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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
通过分析新形势下电力行业发展将持续旺盛的趋势及电力人才队伍目前的现状,提出当前电力行业适用性一线生产人才及复合型管理人才短缺,明确电力行业人才培养的目标与方向。以电力高等职业技术院校为例,提出职业教育更要与时俱进,不断创新改革,才能培养出适合行业发展、适应市场需要的电力行业合格人才。  相似文献   

2.
电力行业在国民经济发展中一直发挥重要的作用,尤其是电力生产企业担负国家节能降耗、能源安全的重大职责。这就需要高职电厂的热能动力装置专业不断培养更多的生产一线必备的高素质技术型人才。当前我国的电力生产企业在"节能环保"环境下面临较大的机遇与考验,使得电厂热能动力装置专业的人才培养模式发生变革。基于此,本文阐述了节能降耗环境下电厂就业情况的变化原因,进而探讨了我国高职电厂热能动力装置专业人才培养方式的创新策略。  相似文献   

3.
工商管理专业是与社会经济发展联系十分紧密的应用型学科。本着"为地方经济建设和社会发展培养合格的高级应用型人才"的办学宗旨,对新形势下地方高校工商管理专业人才培养存在的主要问题及人才培养目标的定位、培养规格进行了分析,构建了地方高校"一体四翼"应用型本科工商管理专业人才培养模式。  相似文献   

4.
电力能源产业作为国民经济的基础产业,是我国现代化建设的战略重点之一,亦是当前我国国民经济建设的一大热点。要适应国家中长期电力、能源发展战略,社会必将对电力能源经济人才的需求非常迫切。而单凭高校一己之力,很难培养出合格的电力能源经济类相关人才,必须借助企业的专业技术力量和资源优势,走校企合作之路。本文提出校企结合构建电力能源经济类人才培养体系,并以上海电力学院经济学专业为例进行实践探索,阐述了人才培养模式的总体结构和人才培养定位、校企合作平台、实训中心建设、人才培养模式创新等内容,希望能够对我国相关领域本科人才培养起到借鉴作用。  相似文献   

5.
我国信息化建设对高校信息管理专业人才的影响研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
当前,中国面临国家信息化快速发展建设的大环境,本文概括了我国信息化建设体现的一些新特征,并针对这些特征的主要方面,对信息化建设对我国高等院校信息管理专业人才的影响进行了探析,同时提出信息管理专业人才的培养与发展走向建议,以更好培养具备高水平的信息管理人才,为国家信息化建设贡献力量。  相似文献   

6.
潘妩  戚宁 《科技风》2011,(4):207
本文对江西电力职业技术学院自动化专业教学改革问题进行探讨,认为在办学过程中,应始终坚持面向电力行业的办学理念,紧随社会的发展和电力行业的需求,适时调整教学计划、课程结构和人才培养方案,培养出宽口径、复合型专业人才。  相似文献   

7.
《科技风》2015,(22)
社会经济的不断发展促进了我国电力行业的发展,同时,电力行业的发展一定程度上促进了我国社会的发展。在新形势下,电力企业的面临着改革转型,因此,对于电力的发展要求具有一定高度,所以,不断加强电力企业政工工作的进行才能更好的促进电力电力企业的发展,还能有效的促进电力企业的经济效益。本文主要通过对新形势下,电力企业加强政工工作的意义进行分析,并且提出了一些有效的创新措施,希望能够促进我国电力企业的发展。  相似文献   

8.
创新型人才作为国家实力提升的重要战略资源,对于引领经济社会发展有不可忽视的作用。高校作为高层次创新型人才的集聚地,以高校为例研究人才引进问题具有重大现实意义。目前我国创新型人才储备欠充分,流失问题严重,人才引进面临严峻挑战。由于这些问题亟待解决,本文以美国等发达国家人才引进政策为借鉴,分析研究了我国高校高层次创新人才引进的现状与发展策略,希望以此促进我国高校人力资源的有机循序发展。  相似文献   

9.
《科技风》2019,(8)
随着国家对环境的环保要求逐步提高,一些高能耗高污染的老旧能源逐步淘汰,取而代之的是清洁的新能源。电力能源是一种比较清洁的能源,在我国城市和农村地区运用最普遍的能源。随着经济社会的发展,电力已是农村地区最为依赖的能源。如何保证老百姓的用电需求,提高农村地区的供电可靠性是我们电力行业面临的一大考验,这也是我们值得思考的一大问题。那么,怎样才能够提高农村地区的供电可靠性呢?这是今天我们要探讨的问题,希望对农村地区供电可靠性的提高有所帮助。  相似文献   

