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相似文献
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1.
钢笔书法,其客体仍为汉字,因而同传统的书法艺术是一脉相承的。从某种概念上讲,它是传统的书法艺术发展到今天这个时代的产物。它在理论和实践上,同传统的书法艺术是紧密相关的。  相似文献   

2.
1.儿童的美术欣赏心理及欣赏习惯小学美术欣赏教学是一种把造型艺术作品作为审美对象的感觉与感情为主导因素的心理活动形式,它与教师的引导和儿童对事物的认识、理解紧密相关,我们不妨从儿童的生理心理及智力发展方向来分析掌握儿童的欣赏习惯和欣赏特征。  相似文献   

3.
"儿童的发现"是"五四"时代的几大人性启蒙发现之一,它与我国教育的近现代化进程紧密相关。启蒙依然是我国当前社会的主题,因此,"儿童的发现"依然是引导我国教育前进的向标。当前我国教育的儿童观困局是儿童意识的低落和成人生活本位的价值观。它对儿童自然人性成长的障碍是显而易见的。因此,将来的教育叙事和教育实践必须让儿童和学生进入中心位置,运用生态学的精神,对儿童的精神世界重新进行深层理解和研究。  相似文献   

4.
论儿童观   总被引:3,自引:0,他引:3  
论儿童观虞永平儿童观是指人们对儿童的根本看法、态度,它与教育观、教师观是紧密相关的。科学的儿童观对于幼儿教育工作的科学化尤其重要。本文拟就儿童观的形态、结构及内涵谈一些认识。一、儿童观的形态不同的社会成员有不同层次的儿童观,我们可以把它们归结为以下三...  相似文献   

5.
一、问题的提出 密度是物质科学领域的重要基础概念。关于密度概念学习进程的研究中,Kennedya nd Wilson(2007)发展了一个和小学课程中沉浮紧密相关的学习进程,将学生密度概念的发展与沉浮现象紧密地结合起来,形成9个层次水平的认识。而国内袁美英在《5~7岁儿童沉浮概念发展的横向研究》中参照国内外有关研究中对儿童沉浮理解的划分,将儿童的沉浮概念划分为8个层级水平。鉴于此,本研究以南京市玄武区二至六年级学生为研究对象,探讨不同阶段儿童密度概念及其探究能力发展水平,以期形成可能的学生理解“密度”概念的学习进程,为小学阶段密度概念的教学提供参考。  相似文献   

6.
朱晶 《黑河教育》2014,(5):85-85
罗丹曾说过:“世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。儿童是爱美的,尤其是进入小学以后,对于美的事物的追求更为强烈。小学美术欣赏教学是一种把造型艺术作品作为审美对象的感觉与感情为主导因素的心理活动形式,它与教师的引导和儿童对事物的认识、理解紧密相关。  相似文献   

7.
儿童观即人们对儿童的看法和态度。媒体从业人员持有什么样的儿童观与选取什么样的与儿童相关的选题紧密相关。"五道杠少年"事件显现出媒体从业人员在儿童观上的一些问题——忽视儿童期的价值、把儿童当作小大人、忽视儿童权益的保护等等。媒体从业人员应当学习正确的儿童观,给儿童健康成长创造良好的社会环境。  相似文献   

8.
在探讨回归儿童生活的音乐教育这一问题之前,我们首先应明确三个问题:儿童到底生活在怎样的一个世界里,儿童音乐教育怎样才能形成良性循环,儿童生活与音乐教育如何才能紧密地  相似文献   

9.
中国古代的妇女法作为传统法律的重要组成部分,其伦理法特征较之其他法律更为典型。妇女法这一特征的逐步形成,同古人的家族观、秩序观、贞节观紧密相关。而法律一旦形成,又深刻地影响着社会观念及妇女的生活乃至整个社会。  相似文献   

10.
现代科学研究表明,儿童时期的音乐学习对于音乐教育有着至关重要的作用,它与儿童的智力、性格以及审美等能力都有紧密的联系,但是我国在应试教育的大环境下,音乐教育仍然面临着诸多的问题。  相似文献   

11.
儿童的问题行为是指妨碍儿童身心健康发展和良好品德的形成,给家庭、学校乃至社会带来麻烦的行为。它具有一定的经常性和扰乱性,同该年龄阶段儿童的正常行为表现差距较大。儿童问题行为不仅影响儿童身心的健康发展,而且影响我国素质教育的进程。问题行为不仅"难教儿童"才有,"好儿童"也可能有。为了减少和避免幼儿问题行为的发生,父母应采取科学、合理的方式教养子女。在学校学前教育过程中,老师应对儿童的各种行为表现做出合理的评估,有针对性地实施教育。  相似文献   

