家必须有现代化的教育,这种现代化的教育是现代化国家的标志和基础,也是国家现代化的动力。但是,现代化教育的标志和特点应该是什么,却有不同的看法。有人认为,教育的现代化也就是现代教育,它指的是以美国教育学家杜威为代表的,与以赫尔巴特为代表的“传统教育”相对立的“进步主义”教育,其特点是以儿童的活动为中心,使学校教育与儿童生活密切联系起来。也有人认为,现代教育是与现代社会相联系的教育,它是与古代社会的古代教育相对立的一种教育,并具有一系列与现代社会相适应的特征。还有人认为,现代教育与教育…  相似文献   

4.
我们的社会正向现代社会发展.我们的教育要先行向现代化发展。如果我们的教育发展落后于社会发展的需求.教育培养的大批人才不适应社会发展的要求.教育就会成为阻碍社会发展的因素.就实现不了教育为社会发展和个体发展服务的两大功能。目前的教育改革及基础教育新课程改革正是教育不断向着现代化发展的举措,现代化教育需要以现代教育理论指导,以现代教育教学方式方法实施。  相似文献   

5.
进入21世纪后,能否充分运用现代教育理论和现代教育技术,优化教学过程,高效益地造就出一大批适应社会需要的现代化人才,已成为世界教育发展的必然趋势。为此,我校确立了科研兴校的指导思想,以现代教育理论为基础,以强化现代化教育理论与实践研究为导向,以建设高素质的现代化教师队伍为保证,以运用现代教育技术优化课堂教学,提高学生的综合素质,培养出具有健康人格的现代化学生为目的,努力构建适应信息时代要求和素质教育需要的现代化教学模式。  相似文献   

6.
现代公民教育:国家意志与教育理念   总被引:4,自引:0,他引:4  
"]做一个什么样的公民"是一个涉及现代社会发展和人的发展的严峻问题,现代化的根本含义是"人的现代化",现代公民教育是现代化建设的重要任务。公民教育要适应时代和社会发展的需要,现代公民教育的核心是现代公民意识教育,公民教育是现代教育的基本理念和基本功能,应明确提升到国家意志的层次。将塑造、培养现代公民上升为国家意志,我们要进一步完善和明确我国教育目标方针,构建以学校教育为重点的现代公民教育社会体系,奠定和谐社会的公民基础与精神基础。  相似文献   

7.
广州市老年干部大学和《红枫》杂志编辑部,于2007年下半年联合召开了以推进老年教育现代化为主题的广州地区现代老年教育研讨会。会议认为:随着我国步入现代老龄化社会,促进老年教育的现代化,不仅是党和国家的社会责任,是老年教育发展  相似文献   

8.
从非智力因素看具有现代精神的人   总被引:1,自引:0,他引:1  
西方教育界提出、并很快得到广泛响应的非智力因素问题,实际反映了现代教育转轨和现代人才需求倾向,很值得深入讨论。教育期望与时代需要一般地说,教育现代化就是以现代先进教育思想和科学技术武装教育。按大家习惯的说法,教育现代化包括硬件(投资、设施、教材、师资、环境等)和软件(思想、目标、体制、途径、方法等)两个方面的现代化。教育努力和活动指向是以人才成长为追求和目标的,社会要求和衡定也以人才规格为出发点和标准。所以,教育自身和社会需要的现代化,核心就是要培养出现代建设者,现代接班人,现代人。现代人的主要…  相似文献   

9.
杨修昌 《云南教育》2011,(17):23-25
现代教育是以人为根本,以价值塑造为前提,以能力培养为核心,以社会公平为基础,根植于现代社会,引领时代不断进步的教育。现代教育具有人本化、全民化、国际化和开放性、合作性、创造性等特点;实现人的全面发展和终身幸福,是现代教育追求的终极目标;发展现代教育是实现教育现代化的必经之路。  相似文献   

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1.现代教育及其基本特征。现代教育是建立在现代化科学技术基础上,以先进的教育理论为指导,能够满足全民学习需要的教育活动。现代教育是现代生产的产物。大工业机器生产要求劳动者掌握现代化科学技术知识。于是,各国实施义务教育,并建立了现代教育体系。现代教育随着社会的发展不断发展,生产力越发达越要求国民受较高水平的教育,因此教育现代化是一个历史过程。本世纪中叶以来,人类社会迈向信息时代,教育现代化具有下列一些特征:  相似文献   

