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相似文献
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1.
试论大学语文对高职院校素质教育的意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、大学语文教学改革中出现的问题1.过分强调实用性,忽视思想性一些学校把大学语文看作是单纯的基础课和工具课,强调大学语文教学要适应社会交往和公共关系等需要。因此忽视大学语文中关于德育教育的内容,而单独从实用的角度开展课程讲授。如讲语言,则专讲人际交  相似文献   

2.
高师中文专业写作课的教学对象和目的,决定了其教学内容以“实用写作为主,文学写作为辅”的总体特点.这一特点要求教师必须克服受传统影响形成的“重视文学写作,轻视实用写作”的偏见,在教学中做到:基础理论知识的讲授侧重为实用文体写作服务,重点实用文体要讲深讲透,应用写作知识要进一步加强,文学写作知识的讲授要适度.  相似文献   

3.
李印 《教学月刊》2014,(7):63-66
正常规备课流程大家早已熟知.当下的备课流程重在什么内容要少讲,什么内容要多讲;什么内容讲方法,什么内容讲技巧;什么内容重过程,什么内容重结果;什么内容需预设,什么内容预知生成上有或多或少的困惑.灵动教学,才能突出重点、化解难点,使不同层次的学生都有收获,得以发展.现以"苏科版数学七年级(上册)6.1线段、射线、直线"为例,把笔者的备课思想与同人们分享.一、什么内容要少讲,什么内容要多讲课堂上的"‘少讲"、"多讲",不可千篇一律,应与诸多因素有关.对于学生自学或通过合作学习,能  相似文献   

4.
一堂有关“一元二次方程根的分布”的示范课,由于既讲“公式化”方法,又讲“参数分离法”,引发了争论.通过对课例进行总体评述,阐述观点:解题方法既要讲“实用”,又要讲“适用”.  相似文献   

5.
王军 《高校教育管理》2002,24(3):68-71,87
毛泽东统一战线理论内容丰富、极具特色.如何把这部分内容讲深、讲透、讲生动,笔者认为讲授中应注意以下几个问题首先,要从战略、策略两个角度来说明建立革命统一战线的必要性,二者缺一不可;其次,要讲明毛泽东统一战线理论的特色和对马列主义的发展;第三,要讲出中国共产党人的政治智慧和宽广胸襟;最后,要讲透建立革命统一战线的历史经验和这一理论的重要意义.  相似文献   

6.
<正>基于学习目的达成的教学设计,老师们都有或多或少的纠结:什么内容要少讲,什么内容要多讲;什么内容讲方法,什么内容讲技巧;什么内容重过程,什么内容重结果;什么内容需预设,什么内容可生成.笔者参加了江苏省"心桥杯"六校教改联盟——"推开问题的大门"课堂教学研讨活动,上课的课题是苏科版数学七年级(上册)"第六章平面图形的认识(一)6.1线段、射线、直线",现以这一课时为例,对上面教学设计纠结的理解进行阐述.1什么内容要"少讲",什么内容要"多讲"课堂上讲得多与少,与诸多因素(如课型、课题、学  相似文献   

7.
一堂有关"一元二次方程根的分布"的示范课,由于既讲"公式化"方法,又讲"参数分离法",引发了争论.通过对课例进行总体评述,阐述观点:解题方法既要讲"实用",又要讲"适用".  相似文献   

8.
为了给初中数学竞赛辅导及赛题研究提供实用资料,本栏目2008年继续刊发初中数学竞赛专题讲练,2008年共有10个专题.希望读者在使用中提出惫对本栏目内容的要求和建议.  相似文献   

9.
内容要新颖第一要,是从培训内容上讲的。培训案例的选取不要都是5年前的事,最近两年发生的新案例应该占有相当的比重;今年讲的和去年讲的,或者下半年讲的和上半年讲的,要有所创新和发展,要不断吸收新情况、  相似文献   

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为了给初中数学竞赛辅导及赛题研究提供实用资料,本栏目2008年继续刊发初中数学竞赛专题讲练,2008年共有10个专题.希望读者在使用过程中提出您对本栏目内容的要求和建议.  相似文献   

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为了给初中数学竞赛辅导及赛题研究提供实用资料,本栏目2008年继续刊发初中数学竞赛专题讲练,2008年共有10个专题.希望读者在使用过程中提出您对本栏目内容的要求和建议.  相似文献   

12.
我觉得有一个认识要解决,就是应用语言学不是实用现代汉语。 有的老师欢迎应用语言学进入大学课堂,有一个原因是说现代汉语课不怎么好上,没有什么用,学生也不怎么爱听,而应用语言学是讲应用的,比较实用,学生学了有用,学生会爱听。我觉得这是误解。 现代汉语课也是很有用的,只不过我们的定位和上的内容有些问题。要解决这些问题,要  相似文献   

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为了给初中数学竞赛辅导及赛题研究提供实用资料,本栏目2008年继续刊发初中数学竞赛专题讲练,2008年共有10个专题.希望读者在使用过程中提出您对本栏目内容的要求和建议.  相似文献   

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"邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论"课教学改革的重点是教学内容的调整和教学方法的改革.文章提出重点、难点内容讲深讲懂;重复内容略讲、少讲;"三个代表"重要思想要全面深入地讲授;同时应采取专题讲授、自学、"第二课堂"等多种教学方法.  相似文献   

15.
板书是教学意图的体现,教学重难点的呈现,教学思路的流程和教法、学法的指导.因此,它是完成教学任务的重要手段.要根据教材内容、教材特点及学生学习实际设计板书,不能只讲形式,要以实用为原则.  相似文献   

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为了给初中数学竞赛辅导及赛题研究提供实用资料,本栏目2008年继续刊发初中数学竞赛专题讲练,2008年共有10个专题,希望读者在使用过程中提出您对本栏目内容的要求和建议.  相似文献   

17.
定值与最值     
为了给初中数学竞赛辅导及赛题研究提供实用资料,本栏目2008年继续刊发初中数学竞赛专题讲练,2008年共有10个专题,希望读者在使用过程中提出您对本栏目内容的要求和建议.  相似文献   

18.
试卷的评讲是考试的延伸,是小学生学习活动的重要内容.教师在试卷评讲中,要充分发挥主导作用,设计好试卷评讲的每一个环节,丰富评讲课堂教学,切实提高评讲实效.  相似文献   

19.
教法十原则     
成人班讲授方法,应遵从以下十个原则: 一、重点突出少而精。二、深入浅出防深讲。给职工班讲课,一定要把握住最低的基本要求,要讲明白、讲透彻,使年龄较大、基础较差的学员也能接受。应以实用、能解决生产上的一般技术问题为原则。三、容易问题要少讲。四、重点难点要细讲。  相似文献   

20.
<正>教师在备课过程中一般会遇到三个问题,下面笔者谈点粗浅的看法.一、讲什么?"讲什么"的问题似乎是个不成问题的问题,回答可以很简单:书里有什么就讲什么.这样考虑当然有对的一面,因为大纲和课本是教学的依据.但是从另一方面来说又不完全是这样,到底哪些内容该讲?哪些内容该略?怎样讲才能讲在点子上?1.要讲本质、讲思路、讲规律如果我们讲课仅仅是把课本上的基础知识给学生解释通了,把例题的解法给学生说  相似文献   

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