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1.
周玉萍 《湖北函授大学学报》2013,26(8):53-54
邓小平对社会主义社会建设进行了积极探索,积累了宝贵的经验,提出了许多关于社会主义社会建设的宝贵理论。梳理、解读邓小平关于社会主义社会建设理论的内容,对于准确理解邓小平的社会建设理论、丰富和发展马克思主义的社会建设学说,指导中国的社会建设实践具有极为重要的意义。 相似文献
2.
周晨虹 《济宁师范专科学校学报》1996,(4)
邓小平建设有中国特色社会主义精神文明理论探析○周晨虹精神文明理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是对马列主义毛泽东思想精神文明理论的继承与发展。邓小平根据马克思主义基本原理与中国国情和时代特征相结合的原则，提出了建设有中国特色社会主... 相似文献
3.
王孔雀 《西安欧亚学院学报》2009,7(2)
邓小平立足于我国国情和社会主义建设的现实需要,结合社会实践的新发展,突出了当代实践精神,形成具有时代特色的社会主义实践观。邓小平把马列主义、毛泽东思想的实践观运用于建设有中国特色社会主义事业,极大地丰富了辩证唯物主义实践观。 相似文献
4.
郑秋生 《大同职业技术学院学报》2005,(1)
邓小平同志对毛泽东同志关于社会主义社会矛盾的思想进行了创新和发展,提出了一系列重要的理论观点,为改革开放和社会主义现代化建设提供了理论依据。 相似文献
5.
贾英健 《济宁师范专科学校学报》1998,(5)
社会主义发展战略问题,是邓小平社会发展理论中的一项重要内容。本文从战略目标、战略布局、战略步骤、战略重点、战略措施五个方面对邓小平这一思想作了整体性的探讨,认为邓小平以他对时代特征和我国国情的深刻把握以及对我国社会主义建设历史经验的科学总结,对马克思主义发展战略思想作出了巨大的历史性贡献,是指导中国胜利跨入２１世纪的行动纲领 相似文献
6.
《吉林省教育学院学报》2008,(7)
民主选举是民主政治的重要标志和社会进步的重要体现。在我国改革开放和建设社会主义现代化的进程中,邓小平对直接体现广大人民群众行使当家作主权利的民主选举给予了很多的关注、思考和支持。研究邓小平的民主选举思想,对发展社会主义民主政治,积极推进我国民主选举的进程有重要的理论和现实意义。 相似文献
7.
蓝华 《湖北函授大学学报》2003,(4)
一个社会保持稳定、协调发展,必须坚持一定的原则。邓小平的发展原则观,包括实事求是原则、全面发展原则、可持续发展原则和创新原则,对我国社会主义现代化建设有着极其重要的指导意义。 相似文献
8.
王文国 《承德职业学院学报》2005,10(3):65-66
邓小平教育理论是改革开放和社会主义现代化建设新时期教育事业新鲜经验的科学概括,是我国社会主义教育事业发展的指导思想.学习和运用邓小平教育理论,对于深化教育改革,推进素质教育,培养现代社会所需要的合格建设者具有十分重要的意义.其中,邓小平关于法制教育的战略思想,对新时期改进和加强青少年法制教育、提高青少年法律素质,使其养成依法办事、依法维权良好习惯,不仅具有非常及时的现实意义,而且具有深远的历史意义. 相似文献
9.
作为社会主义国家领导人,列宁与邓小平在社会主义理论和实践的探索上都做出了巨大贡献。列宁的社会主义思想尤其是新经济政策,探索落后国家如何建设社会主义的问题;邓小平是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,坚持马克思主义与时俱进的理论品格,成功开拓了中国特色社会主义。列宁的新经济政策是我们坚持改革开放,理解和贯彻邓小平改革开放理论与实践的思想基础之一。因此,深入理解与把握列宁新经济政策与邓小平改革开放理论之间的内在联系,总结二者的成功经验,对于研究与创新社会主义建设理论与实践极富意义。 相似文献
10.
11.
