共查询到20条相似文献，搜索用时 531 毫秒
1.
2.
3.
普布普尺 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
当今社会无处不存在着竞争,随着社会的不断进步与发展,竞争也日趋激烈。人们要生存发展,要适应社会,就必须具备竞争意识,必须学会竞争。所以,培养小学生的竞争意识,成为当前学校教育的一项重要内容。那么,如何培养学生的竞争意识呢？ 相似文献
4.
放眼世界，竞争无处不在，其核心是知识的创新，因此培养具有创新意识，有较强的创造力的人才就成为现代社会最迫切的任务。如何在青少年创造力培养的关键期——中学时代，挖掘学生的潜能，有效地进行创新意识的培养和创造能力的开发，是每一位教师都认真思考的问题。笔者以为可以尝试从以下几方面入手： 相似文献
5.
施海琴 《中国教育发展研究杂志》2009,6(10):156-157
面对当今改革开放、竞争激烈的社会,为了让我们未来的建设者成为与时俱进、适应不断发展创新的时代的人才,作为体育教育工作者,培养学生健康的心理素质很重要。本文就如何在体育教学中培养学生的竞争与合作意识,提出自己的一些想法和措施,即主要从竞争与合作的定义、竞争与合作的关系、体育锻炼对培养学生竞争与合作意识的作用、教学方法设计等方面进行论述。 相似文献
6.
试论高职学生职业意识培养 总被引：1，自引：0，他引：1
在竞争日益激烈的知识经济时代,社会的竞争就是人才的竞争,人才的竞争取决于素质的竞争。社会的快速发展需要的是有理想、有抱负的高素质现代职业人,而这样的职业人最显著的一个特点就是具有健康的职业意识。对于高职院校来说,要重视对学生的职业意识培养,将职业意识的培养渗透到学生学习与实践的方方面面,帮助学生奠定成为社会职业人的坚实基础。 相似文献
7.
随着市场经济的发展和知识经济时代的到来,人们的思想意识也在不断的更新变化,安于现状、墨守成规的僵化意识正在被时代所抛弃,勇于竞争、开拓进取的新观念越来越鲜明地成为时代精神的支柱.因此,培养竞争意识,塑造适应时代需要的开拓型人才,成为目前学校德育工作的重要任务.…… 相似文献
8.
在竞争日益激烈的知识经济时代,社会的竞争就是人才的竞争,人才的竞争取决于素质的竞争。社会的快速发展需要的是有理想、有抱负的高素质现代职业人,而这样的职业人最显著的一个特点就是具有健康的职业意识。对于高职院校来说,要重视对学生的职业意识培养,将职业意识的培养渗透到学生学习与实践的方方面面,帮助学生奠定成为社会职业人的坚实基础。 相似文献
9.
创新思维是思维的高级形式,古今中外但凡有突出贡献的科学家,在青少年时期大都已具有超常的创新思维.目前,人类社会正在进入高科技信息时代,这是一个人才竞争、科技竞争和创新意识竞争的新世纪.创新教育和创新人才的培养是时代的要求,它关系到民族的发展与国家的兴旺.因此,培养学生的创新思维,已成为各学科教学改革的重点之一.生物课作为一门基础课程,在整个教学中扮演着举足轻重的作用,那么,在高中生物教学中该如何培养学生的创新思维呢? 相似文献
10.
21世纪是竞争与合作的时代，竞争与合作能力是青少年生存与发展的基本技能之一，而在未来社会里，合作能力的具备将比竞争能力更重要，运用更广泛。这些都要求学生眼界更宽广，胸怀全球，具有一种人类发展的整体意识，因为中国离不开世界，世界也离不开中国。可以说，历史教学改革中学生世界眼光和全球意识的培养是时代发展的需要。 相似文献
11.
