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印刷教材是远程教育中历史最悠久,成本最低廉,使用最频繁的资源形式。但是,随着现代信息技术的广泛应用,印刷教材有被边缘化的趋势,功效逐渐弱化,值得关注。对比我国印刷教材与英国开放大学及英联邦学习组织出版的印刷教材的要素之间的异同,可以发现：中央广播电视大学印刷教材主要是为多媒体资源提供内容,忽略了指导学生如何有效使用多媒体资源的作用;且自身特色不够显著,助学要素不完整,导学活动简单,导学促学作用有待加强;延续传统教材版面设计方法,内容拥挤、字号偏小、提示和重点不够突出,较少使用图表。因此,课题组进行了印刷教材编写模板设计。该模板是针对电大合一型教材开发的,力图汇集所有的编写要求,特别强调学习目的和学习活动两个关键要素。根据新的编写模板,建议修订电大现有的教材编写规划和技术标准,以全面提高我国远程教育印刷教材的规范化程度和质量水平。 相似文献
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印刷教材是远程教育资源包中的重要组成部分,规范和保证印刷教材的质量是实施优质远程教育的基础.本研究的目的是设计和开发远程印刷教材编写模板,规范远程印刷教材的编写要素,为一线教师设计与开发体现远程教育特点的印刷教材提供内容框架,以降低印刷教材的编写难度,提高远程印刷教材的导学助学功能,保证印刷教材与其他媒体资源的有机配合关系,为整体提高远程教育印刷教材的编写水平提供方法指导. 相似文献
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英国开放大学是当今世界远程教育的典范。教育质量居全球远程教育的首位。其教育质量保障体系涵盖了完善的学习支持服务、优质的媒体教材建设等。本文对英国开放大学教育质量保障体系进行了介绍和分析,旨在为提升我国远程教育质量提供借鉴。 相似文献
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远程课程的质量保证与效果评价 总被引：13，自引：5，他引：13
谭尚渭 《中国远程教育(综合版)》2002,(12):6-8
香港公开大学是一所开放和远程大学,非常注意资讯技术在教育中的有效运用。然而,大学的理念是:资讯技术能使远程教学的传递多元化,但远程教育的成功依赖于优质的课程和良好的学生学习支援。本文着重介绍香港公开大学远程课程的开发、质量保证以及效果评价。作者认为,无论是采用印刷媒体,还是电子教学,都需要依据有关的教学和学习理论,根据学生的学习方式,进行良好的教材设计和编写。然而,现代技术的运用有助于大中华的远程教育学者们进行合作和联合,共建和共享优质课程,从而服务于人类与社会。 相似文献
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借鉴英国开放大学经验 提高我国网络高等教育质量 总被引：6，自引：0，他引：6
英国开放大学是当今世界远程教育的典范。在教材建设、学习支持服务、教育技术研究和技术培训以及专职教师队伍建设方面借鉴英国开放大学经验将对提高我国网络高等教育的质量有重大意义。 相似文献
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学习支持服务是远程教育不可缺少的构成部分,要提高远程教育的质量,必须建立一个全面、优质的学习支持服务体系。英国开放大学作为一所获得巨大成功的远程开放大学,它的学习支持服务系统建设值得借鉴。文章从服务组织、信息资源、服务流程等三个方面分析了英国开放大学学习支持服务系统的构成,以及由此为我国国家开放大学建设带来的启示。 相似文献
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一、教材建设英国开放大学十分重视教材建设,总部近500名教师的主要精力都用于教材的编写工作上,开放大学的部分经费也都用于教材(包括视听教材)的建设上面,由此可见他们对教材建设的重视程度了。开放大学的教材是很科学的,编写得非常成功,其特点是非常适合于学生自学。英国其他大学都借用开放大学的教材,社会上 相似文献
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中英远程教育课程导学比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
课程导学是远程教育的核心。远程教育中导学水平的高低和效果的好坏,取决于远程教育机构的导学体系以及远程教育导学者的导学方式和导学内容。文章对英国（主要是英国开放大学）和中国（主要是中央电大系统）远程教育中的课程导学体系、导学方式和导学内容进行比较分析,研究其间的差异和利弊,指出英国开放大学在课程导学上有许多值得我国学习和借鉴的做法,包括：组建有效的课程团队,加强课程资源建设;改变导学方式,引导学生自主性学习;丰富导学内容,激发学生学习兴趣。 相似文献
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英国开放大学的特点及发展态势 总被引：2，自引：0，他引：2
英国开放大学以其开放的办学思想、灵活的办学方式、编写高质量的媒体教材、建立严格的教学质量保障体系和完善的学习支持服务系统等特色而闻名于世.近年来,英国开放大学适应新形势的发展需要,采取一系列改革措施,促使开放大学呈现新的发展态势. 相似文献