杨志和 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
近代中国社会艰难的现代化进程培养和铸就了邓小平的现代化变革意识以及对现代化的坚定信念和追求；建国后至１９７８年的近３０年中，邓小平作为党的核心领导成员之一，亲自参与并领导了中国社会主义现代化建设事业，经历了探索的曲折与坎坷，对中国社会主义现代化的思考与认识以及关于中国社会主义现代化发展战略的思想更趋成熟；十一届三中全会后，邓小平毅然决然地把握历史机遇，领导中国进行了社会主义现代化历史大变革，成功地找到了一条有中国特色的社会主义现代化道路，并发挥了继往开来的划时代的伟大作用。 相似文献
12.
何康宁 《贵阳金筑大学学报》1999,(4)
什么是社会主义,怎样建设社会主义?是邓小平在领导改革开放和现代化建设这一新的历史时期,不断提出和反复思考的一个首要和基本的理论问题,在科学回答这一问题的基础上,邓小平揭示了社会主义本质。邓小平关于社会主义本质的理论,含义深广、意义重大,需要我们认真学习和领会。 相似文献
13.
姜玉春 《胜利油田职工大学学报》1999,(3)
邓小平的社会主义本质论是邓小平理论的核心和基础,是100余年国际共运和我国40余年社会主义建设经验的科学总结。是我党对社会主义认识的最重大、最根本的突破。 一、这一理论首次从本质上科学的认识、把握社会主义 一百多年前,马克思恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义,科学地揭示人类社会 相似文献
14.
郑敏燕 《湖北函授大学学报》2014,(1):60-61
邓小平同志在领导中国改革开放和现代化建设事业的征程中,对社会主义文化建设进行了大胆的探索与深刻的思考,形成了邓小平文化建设思想,是新时期打造广东文化强省的行动指南。 相似文献
15.
朱凤荣 《安徽职业技术学院学报》2007,6(2):18-21
邓小平的社会主义本质论是马克思主义中国化第二座丰碑中的一块基石。十一届三中全会以后,邓小平以巨大的政治和理论勇气,通过长期思考和反复论证,抓住当代社会主义首要的基本理论问题,即什么是社会主义,怎样建设社会主义,深刻揭示了社会主义本质,从而把我们对社会主义的认识提高到了新的高度。 相似文献
16.
《吉林省教育学院学报》2008,(11)
马克思主义高度重视生产力的决定性作用,对于如何发展生产力的问题进行了深入的探索。邓小平提出了社会主义社会解放和发展生产力的一般构想,提出了建设有中国特色社会主义生产力理论,从而继承和发展了马克思主义生产力理论。 相似文献
17.
李丹 《济宁师范专科学校学报》1998,(5)
本文着重阐述从毛泽东到邓小平的有关开放观的基本观点和发展线索,揭示出二者的历史继承性以及毛泽东这一理论的时代局限性,从而明确了邓小平的开放观的理论渊源和现实基础。再现两位伟人,特别是邓小平对马克思主义的发展和贡献,对唯物史观的丰富和完善。对我国社会主义初级阶段建设有中国特色的社会主义现代化,坚持改革开放具有现实意义,也对世界社会主义运动产生深远的影响 相似文献
18.
LI Jun 《湖北生态工程职业技术学院学报》2007,(2)
现代化,作为一个经济社会发展目标,是人类所共同追求的。毛泽东与邓小平两位伟人对现代化建设问题进行了卓有成效的探索。毛泽东是中国特色社会主义现代化事业的开拓者和奠基人,邓小平推进了中国式的社会主义现代化道路。这些对于我们全面建设小康社会,具有重要的指导意义。 相似文献
19.
邓小平的"三农"思想是建设社会主义新农村构想的雏形,对加强农业基础地位,提高农民生活水平,指引社会主义新农村建设具有重要意义. 相似文献
20.
李建勋 《大同职业技术学院学报》1996,(2)
什么是社会主义,怎样建设社会主义,这是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的核心和主题。然而,正是在这个基本理论问题上,过去我们并没有完全搞清楚。邓小平同志在1984年6月30日指出:“什么叫社会主义,什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。”特别是1985年4 相似文献