11.
现代化进程中的公民与公民教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代社会在本质上是市场经济社会,现代化最根本的表现就是自然经济向市场经济的过渡,从根本上来说,现代化的最终完成必然表现为人的现代化。在现代社会,使人的自主性和独立性得以充分体现的主体形态是公民。人是社会发展的主体,现代化建设必须以现代公民作为主体。现代公民的培养,必须依赖教育。  相似文献   

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计算机教育是一项面向未来的现代化教育,是教育现代化的重要标志之一。为适应社会发展和科技发展的需要,进一步深化教育改革,全面推进素质教育。广东省汕头市金珠小学近几年来积极开展信息技术教育,确立以科研为先导,以实验为手段,加强现代技术教育实践,使学校的办学条件和办学水平都跃上一个新台阶,有力地推动现代高新科学技术在基础教育领域的广泛应用,加快基础教育现代化进程。  相似文献   

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教育现代化是教育适应现代社会历史变革与发展而引发的一系列的教育内部历史变革过程,它是全世界范围内伴随人类社会现代化而出现的教育大变革。教育现代化是我国社会主义现代化的重要组成部分,在国家现代化体系中处于基础性、先导性、特殊性地位,并且为国家现代化提供坚强有力的人才支持和智力支撑。作者认为,现代社会的主体是人,教育现代化的主体也是人,教育现代化的关键是实现教育主体的现代化。  相似文献   

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现代教育的生力军──远距离高等教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代教育的生力军──远距离高等教育白崇琦,张存库一、现代教育的大趋势现代教育是以现代社会的大经济为基础,现代科学技术为内容,以社会化大生产和全体公民为对象,以实现教育的现代化、科学化。大众化、终生比为目标,表现出明显优于传统教育的广泛的社会性、开放性...  相似文献   

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现代远距离教育浅析白文荣现代教育是以现代社会的大经济为基础,以现代科学技术为内容,以社会化大生产和全体公民为对象,以实现教育的现代化、科学化、大众化、终身化为目标,表现出明显优于传统教育的广泛的社会性、开放性、民主性和多样性。进入本世纪,由于以电子信...  相似文献   

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一、着眼人的现代化:在特色学校建设中把教育主体现代化置于突出地位,发展学生的全面素质、现代思维和心理素质教育现代化进程中的特色学校建设,以学生发展为本,促进学生全面素质、现代思维和心理素质的发展,学生的知识结构面向现代社会,能力与素质全面,见闻广,积极关注并  相似文献   

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电化教育与学校教育现代化建设   总被引:20,自引:0,他引:20  
电化教育与学校教育现代化建设南国农一、什么是教育现代化教育现代化,就是建立适应现代社会、经济、科技发展需要的,以培养创造型的人为目标的新型的现代化教育体系。它包括教育思想现代化、教育内容现代化、教育方法现代化、教育技术手段现代化、教育设施现代化、教育...  相似文献   

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成人教育的生力军远距离高等教育江苏白崇琦一、现代教育的大趋势现代教育是以现代社会的大经济为基础.现代科学技术为内容,以社会化大生产和全体公民为对象.以实现教育的现代化、科学化、大众化、终生化为目标.表现出明显优于传统教育的广泛的社会性、开放性、民主性...  相似文献   

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教育要面向现代化,不仅要求我们的教育要培养现代化的合格人才,而且要求教育自身也要现代化.随着现代科学技术在社会各个领域的广泛应用,以计算机和多媒体技术为核心的现代科学技术,也逐渐应用于教育.下面我结合自己的教学实际,谈谈运用计算机辅助教学,提高课堂教学效率的几点体会.……  相似文献   

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浅议幼儿教师教育技能的培训滕鲁阳幼儿教育要现代化,必须要有现代化水平的幼儿教师。现代化水平的教师,除了要有以高学历为标志的专业知识素养,以献身精神为核心的职业道德素养,以社会适应为目标的多方面文化素养及能力素养外,更要具备有以现代教育思想为指导的教育...  相似文献   

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