胡旭锋 《中国科教创新导刊》2011,(6):20-20
创新思维是思维的高级形式,古今中外但凡有突出贡献的科学家,在青少年时期大都已具有超常的创新思维。目前,人类社会正在进入高科技信息时代,这是一个人才竞争、科技竞争和创新意识竞争的新世纪。创新教育和创新人才的培养是时代的要求,它关系到民族的发展与国家的兴旺。因此,培养学生的创新思维,已成为各学科教学改革的重点之一。生物课作为一门基础课程,在整个教学中扮演着举足轻重的作用,那么,在高中生物教学中该如何培养学生的创新思维呢？ 相似文献
12.
现代社会充满着竞争的机制．人们为了适应社会的发展必须紧跟时代的步伐．从学生时期开始就要培养自己的竞争意识．体育运动具有极强的竞争性。因此．体育教学可以说是培养学生竞争意识的最为直接而有效的途径。体育教师必须抓住这一有利时机对学生进行正确的引导．促进学生的身心健康全面发展．培养学生的竞争意识。 相似文献
13.
公民意识可以说是一种社会意识，是人们所表现的对自已、对他人、对社会的一种责任感。对青少年进行公民意识的培养．是推动社会主义精神文明的重要载体．有利于广大青少年的成长与成才。教育的主旋律要以德育为先．德育工作的目标应是十分明确是培养国家所需要的合格和优秀公民。也就是说学校应培养学生树立公民意识．以使他们走向社会后成为合格和优秀的公民。这实际上也构成了新时期学校德育工作新体系。 相似文献
14.
赵利薇 《中国教育发展研究杂志》2008,5(3):120-121
随着社会经济的快速发展,竞争意识成为现代人必备的一种极为重要的素质,为培养适应社会发展的人才,本文通过文献资料法阐述了竞争意识的内涵、竞争意识与体育教学的内在联系以及培养竞争意识的必要性,进而从体育教学培养竞争意识的原则的基础上谈培养竞争意识的方法。 相似文献
15.
16.
随着社会经济的快速发展,竞争意识成为现代人必备的一种极为重要的素质,为培养适应社会发展的人才,本文通过文献资料法阐述了竞争意识的内涵、竞争意识与中学体育教学的内在联系以及培养竞争意识的必要性,进而从中学体育教学培养竞争意识的原则的基础上谈培养竞争意识的方法. 相似文献
17.
景文周 《中国教育发展研究杂志》2009,6(7):63-64
校园文学社团是和谐社会的组成部分,是青少年文学爱好者的摇篮与温床。校园文学社团应当彰显社会成果,为构建和谐社会服务。加强对青少年竞争意识、创新意识等的培养,不仅可促进青少年成长成才,对构建和谐社会也有一定的意义和作用。 相似文献
18.
李荫光 《临沧教育学院学报》2005,14(1):67-69
竞争是一种奋斗求胜精神。自强争优秀、竞争求发展乃社会环境之必然。时势呼唤竞争意识，青少年是竞争的一代。“人才强国战略”的基点在青少年，中小学担负着为国家培养“三个代表”雏型人才的重任。坚持“育人为本，德育领先”全面推进素质教育。将竞争意识的培养纳入素质教育的范畴。教育科学育人。提高教育质量。 相似文献
19.
张宾 《中国教育发展研究杂志》2007,4(11):132-133
随着社会经济的快速发展，竞争意识成为现代人必备的一种极为重要的素质，为培养适应社会发展的人才，本文通过文献资料法阐述了竞争意识的内涵、竞争意识与体育教学的内在联系，进而从体育教学培养竞争意识的基础上谈培养竞争意识的方法。 相似文献
20.
美国当代公民教育的基本理念:责任、参与、全球意识 总被引：1，自引：0，他引：1
为了改善人们的社会责任感缺失、道德水平下滑、公共自我与私人自我分离、对政治缺乏参与热情等社会状况,20世纪80年代以来,美国的公民教育理念发生了相对转型,从传统的强调权利而忽视责任的消极公民教育观向强调个人与社会并重、权利和责任平衡以及强调参与的积极公民教育观转变。同时,为了迎接全球化的挑战,把青少年一代培养成具有全球意识的公民也是时代所必需。为此,培养具有全球意识的、负责任的积极参与型公民成为20世纪80年代以来美国社会赋予公民教育的神圣使命。 相似文献