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1.
新时期,我国党建工作取得较大发展的同时,团建工作的加强和完善也日益提上日程。如何通过党建带动团建是当前形势下,更好地引导和教育青年团员的重要课题,浙能乐清发电公司建立"快乐周四吧"是党建带团建的新实践,值得各企事业单位探索和推广。 相似文献
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从分析学生党团工作园区化的新形势、新要求出发，结合党建、团建工作在学生园区拓展的工作实践，提出以建立和加强学生园区党建、团建工作作为新的切入点来塑造学生园区新环境的工作新思路。 相似文献
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《开封教育学院学报》2014,(7)
在Web2.0时代,高校基层党建带团建工作迎来新的机遇和挑战。因此,分析了现代媒体的特点,并从青年学生和党建团建工作这的角度阐述了引入现代媒体开展党建带团建工作的必要性,最后提出了"搭建新媒体时代党建带团建五个平台"的工作路径,以供参考。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(10)
党团班"三位一体"的学生管理模式是在"党建带团建,团建带班建"的理念下,实现"党团班联动互通管理",并以此为契机打通"学生-班级-团总支-学院"互动管理平台。该模式有利于增强学生工作实效性;有利于高校活力党支部、团支部的建设,发挥党支部的战斗堡垒作用;有利于落实高校党建带团建、活动促团建,切实加强基层班级团支部建设;同时,也是贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,对于高校基层团支部"活力提升"工程的模式探索。 相似文献
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高校思想政治辅导员是以思想政治教育为中心工作的教师,但其职责有别于任课教师.从传统的教师职责的定义"传道、授业、解惑"而言,辅导员是教师;按照国家有关文件规定:学生政治辅导员"是高等学校教师和管理队伍的重要组成部分",辅导员还是教师.高校辅导员的工作是以思想政治教育为主线,寓教育于学生党建和团建、日常教育管理与服务以及指导课外活动中.辅导员的基本职责包括:学生的思想政治教育、品德教育、学生的党建和团建、评奖评优、违纪处理、学生集体和组织管理、课外活动的指导、学习指导、就业指导、心理疏导等.但从另一个层次上讲,辅导员所承担的也是一种服务性的工作. 相似文献
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加强党建工作品牌建设是提升高校基层党组织组织力的重要路径.以"春华秋实讲坛"党建品牌创建为例,广州商学院外国语学院通过创新党建工作理念、夯实党建工作内容、完善党建工作评价来探索高校基层党建工作品牌建设的有效路径,在发挥党员先锋模范作用、推动学校校风学风建设、完善党建团建工作机制、创建基层党建工作品牌方面取得了良好的实效. 相似文献
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党建带团建育人模式,是基层支部工作的重要抓手.在新的历史时期,党建带团建育人模式拥有新的时代内涵和现实意蕴.本文以中医院校基层学生党支部建设为例,结合中医药专业特色,论说党建带团建在基层学生党支部建设过程中的重要作用.通过党建带团建,党建引领团建,党建引领青年团员配合"五个一"行动计划,在思想政治、理论水平、组织能力等方面,共同实现"五育人"目标,使党支部工作有提升,党员教育有目标,团员青年受洗礼.在实现两个百年奋斗目标里,通过党建带团建,为党组织培养有坚定政治信仰的青年人才,为中华民族伟大复兴输送合格的青年人才. 相似文献
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党建带团建是高职院校党建工作的重要内容和要求,也是学校团组织正确把握方向,充分发挥作用的必然要求,两者相互促进。本文以江西现代职业技术学院为例,从分析党建带团建工作存在的主要问题入手,提出新形势下党建带团建工作的对策建议,明确高职院校团建工作内容,落实高职院校党建带团建要求,在"建"字上与时俱进,在"带"字上求真务实,不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。 相似文献
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谈高校基层团组织思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
新世纪高校基层团组织的思想政治工作应该以“三个代表”重要思想为指导,坚持“党建带团建”,“团建促党建”的工作方针,通过加强民主、法制教育和基层党组织的领导,引导青年学生正确行使民主权利,指导和帮助团组织做好团员青年的思想政治工作。 相似文献