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特布卡大学是印度尼西亚唯一一所完全采用远程教育教学模式的国立大学,旨在为那些无法进入面授高校的印尼人提供教育机会.特布卡大学的宗旨是增进高等教育的入学率,为全国公民提供优质高等教育的平等机会.其扩展高等教育的策略包括:与其他机构合作和联合,建立全国的网络化教育系统,并通过这一系统提供多样化的课程.通过这一策略,证明了特布卡大学有能力服务于全国每个角落的学生.在教育质量方面,特布卡大学采用整合学习包的方法,包括印刷教材和音像/计算机辅助教材,并辅以丰富的音频和电视节目,同时还提供一种超市模式的学习支持服务,学生可选择函授辅导、广播辅导、网上辅导以及传真-因特网辅导等方式.为了达到国际标准和基准,特布卡大学采用了亚洲开放大学协会建立的质量保证框架,来增进教育服务的质量.其质量保证系统包括九个部分:政策和计划,人力资源提供和开发,管理和行政,学习者,专业设计和开发,课程设计和开发,学生学习支持,学生评估以及学习媒体.为了保证远程教育的产品和服务质量,大学进一步制定了质量保证手册、应用系统及过程.展望未来,为了确保学生获得他们需要的优质服务,并保证本校提供的远程教育能符合国际质量标准,特布卡大学拟寻求诸如世界远程教育理事会这样机构的评估和资格认证. 相似文献
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近年来,大数据和学习分析已经成为教育变革的巨大推动力,对于提升远程教育质量产生了深远的影响.在线学习预警是学习分析技术改善和提升学生学习效果的最直接环节,可以准确识别学习危机学生,并为他们提供更加个性化、精准化的教学服务,对促进学生学业成功至关重要.然而,在我国远程教育领域,学习预警相关研究尚处于起步阶段,缺乏成熟的实践应用案例.以英国开放大学OU Analyse项目为研究对象,从学习预警数据源采集与分析、学习预警模型构建、学习预警可视化呈现、学习干预策略实施等维度,深入探讨了英国开放大学在线学习危机预警和干预方面的成功经验.最后,结合我国远程教育的实际情况提出有关建议. 相似文献
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质量是远程教育的生命线。随着我国网络教育的发展和国家开放大学及地方开放大学的更名,远程教育如何与普通教育达到同等的质量水平,如何保证开放教育的质量,引起了越来越多研究者的关注。本研究采用质性研究范式,运用半开放访谈法,对以高教育质量而著称的英国开放大学的15名专业人员进行深度访谈。研究者借助质性研究工具Nvivo对访谈内容进行内容分析,揭示英国开放大学课程开发、学习支持服务、教学管理和专业教师四个维度的质量保证关键要素。文章旨在为我国远程教育界较为全面了解英国开放大学质量保证提供实证性的基础研究,并为我国开放大学建设提供参照和借鉴。 相似文献
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文章重点阐述分析美国远程教育、英国开放大学、香港公开大学的教育发展应用状况,以及他们在教师聘用管理、助学服务、专业课程设置、教材开发、教学过程管理、鉴定评估等方面质量管理体系的成功经验,以"他山之石,可以攻玉"的方法,加强我国内远程教育的助学服务体系,扩充软硬件办学资源,加强监管和资源共享开放机制,构建并完善我国现代远程教育质量管理体系。 相似文献
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臧晋平 《中国远程教育(综合版)》1994,(5)
英国开放大学的电话教学和电话会议臧晋平英国开放大学的电话教学有两种形式：一对一的电话辅导和小组电话会议。它们不是被用来载播课程的教学内容，而是用来辅导学生对印刷教材和其他教材的学习，提供学生与辅导教师、顾问联系的途径和办法。电话会议实质上是小规模的小... 相似文献
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试论远程教育的开放性与质量控制 总被引：2，自引：0，他引：2
开放性与质量控制是远程教育的基本矛盾,是国际远程教育中普遍遇到的一个难题,这也是中国广播电视大学始终未解决好的一个问题。这个矛盾处理得如何,直接影响远程教育的开放程度和学生的学习。本文从这个矛盾的两个方面及其相互关系来进行阐述。一、“开放”使远程教育的优势得以充分发挥1．远程教育的兴起与发展,为学生提供了新的学习机会。远程教育产生以前,主要是传统的面授教育。它的教育形式如图1所示：图1这种教育形式,主要通过教师（个体）课堂面授向学生传授知识,教材（主要是印刷教材）作为知识的载体,用来辅助课堂教学。… 相似文献
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英国开放大学教学质量管理探析 总被引：1，自引：0，他引：1
马莉 《内江师范学院学报》2008,23(7):88-91
作为世界远程教育的典范,英国开放大学高质量的教学水平已得到世界范围内的认可,其相关举措有：严格质量要求、优化课程资源、严格教师选聘、完善学习服务制度、科研与教学相互促进等。当前我国远程教育质量仍存在较大的提升空间。开放大学的教学质量管理经验对我国远程教育质量保障工作有诸多启示,具体体现在：完善监督机制,制定质量标准;加强教学过程监控,严把质量评价;重视科学研究,实现教研互促。 相似文献
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作为学生和教材之间的一个重要的界面,英国开放大学的地区中心支持辅导教师通过学习中心为学生提供强有力的学习支持和行政指导.本文介绍了英国开放大学地区中心的职能和结构、地区中心的管理方式、以及地区中心下属的学习中心的职能和作用. 相似文献
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印刷教材是开放教育学生进行自主学习的保障,也是最为重要的学习资源。现行开放教育印刷教材存在学生自主性体现不足、学习活动缺乏等缺陷,脱离教育要以学习者为中心的要求。通过分析开放教育学习者学习特点和调查学习者对教材编写的需要,提出了以学习者为中心的教材编写需要关注的要素,并阐述了该如何体现这些要素。 相似文献