首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   24篇
  免费   0篇
教育   23篇
体育   1篇
  2022年   3篇
  2018年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   1篇
  2013年   1篇
  2011年   1篇
  2010年   1篇
  2009年   1篇
  2008年   4篇
  2006年   1篇
  2005年   5篇
  2004年   1篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有24条查询结果,搜索用时 13 毫秒
1.
深化我国高等院校改革要重视发展网络教育   总被引:6,自引:2,他引:4  
网络教育的迅速发展对高等教育的信息化、国际化、大众化以及传统教育观念、教学方式、教学观、教师观、学生观等方面都产生了深刻的影响。网络教育正在成为深化高等院校改革的一个新的突破口。我们应该大力发展网络教育,加强网络教育对传统高等教育的辐射功能,从而促进我国高等院校的深化改革。  相似文献   
2.
接手“差班”怎么办●赵翔宇我自师专毕业后,一直担任初中三年级班主任,1995年暑假后我接的是一个令人头疼的差班。由于种种原因,该班二年级时班主任换了四任,班级纪律涣散、人心不齐,成了闻名全镇的“双差班”。接班后,我没有立即进行大刀阔斧的整顿,也没有发...  相似文献   
3.
为解决PI控制的三电平逆变器无法实现交流量零稳态误差的问题,提出PCI控制器的闭环控制方案。采用电压、电流双闭环控制方法,以二极管箝位式三电平逆变电路作为被控对象进行PCI控制器设计。在Simulink仿真平台上对突变负载情况下PCI和PI控制进行仿真验证和波形对比分析。仿真结果表明PCI控制实现了交流量的无误差跟踪,满足逆变器性能指标的要求。  相似文献   
4.
受贿风波     
标题吸引眼球,有先声夺人之效。小作者将自己的内心活动表现得淋漓尽致。看似信手拈来,却蕴含了无穷的情趣,读来让人回味无穷。  相似文献   
5.
Moodle的用户管理一直是个令教师比较头疼的问题。在实际操作中,有的教师甚至让学生直接以访客身份登录课程,避开用户管理这一问题,但这种方法没有针对性,教师无法了解学生的情况。此外,系统存在运行速度慢,并发率低的问题。访客越多,速度越慢,所以把用户管理起来是十分必要的。在从Moodle1.53版本到1.83版本的实践过程中,笔者积累了这方面的一些经验,愿与大家分享(本文以1.83版本为例)。  相似文献   
6.
秦良玉是明朝末年石砫地区的一名女性土司,其一生可以用“忠贞保国”四个字概括。“忠贞”表现为忠于明朝、忠于国家;“保国”主要体现在平定土司叛乱、与后金辽东大战以及与张献忠为首的农民军的对抗。秦良玉虽为良将但未遇明主,虽不曾担任三军主帅却立下赫赫战功。她忠于明朝,矢志不渝,后世史官因此为其立传并使其流芳千古。  相似文献   
7.
课程建设是提高质量的关键所在,而加快信息技术与课程的整合又是课程建设的核心问题。本文从我国网络高等教育的现实出发,论述了信息技术与课程整合的含义及其过程,同时指出加快信息技术与课程整合的意义和策略。  相似文献   
8.
试论教育科学研究创新——以教育人类学为视角   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育人类学传承文化人类学的理论和方法研究教育,形成了一种独特的研究范式.将该范式应用于教育学领域,拓展了教育学研究的方法范畴,对当前我国教育科学研究的创新有重要启示.  相似文献   
9.
近年来,越来越多的篮球运动员在赛场上运用“欧洲步”上篮动作取分,本研究应用生物力学方法,运用Delsys表面肌电测试仪、Motion红外光点高速运动捕捉测试系统和Kistler测力台同步采集一级篮球运动员“欧洲步”动作的各项生物力学数据,着重对蹬地斜跨步这一环节进行量化分析,研究发现:“欧洲步”上篮蹬地腿一侧肌肉激活和募集程度要强于异侧;膝关节和踝关节的关节角度变化幅度较大;该动作足底在水平方向上发力作用明显。建议运动员有针对性地对腓肠肌进行锻炼,强化蹬伸能力;加强臀大肌、股二头肌的力量以及髋关节处肌肉的延展性,以增强动作稳定性;提升胫骨前肌的肌肉耐力,以防运动性疲劳带来相应的损伤;加强膝、踝关节处的力量训练,或佩戴护具;适当减速,注重动作节奏。  相似文献   
10.
文章基于“全要素”相关理论,系统梳理了大学生日常安全教育管理的影响要素,从社会环境、教育主体、教育对象、教育手段、教育内容等出发,针对高校在安全教育管理过程中“老办法不想用、新办法不会用、软办法不顶用、硬办法不敢用”以及“运动式”“被动式”或者“一阵风式”的开展安全教育等问题,构建新时代大学生日常安全教育管理的长效机制,促使大学生日常安全教育管理过程中将理论教育与实践教育、线下教育与线上教育、显性教育与隐性教育、虚拟教育与现实教育有机统一,进而增强大学生安全教育管理的实效性。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号