12.
无机化学实验是针对于刚进入大学的学生所进行的第一门专业实践课,它同中学的化学有着紧密的联系,它还是分析化学以及结构化学等这些课程的基础。所以,无机化学实验教学的教师应该将其同中学化学相衔接,从而更好地进行教学,但是教师应该注意教学层次,以防教学内容过深、过难;最好是配有相关学习的指导书,从而提高学生的自学能力。培养学生的化学思维以及思想方式的相应能力,从而激发学生学习的兴趣;在进行相应的无机化学的实验教学中,教师应该重视它同中学化学之间的联系,从而更好地促进无机化学实验的教学。  相似文献   

13.
生本教育主张教育的本体是学生发展,教育的主体是儿童的天赋,学习框架的重要特性,不是别的,恰恰就是具有很强的同新知识结合的欲望和潜能。儿童是天生的学习者,只要学习同儿童的情感相联系,其意义为儿童所体验,他们就会以十倍的热情去对待它。  相似文献   

14.
杨必容 《海外英语》2012,(9):233-234
《印第安人营地》体现了海明威精湛的叙事技巧,它所采用的儿童叙述视角与其童年及青年时期的经历有着紧密的联系,这种客观的儿童叙事视角造就了小说的神秘而又冷静客观的艺术效果。  相似文献   

15.
网络语言是网络特殊语境里语言符号的使用变体,它的使用主体是受过相当程度文化教育的、创造力和模仿力都很强的年轻人。有特定的表现形式和表意特点,网络语言的形成是跟社会发展紧密相关。对于网络语言要进行规范,取雅去俗,引导它向更加完善的方向发展。  相似文献   

16.
网络语言是网络特殊语境里语言符号的使用变体,它的使用主体是受过相当程度文化教育的、创造力和模仿力都很强的年轻人.有特定的表现形式和表意特点,网络语言的形成是跟社会发展紧密相关.对于网络语言要进行规范,取雅去俗,引导它向更加完善的方向发展.  相似文献   

17.
韩凌云 《现代英语》2023,(16):60-63
作为一种典型的多模态语篇,儿童绘本的优势在于图文呈现。文章以经典英文绘本Make Way for Ducklings为例,以元功能和视觉语法理论为框架,探究图文模态是如何共建意义的。研究发现,在概念意义层面,物质过程同图像动作过程、反应过程相适应,言语过程同图像言语/心理过程相配合。在人际意义层面,陈述语气和提供类图像作用一致,视角切换予以辅助。在语篇意义层面,主位转换同图像构图布局协同合作。儿童绘本图文关系紧密,相互协同。  相似文献   

18.
留守儿童是我国经济社会转型带来的一个特殊的社会群体,留守儿童群体人数的增加和问题的突显越来越引起社会的广泛关注。而目前家庭、学校、社会、政府和高校没有形成关爱的合力,或者说联系不紧密。文章以绥化学院为例,探讨发挥地方高校的优势,形成以高校为主导,家庭、学校、政府和社会多方面协调合作的有效关爱机制,构建属于留守儿童的精神家园。  相似文献   

19.
为了解流动儿童的健康状况,从社会经济因素分析流动儿童的体质差异,揭示社会经济因素影响流动儿童体质健康差异.采用ANOVA分析、ANCOVA分析和相关分析.使用SPSS 20.0对父母职业、父母受教育程度、家庭月收入进行ANOVA分析.流动儿童体格状况和社会经济因素的关系,以体格作为因变量,社会经济因素作为自变量,年龄为协变量使用ANCOVA分析评估流动儿童的体质差异,并对其进行相关分析.不论体格还是握力,城市儿童>流动儿童>农村儿童(p<0.001).相关分析结果发现,父母教育程度与体格与握力存在紧密相关(P<0.001).儿童体格及力量素质与社会经济因素存在较强的相关性(p<0.001).  相似文献   

20.
丁爱平 《江苏教育》2010,(12):46-48
儿童是充满灵性的天使,“有星星同他说话,天空也在他面前垂下”。儿童的灵性表现为儿童自由天性之下的聪明、灵气、奇思妙想等,它是发展儿童创造力过程中的特质。  相似文献   

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