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普通高校图书馆如何参加CALIS的共建、共享工作 总被引：6，自引：1，他引：5
CALIS是经国务院批准的"211工程"总体建设规划中两个公共服务体系之一.介绍了CALIS的建设目标及任务,论述了CALIS建设和普通高校图书馆的关系,提出了参与CALIS共建、共享工作的具体内容. 相似文献
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目前,提高“211工程”高校图书馆文献保障能力的有效手段之一是加入“中国高等教育文献保障体系”。本文阐述了非“211工程”高校加入CALIS的必要性与可行性,并就如何与CALIS接轨提出自己的看法。 相似文献
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论非"211工程"高校图书馆对CALIS的利用 总被引：10，自引：0，他引：10
从高校文献保障这个角度介绍了CALIS,指出非“211工程”高校图书馆利用CALIS的意义及要注意的几个问题,旨在明确非“211工程”高校图书馆应该走文献资源共建、共知、共享的整体化发展道路。 相似文献
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改革开放30年来,中国高校图书馆通过运用信息技术在基础设施建设、运作模式、服务群体、服务理念等方面有了极大发展,大部分高校图书馆完成了从传统图书馆向现代图书馆的转变.同时,中国政府关注高校图书馆的发展,如在2009年,中国国务院召开全国教育工作会议并发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020).在针对高校设立的"211工程"中设立了中国高等教育文献保障系统(CALIS)项目.CALIS实际上也是由中央政府支持的中国高校图书馆联盟,它主要通过中国教育和科研计算机网(CERNET)向211高校以及非211高校的用户提供信息与文献服务,目的在于利用信息技术帮助现今传统的高校图书馆实现转变,并通过合作、相互学习和资源共享帮助这些图书馆发展信息资源. 相似文献
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高校图书馆工作与CALIS 总被引：14，自引：3，他引：11
CALIS(即“中国高校教育文献保障体系” )作为“ 211工程”两个公共服务体系的建设项目之一，已于 1999年 1月正式宣布启动。建设中的 CALIS强调以 CERNET为依托，形成整体化的发展模式，改变传统方式下一校一馆、分散发展、自我保障的模式，走资源共建、共知、共享的整体化发展之路。这是网络环境下一种全新的文献资源建设和信息服务理念。目前 CALIS已向首批进入“ 211工程”的学校推出多项网上信息服务。随着进一步发展， CALIS将向高校提供更多的网上信息服务和更丰富的网上信息资源。为了更好地利用 CALIS的资源和其所提… 相似文献
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“211工程”高校图书馆用户教育现状与分析 总被引：7，自引：0，他引：7
文章调查了"211工程"高校图书馆用户教育现状,分析了"211工程"高校图书馆用户教育的特点,并对存在问题提出了改进意见. 相似文献
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通过网络调研了48所"211工程"高校图书馆开通的55个微博的基本情况,分析、总结了"211工程"高校图书馆应用微博现状和问题,针对问题提出"211工程"高校图书馆微博进一步发展的建议。参考文献7。 相似文献
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《高校图书情报论坛》2006,5(1):15
CALIS是中国高等教育文献保障体系（China Academic Library ＆ Information System）的简称。它是1998年11月经国务院批准的我国高等教育“211”工程总体建设规划中的一个公共服务体系。其总体目标是建成以CERNET为依托的网上信息资源共享系统，使信息资源网和通讯网协调发展，真正为高校的教学、科研人员营造一个与国际接轨的信息网络环境， 相似文献
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"211工程"是一项投资数额大、历时时间长、涉及的部门多的重点工程,在实施"211工程"建设过程当中,产生了大量行政管理类、仪器设备类、基础设施建设类、学科建设类等不同类型、不同载体的文件材料.这些文件材料记载着学校发展历史,是学校建设的宝贵财富,是进行"211工程"建设验收评估不可缺少的重要依据,经档案部门对它们进行整理、分类成为具有保存价值、参考和利用作用的档案.然而采取什么样的方式方法对它们进行分类,直接影响到此类档案的查询与利用,为此,笔者就此问题谈谈自己一点看法与同仁共同探讨. 相似文献