首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 21 毫秒
1.
冯宗善 《科协论坛》2010,(11):12-15
5年来,陕西省宝鸡市高度重视全民科学素质建设,把贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《纲要》)、提高公众科学素质,作为全面落实科学发展观、建设创新型宝鸡的有效载体,按照“政府推动,全民参与,提升素质,促进和谐”的方针,以农民、未成年人、城镇劳动人口、领导干部和公务员4大人群为重点,以科普活动为抓手,搭建社会化的科普平台,努力实现科普资源共建共享,调动各方面力量,  相似文献   

2.
为认真贯彻落实《国务院关于印发全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》(以下简称《科学素质纲要》)的精神,切实推动北京市全民科学素质建设工作,市委、市政府办公厅于2006年联合印发了《北京市全民科学素质建设工作方案》(以下简称《工作方案》)。  相似文献   

3.
<正>2014年,在自治区党委、政府的高度重视和坚强领导下,宁夏全民科学素质纲要实施工作各成员单位和各市县紧紧围绕全民科学素质工作主题,科学谋化,完善机制,积极推动宁夏全民科学素质整体稳步提升,圆满完成了年初确定的各项工作任务。一、加强统筹协调,认真履行牵头实施《纲要》职责按照"政府推动、全民参与、提  相似文献   

4.
2006年,国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)》(以下简称《科学素质纲要》)提出了“政府推动,全民参与,提升素质,促进和谐”的指导方针,制定了“十一五”期间的主要目标、任务和措施,以及到2020年的阶段性目标。其中,明确指出要以未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员4个重点人群科学素质的提高带动全民科学素质的整体提高。这是从我国基本国情和当前公民科学素质建设的实际出发,特别是针对存在的问题和薄弱环节所提出的战略部署,具有重要的现实意义和深远的历史意义。  相似文献   

5.
《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010-2020年)》(以下简称《纲要》)的颁布和实施,标志着我国公民科学素质建设开始进入政府推动、全民参与的历史新阶段,贯彻和实施《纲要》的程度,体现出区域性公民科学素质和技术创新能力的高低,彰显区域综合竞争实力。3年多来,  相似文献   

6.
《全民科学素质行动计划纲要》要求以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高,未成年人作为4类重点人群之首,提高他们的科学兴趣、增强他们的创新意识和实践能力,对提高整个民族的科学素质水平有着至关重要的影响。多年来,吴江市青少年科技教育工作在市委、市政府的关心重视下,各部门通力合作,坚持围绕特色做文章,抓亮点、树典型、创品牌,全面提升未成年人的科学素质。  相似文献   

7.
《全民科学素质行动计划纲要》中对未成年人如何提高科学素质,提出“要通过实施新世纪素质教育工程,推进新科学课程的全面实施;要开展课外科技活动,引导未成年人增强创新意识和实践能力”。临沂市科技馆青少年科学工作室成立两年来,充分利用周末和节假日,面向青少年学生,以学校宣传、学生自愿参加和家庭亲子活动为主,组织引导青少年参与科技实践,  相似文献   

8.
<正>全民科学素质工作是增强公众科学素养和创新能力、促进人的全面发展的基础工程,是建设创新型国家、实现科学发展的战略举措,对新时期加快推进经济社会发展具有十分重要的意义。当前,深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》(后文简称《纲要》),是提高我市公民科学素养、建设"四个襄阳"的重要举措,也是开展党的群众路线教育实践活动的迫切要求。襄阳市的全民科学素质工作紧扣时代发展大势,认真贯彻十八大精神,  相似文献   

9.
<正>2013年,新疆昌吉州党委组织部在州党委、人民政府的正确领导和自治州全民科学素质领导小组办公室的具体指导下,紧紧围绕实现"三个率先"战略目标和重点产业发展,积极实施领导干部科学素质提升行动,努力提高各级领导干部的科学素质。一、加强组织领导,确保领导干部科学素质工作顺利开展昌吉州党委组织部作为自治州贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》的牵头部门,始终高度重视提升领  相似文献   

10.
作为科普教育的重要基地,我国政府对于科技馆的建设高度重视。国务院颁布施行的《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》在"未成年人科学素质行动"中强调,校外科技教育实施要建立与学校科学课程相衔接的有效机制,  相似文献   

