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新年伊始，我们一行17位师生漂洋过海来到美国波特兰市进行为期一周的化交流。根据行程安排，我们在Jackson中学和Robert Gray中学这两所在当地比较有代表性、规模也相对比较大的中学进行了参观、学习和交流。笔作为一名体育工作，通过和校长、体育教师、学生以及当地居民的交流，初步了解了美国波特兰市学校体育教学等方面的情况，感触颇多。[第一段] 相似文献
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统领未来20年——法国基础教育改革新法出台 总被引：1，自引：0，他引：1
2005年4月23日，法国正式颁布了将统领国家未来二十年教育发展的新框架一《面向未来学校的方向与计划法》（以下简称新教育法）。该法案提出了一系列宏伟的目标：100％的学生能从学校教育中获得一种凭或证书；80％的学生获得业士凭（注：该凭是法国学生接受小学和中学教育之后获得的一个证书，也相当于大学的入学许可）；50％的学生获得高等教育凭。 相似文献
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我校与法国小镇的费加罗中学是友好学校。两校约定，每个学期都要进行教师互派互访活动。今年九月末，我成为学校派往费加罗中学参观学习的第一批教师之一。我们一行四人，有机会感受异国的教育现状。 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(8)
我们的学校一般用评“三好生”,“优秀生”来评价一个学生,国外的学生怎样呢?法国:没有评选优秀学生的制度法国中学体制和我国不同,初中和高中完全分开。如果你向法国的中学老师问及“三好生”、“优秀生”,他们会很茫然。根据法国教育部规定,法国中小学里的每个班都有一个“班级理事 相似文献
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法国、德国政治和价值观教育情况概览 总被引：5，自引：0，他引：5
毓民 《思想理论教育导刊》2002,(3):56-60
２００１年１０月２日至１６日 ,由教育部社政司组织的政治和价值观教育考察团一行１０人 ,赴法国、德国考察了这两个国家在青年学生中进行政治和价值观教育的情况。在考察期间 ,我们访问了法国教育部教育研究院、巴黎人文科学研究院、巴黎政治学院、罗丹中学和德国北莱茵—威斯特法伦州青年部、柏林州学校青年体育部等单位 ,听取了两国有关政府官员的介绍 ,与一些专家教授进行了接触和座谈 ,并在罗丹中学高中三年级实地旁听了一堂公民素质与法律教育课。通过这些考察活动 ,我们对法、德两国青年学生政治教育、价值观教育的基本情况有了初步… 相似文献
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张红卫 《山西教育(综合版)》2005,(4):45-45
在英国诺丁汉大学短期留学期间,学校组织我们参观考察了布鲁库特中学。布鲁库特中学坐落在诺丁汉市的阿斯普利大街上,是一所1706年建校的老牌学校。300年来几经变迁,到1978年时正式成为公立学校,服务半径为10英里,要为服务区全体居民的孩子提供接受中等教育的机会。该校现有7个年级的在校生1500人,还有少量从德国、法国、意大利和罗马尼亚等国交流过来的学生。作了简要介绍之后,校长便领我们在校园里进行参观。参观之后,我们便分组进入课堂听课,我和山东威海的一位老师被安排在七年级的一个班内。上课铃响后,当我们随着一位数学教师走进教室… 相似文献
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任海云 《语文世界(高中版)》2000,(2)
高二的寒假里,应华盛顿──北京学者交换组织的邀请,我作为上海复旦附中的优秀学生,被公派赴美学习交流,从１９９８年１月１５日至２月１５日,在美国华盛顿市Ｌａｎｄｏｎ中学学习。虽只短短一个月,也使我对美国的学校、美国的学生有了了解。于是,我想说,独立、创新、有个性是我对美国学生的评价;勤奋、踏实、严谨是我们中国学生的优点。在比较中,我们都能有所收获。 相似文献
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