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1.
人才荟萃、技术密集、地位超脱、联系广泛等特点,通常被科协用以表述学会的独特优势。但在目前所处的学会管理体制条件下,学会、尤其是基层学会受到的羁束因素很多,如人才资源部门所有,技术力量相对薄弱,活动空间十分有限,活动经费依赖强烈,接受委托仍是期望,而基层学会又几乎没有专职人员,“群众性”、“松散型”的特点则体现得淋漓尽致。支撑体系的滞后,形成了制约基层学会改革与发展的“瓶颈”。但学会又是科协工作的主体,学会的绩效直接关联科协的影响和地位。  相似文献   
2.
浙江省诸暨市科协现有所属学会、协会(下简称学会)33个、会员6200多名。近年来,各学会能在围绕各自性质、宗旨和任务,独立自主地发挥应有作用的同时,在市科协的指导和组织下,有效整合资源,获取系统效应,从而使基层学会工作登上了一个新的台阶。2008-2009年市科协先后在全省科协领导干部培训班、全省科协中层干部培训班上作学会工作交流,2008年作为全国惟一的县级科协代表应邀参加了中国科协在上海举办的科技社团创新发展论坛。  相似文献   
3.
年前,浙江省诸暨市科协组织人员对市计算机学会在2006年组织实施、且已获得市“金桥工程”一等奖的“企业信息化建设服务工程”项目进行跟踪服务验收,并先后走访了4家企业听取介绍。  相似文献   
4.
短讯一则     
王晓聪 《科协论坛》2005,20(3):48-48
上世纪80年代以来,淳安县养蜂业有了蓬勃发展,中国入世后,蜂产品遭遇欧盟,日本等市场的绿色壁垒,为应对挑战,提高蜂业的组织化程度,淳安县临岐镇党委、政府于2002年3月组织成立了千岛蝴养蜂业专业技术协会,到2004年会员发展到112名,不仅吸蚋了当地的蜂农,也接纳了临安、江苏、山东等地的蜂农,协会会员共饲养蜜蜂1万群,年产值达855万元。  相似文献   
5.
王晓聪 《学会》2002,(4):47
经个人申报、镇乡或街道审核,部门专业评审小组考评及市评委会根据工作实绩、技术水平、业务能力等条件进行综合评定,浙江省诸暨市又有575位在农村具有一技之长的"田秀才"、"土专家",分别获得了粮油、果蔬、水产、花卉、营林、农田水利、土管等19个专业的农民技术职称,其中,农民技师83人,助理技师223人,技术员269人,晋升80人,女农民技术人员参加农民高级技师职称评定.至此,诸暨市已先后为9747位农民评定或晋升了农民技术职称,名利全省前茅.  相似文献   
6.
王洁颖  王晓聪 《科协论坛》2004,19(10):44-45
作为诸暨市创建科普村的主要部门,市科协从1998年启动了创建活动。至今,全市有51个村跨入各级科普村行列,其中绍兴市委、市政府命名26个,绍兴市科协命名25个。今年7至8月,笔者通过座谈、走访、问卷等形式,对该市47个科普村进行调查并形成此报告。归纳起来科普村有三大作用:  相似文献   
7.
王晓聪 《学会》2011,(3):55-57
<正>2010年8月上旬,浙江省诸暨市联系数学研究所赵克勤兴奋地告诉笔者:在上海举办的"2010年集对分析高峰论坛"上获得了两个信息,一是上海岳阳医院教授率先把中医理论与集对分析相结合而获国家自然科学基金资助;二是四川大学教授  相似文献   
8.
20 0 2年浙江省诸暨市科协从贯彻落实上级有关指示及促进整体工作全面发展的要求着眼 ,把切实转变工作作风 ,深入基层广泛开展调查研究列为年度重点工作。为把任务落在实处 ,诸暨市科协专门召开会议 ,研究调研重点 ,制定工作计划 ,分解责任到部室 ,并提出了把转变作风和调查研究与全市中心工作紧密联系 ,与科协性质任务紧密联系 ,与所属团体活动紧密联系 ,与群众关注的问题紧密联系等具体要求。为此 ,在科协机关内部组织调研活动成了大家的自觉行动 ,并分别采用进镇乡、到企业、去学校、访农户 ,以及召开座谈会、征询意见建议和问卷等多种形…  相似文献   
9.
为促进学生核心观念构建和核心素养发展,对选择性必修课程模块3《烃及其衍生物的性质与应用》的主题教学进行整体设计:分析主题《烃及其衍生物的性质与应用》的教学内容和地位,对主题内容进行知识结构化、认识结构化和核心观念结构化设计,提出主题教学整体设计思路以及"教学内容→内涵理解→教学目标→活动设计→评价目标"的"教-学-评"一体化的"五环节式"的主题教学路径,最后对主题教学整体设计进行了总结。  相似文献   
10.
浙江省诸暨市2007年9月正式实施《全民科学素质行动计划纲要》,5年来始终坚持发挥政府主导作用,充分调动全社会力量共同参与,突出重点,抓住关键,条块结合,城乡联动,以组织开展四大人群、五大工程为重点,  相似文献   
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