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在全面推进社会主义新农村建设的进程中,遵义市科协经过深入的调查研究,认真分析总结,结合自身工作特点,顺应时代发展,明确提出在全市开展“科普示范村”创建活动。早在2006年,就制定了切实可行的实施方案,并由市委办以[2006]35号文件下发各县市区,从此拉开了遵义市“科普示范村”创建序幕。两年来,绥阳县不断为“科普示范村”的创建注入新内涵,使创建的目标更明确,创建的手段更科学,创建的意义更深远,合乎民意,顺应民心。 相似文献
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2009年,唐山市科协以在全市广泛开展“四创一争”活动为载体,制定下发了活动《实施方案》及《创建标准》,将在年底对优秀科普惠农机心、优秀科普服务站、优秀科普示范村（社区）、优秀普示范基地（协会）和科普带头人进行表彰奖励。 相似文献
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创建科普示范乡镇 推进社会主义新农村建设 总被引：2，自引：0，他引：2
为全面提高农村科普工作水平,普及科学技术知识,推广先进适用技术,在社会主义新农村建设中发挥科协组织的积极作用,从2005年起,宜宾市科协报请市委同意,在全市开展了创建“宜宾市科普示范镇（乡）”活动。两年来,市科协认真贯彻落实《科普法》,精心组织开展创建活动,翠屏区沙坪镇等10个镇荣获“宜宾市科普示范镇（乡）”称号。 相似文献
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2006年田务院颁布实施《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》）以来,万源市各级各部门以创建全国科普示范市为契机,紧紧围绕市委、市政府“一枢纽、两中心、四基地”的发展思路,认真实施《纲要》,全民科学素质行动工作取得了可喜的成绩,2007年以128分的高分成功创建为全国科普示范市,市科协工作连续两年被陕西省达州市科协目标考核表彰为“一等奖”,得到了市委的高度赞誉。 相似文献
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不久前，宝鸡市科协命名风翔县田家庄镇、眉县槐芽镇、陈仓区阳平镇和天王镇、凤县河口镇和平木镇为“全市首批科普示范乡镇”。为确保科普示范乡镇的创建质量和效果，市科协按照全面建设小康社会的目标和提高乡镇公众整体素质的需要，2004年先后制定了《宝鸡市创建科普示范乡镇的条件和标准》及《实施方案》、《考核验收办法》， 相似文献
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近年来,广东省汕头市潮阳区科协认真贯彻《科普法》,积极实施《全民科学素质行动计划纲要》（下称《纲要》）,把农村科普作为公民科学素质建设的重点,把创建科普示范体系、推进“站栏员”科普设施建设作为实现科普资源共建共享的突破口, 相似文献
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推进《全民科学素质行动计划纲要》的深入实施是科协的重要工作,台州市科协以“政府推动,全民参与,提升素质,促进和谐”为方针,做实做精做亮科普基地创建工作,通过十年努力,在全市范围内打造了31块“科普教育金牌”。这些科普教育基地遍布台州九个县（市、区）,涉及工业、农业、天文、海洋等十几个行业,其中国家级科普教育基地2个,省级科普教育基地6个,市级科普教育基地23个,用来全面提升全民科学素质。 相似文献
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推进《全民科学素质行动计划纲要》的深入实施是科协的重要工作,台州市科协以“政府推动,全民参与,提升素质,促进和谐”为方针,做实做精做亮科普基地创建工作,通过十年努力,在全市范围内打造了31块“科普教育金牌”。这些科普教育基地遍布台州九个县（市、区）,涉及工业、农业、天文、海洋等十几个行业,其中国家级科普教育基地2个,省级科普教育基地6个,市级科普教育基地23个,用来全面提升全民科学素质。 相似文献
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随着《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《科学素质纲要》）的颁布，科普工作进入了继《中华人民共和国科学技术普及法》之后的又一个大发展时期。做好新时期科协系统的科普工作，我认为，就要在贯彻实施《科学素质纲要》的总体框架之下，全民科学素质工作领导小组办公室在科普工作中要坚持“两个集成”、“两个推进”，即：对外把社会各界的科普力量调动和集成于《科学素质纲要》的框架中来， 相似文献
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近年来,山东省临沂市科协在市委、市政府的正确领导下,在省科协等有关部门的大力支持和帮助下,认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》）,紧紧围绕“科普惠农兴村计划”和“科普惠农示范工程”实施,加强领导、强化措施、扎实推动科普惠农各项工作的开展,全市共获国家、省科普惠农项目46个,在调动农村基层科普组织和个人积极性,引导农民依靠科技增收致富,助力社会主义新农村建设等方面发挥了积极作用。 相似文献
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近年来,山东省临沂市科协紧紧围绕党委政府的中心工作任务,以临沂创建全国文明城市为契机,按照《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》）明确的科技场馆职责和任务,积极整合社会科普资源,发挥和调动社会各部门、各方面在科普工作中的作用和积极性,走出了一条“大联合、大协作”的大科普之路。 相似文献
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近年来,宝鸡市科协在科普工作中,坚持以科学发展观为指导,按照“三服务一加强”的定位,牢固树立服务意识,以科普宣传为载体,以品牌活动为抓手,以贯彻落实《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《科学素质纲要》）为主线,以提高全民科学素质为重点,积极探索新形势下科普工作的新思路、新方法,紧紧围绕全市的中心工作,着力提升科普工作水平,科普活动成效显著、亮点纷呈。 相似文献
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作为诸暨市创建科普村的主要部门，市科协从1998年启动了创建活动。至今，全市有51个村跨入各级科普村行列，其中绍兴市委、市政府命名26个，绍兴市科协命名25个。今年7至8月，笔者通过座谈、走访、问卷等形式，对该市47个科普村进行调查并形成此报告。归纳起来科普村有三大作用： 相似文献
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科普场馆主要包括各类科技博物馆和青少年科技活动馆（站）。2006年初，国务院公布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要》，提出要“合理布局并切实加强科普场馆建设，提高科普场馆运营质量”。此后不久国务院公布的《全民科学素质行动计划纲要》中，把“科普基础设施工程”作为“十一五”期间重点实施的公民科学素质建设基础工程之一，而科普场馆建设是这一工程的最主要内容。[第一段] 相似文献
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苏州市努力适应现代科普新特点和经济社会发展的新变化,积极构建科普社会化、群众化、多元化的新格局,全方位开展全国科普示范城市群创建工作。2002年,苏州所辖的吴江市在成功创建全省科普示范市的基础上,开始申报创建全国科普示范市,随后,张家港市、常熟市、昆山市、太仓市和沧浪区也积极参与创建活动,2003年,全部被中国科协正式列入创建单位,2004年,“五市一区”通过创建验收,成功创建为全国科普示范市（区）。 相似文献