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刘智慧 《黑龙江教育学院学报》2012,(7):89-91
在新形势下,创造性地开展"党建带团建"工作,有利于党的建设和团的建设相互促进,相得益彰,也有利于发挥党、团组织在人才培养中的积极作用,为完成高校以育人为中心的各项任务提供思想和组织保证。基于此,从党建与团建的关系入手,就当前高校共青团组织如何加强以党建为引领进行深入剖析,对扎实推进高校共青团工作具有十分重要的意义。 相似文献
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高校团建工作历来是高校党建工作和大学生思想政治工作的重要组成部分,是提高大学生综合素质的重要途径。随着我国民办高等教育迅猛发展和中央和地方相关政策相继出台,有效地指引和促进了民办高校团建工作的开展。但是,也存在一些制约民办高校团建工作发展的因素,本文就此就行了初步探讨。 相似文献
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闫慧玲 《山西教育(综合版)》2023,(2):5-7
<正>立德树人,教师为本。近年来,为适应教育事业发展的需要,教师队伍不断有新生力量注入,青年教师所占比例直线上升,成为了园所党建、团建工作的生力军和主力军。如何让“党建+团建”成为青年教师成长的“导师”,锻造教师队伍,助推青年教师成长,是幼儿园党组织必须关注的重要课题之一。寿阳县滨河幼儿园将党建工作与青年教师培养有机结合,多途径开展特色鲜明的“党建带团建”工作, 相似文献
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随着高校外部环境日趋复杂多样,特别是信息技术的发展对青年大学生的生活、行为、交流、集聚方式都带来了深刻的影响,青年大学生的思维方式、价值取向、精神世界也发生了深刻的变化,高校学生社团、学生社区、学生组织、网络虚拟群体等新型大学生组织不断涌现,这给当下的党团工作带来不少问题。本文力求探索党建和团建的结合,希望以党建带团建,以团建促党建,在新型大学生组织中建立党团联动机制,通过分析高校新型大学生组织中建立党团联动机制的必要性、存在的问题,给出建立新型大学生组织党团联动机制的途径,试图给新时期的党团关系注入新的形式,以党建工作的创新带动团建工作的创新。 相似文献
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新世纪高校基层团组织的思想政治工作应该以“三个代表”重要思想为指导，坚持“党建带团建”，“团建促党建”的工作方针，通过加强民主、法制教育和基层党组织的领导，引导青年学生正确行使民主权利，指导和帮助团组织做好团员青年的思想政治工作。 相似文献
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陈经义 《泉州师范学院学报》2001,19(5):131-133
本文主要结合自己的工作实际，阐述在党建团建实际工作中的一些具体做法和取得的成果，以此来论证党建带团建是高校加强学生思想政治工和的一种好方法。 相似文献
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围绕学校党的中心工作坚持党建带团建，是高校共青团建设必须始终坚持的一条基本原则。它既是一个工作要求，更是一个政治要求。本在对高校党建带团建的思想观念、工作机理进行系统分析的基础上，明确提出了连接党建与团建的工作载体、工作方法和对策模式，它对高校团建具有较强的现实指导意义。 相似文献
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分析当前高校党建带团建在校园文化建设中存在的问题,提出创新党建带团建、团建促发展的校园文化建设的方式方法,形成党建、团建与校园文化建设相辅相成、良性发展的长效机制。 相似文献
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谢霞 《希望月报(上半月)》2008,(6)
一直以来,为了适应加强党对烟草行业工作的形势与要求,我们都坚持以党建带团建,以党建促团建,以"党有号召,团有行动"作为我们开展工作的原则,在工作巾积极争取党组织的重视与支持,大力加强团的组织建设,使团组织的吸引力、凝聚力和战斗力得到进一步的增强. 相似文献
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缪志波 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2012,(2):108-110
现阶段积极运用网络等新技术手段,开拓创新基层团建工作新格局,已成新形势下团建工作的新要求。然而"网络团建"在度过最初新奇阶段后,其实际作用的发挥受到越来越严峻的挑战。高校网络团建工作应该与青年学生的需求更加紧密地结合,突出服务理念,在分析调研的基础上采取具有针对性的举措,以更好地推进网络团建工作。 相似文献