11.
唐质斌  胡建伟 《科协论坛》2006,21(12):24-25
《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《科学素质纲要》)的颁布实施,对科协系统而言,是一件具有里程碑意义的事情。这是因为国务院将公民科学素质的建设提到了国家战略的层面,提出了新概念、新方针、新规划、新措施:并且在实施过程中,国务院将全民科学素质工作领导小组办公室设在中国科协,  相似文献   

12.
《科协论坛》2010,(7):2-4
近年来,江苏省苏州市坚持以科学发展观为指导,全面贯彻落实《科学技术普及法》,认真组织实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》,积极发挥政府主导作用,充分调动社会各界力量,全方位、多层次、宽领域地抓实推进全民科学素质建设。科学素质是公民素质的重要组成部分。苏州市将全民的科学素质建设作为提高国民整体素质、建设创新型城市的基苏州市全民科学素质工作的进展概况  相似文献   

13.
2011年12月21日.广东省人民政府办公厅发布《关于印发广东省全民科学素质行动计划纲要实施方案(2011—2015年)的通知》.对”十二五”期间广东省全民科学素质工作的阶段目标、重点任务和保障措施等方面进行安排部署。《实施方案》提出,“十二五”时期广东省全民科学素质工作将继续坚持政府推动、全民参与、提升素质、  相似文献   

14.
自2006年2月国务院颁布《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《纲要》)以来,我市根据中央和省全民科学素质工作领导小组的部署,结合地区实际,抢抓机遇,积极探索,扎实推进公民科学素质建设,为实现“全面达小康,建设新南京”奋斗目标提供坚实的人力资源基础。  相似文献   

15.
强亦忠 《科协论坛》2008,(10):15-16
2006年2月,国务院发布了《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)》(以下简称《纲要》),全国各省、市、地区也都相继制定了相应的实施意见,我们苏州市还制定了作为“四大行动”计划之一的《苏州市提高市民文明素质行动计划》。但是,提高全民科学素质的关键在哪里?全民科学素质行动计划的主要抓手是什么?当前公众科学素质的软肋又在哪里?如何才能使全民科学素质行动计划更有成效?这些问题都值得进一步深入探讨。  相似文献   

16.
<正>未成年人是《全民科学素质行动计划纲要》规定的"五大重点人群"之一。如何做到未成年人与家长在科学素养方面相互提升,以家庭引领社会性群众性科普活动深入开展,对于增强公众科学素养,尤其是对于增强未成年人科学素质具有重要现实意义。湖北省鄂州市科协推行的面向社会、立足家庭、贴近群众的"家庭亲子"科普模式,为提升未成年人科学素质,带动全民科学素质建设作了有益探索。一、推广"家庭亲子"科普模式的必要性  相似文献   

17.
《科协论坛》2010,(10):4-5
提升全民科学素质是学习型城市建设的基础性、全局性工程。近年来,江苏省扬州市科协根据科技形势的发展和扬州的实际情况,坚持以科学发展观为统领,以贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》为主线,突出未成年人、农民、城镇居民、领导干部和公务员4大科普重点人群,不断打造科普特色,为提升全民科学素质、推动扬州学习型城市建设做出了积极贡献,  相似文献   

18.
为全面落实《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《纲要》)的实施,建立和完善《纲要》实施工作的管理机制,激励和表彰先进,推进邯郸市全民科学素质行动的深入开展,提高全市公民科学素质,促进经济社会又快又好发展,邯郸市政府近日制定出台了《邯郸市全民科学素质工作考核办法(试行)》。考核工作在市政府的领导下,由市科学素质领导小组负责,市素质办具体组织实施。  相似文献   

19.
<正>一、建立健全组织制度,科学分解工作任务对于公民科学素质,中共广州市委、市政府一直以来都非常重视。自2006年国务院颁布《全民科学素质行动计划纲要》后,广州市政府及各区(县级市)政府就按要求相继成立了"全民科学素质工作领导小组",办公室设在科协。去年初,广州市清查临设机构,市全民  相似文献   

20.
《科协论坛》2013,(7):19-20
为全面贯彻党的十八大精神,深入落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2011-2015年)》(以下简称《科学素质纲要实施方案》),进一步推进农民科学素质行动,中国科协、全国妇联、农业部发挥"大联合、大协作"优势,整合资源,创新工作,共同组织实施2013年农村妇女科学素质专项行动。一、背景农村劳动力是发展现代农业、建设新农村的主体力量。目前,我国农村女  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号