10.
随着社会经济的发展,电力实业也在逐步扩大发展,市场当中出现天然气和太阳能等新型能源吸引着人们的眼球。新型能源的发展,打破了昔日电力行业垄断市场的模式,推动电力行业积极迎接当前的挑战和竞争。电力企业的发展重点也转向了如何留住电力客户。本文通过对电力市场电力营销存在的问题进行分析,提出相应的解决措施,以供电力行业相关人员进行参考。  相似文献   

11.
高职旅游专业群职业养成模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘庆 《大众科技》2009,(10):169-170
我国旅游业正在加速发展,这对旅游人才培养提出了更高的要求。目前我国高校旅游专业人才培养模式普遍不太适应新形势下旅游业快速发展之需要,所培养的人才与行业要求有一定差距。文章结合我国旅游人才需求状况及国外旅游人才培养模式,提出对旅游专业群进行职业养成这一新模式,以期更快更好地培养与行业接轨的旅游行业急需的高素质、高技能应用型人才。  相似文献   

12.
《科技风》2015,(14)
本文以当前高校体育专业人才培养模式的现状为研究目标,在认真查阅了我国高校体育专业人才培养模式的发展与改革的基础上,着重研究了高校体育专业人才培养所存在的问题,并且根据当前所存在的问题提出构建多元化人才培养模式的具体对策。  相似文献   

13.
墨西哥拥有丰富的可再生能源,其发电潜力巨大。新《电力产业法》结构性地改变了墨西哥全国电力行业格局,改革开放电力市场,优先考虑可再生能源发电的政策对墨西哥可再生能源发展具有里程碑意义。虽然,墨西哥可再生能源投资前景可观,但仍然面临着经济、技术、制度和社会等方面的障碍与挑战。分析研究墨西哥发展可再生能源的新政策,对我国实施"走出去"战略具有重要价值。  相似文献   

14.
《科技风》2016,(19)
机械设计专业是高校的重点专业,对机械设计人才培养有着关键性作用。在当前教学改革的背景下,高校机械设计认真对待机械设计专业教学中的不足,并积极创新机械设计专业人才培养体系,以提高机械设计专业人才培养质量,为我国经济发展提供高素质机械设计人才。本文在分析高校机械设计专业人才培养体系创新的必要性的基础上,着重分析了当前高校机械设计专业人才培养体系创新的方法。  相似文献   

15.
水电站作为清洁能源,在我国电力能源系统中占有一席之地,水电站运行的安全性、稳定性对电力行业的发展、对电网稳定具有重要意义。优化水电站运行管理存在的问题势在必行。  相似文献   

16.
针对电力行业相关主体制定电力转型发展路径面临领域广、内容多、可比性弱、协同难度大等短板问题,为构建以新能源为主体的新型电力系统提供转型路径分析与标准化解决方案模型的理论支撑,以电力行业内外部主体的行动方案为依据,提出基于专家评判法的关键词聚类分析方法,从供给侧、电网侧、消费侧和体制机制全环节的多维度拆解分析,实现电力转型核心要素提取,基于此给出被动赋能体系向主动使能体系过渡的电力转型发展路径分析,构建“双碳”目标下电力低碳转型标准化模型,并根据分析给出打造梯度化赋能体系、推动能源互联网升级、建立多方协同互动机制和认证机制等建议,为推动我国实现“双碳”动态治理模式、确保如期完成“双碳”目标任务提供参考。  相似文献   

17.
随着我国社会经济的持续发展,对知识产权人才的需求也逐年增加。传统高校知识产权人才培养模式存在的结构单一、复合型人才不足的缺陷使人才产出和社会需求之间存在矛盾。新文科建设适应全球新技术和新产业发展要求,重视文理学科交叉和融合,契合我国经济和社会的发展需求,对知识产权专业人才培养在自主学科体系、学科交叉、维护国家利益和结合新技术等方面提出了新要求。高校知识产权人才应与新文科建设要求相适应,与社会需求相匹配,对知识产权人才培养模式进行调整和优化。当前应用型高校知识产权专业人才培养模式在课程设置体系、专业师资、专业和新技术的融合等方面与新文科的要求存在差距。在新文科背景下,知识产权专业应探索学科交叉路径,课程设置应体现时代性和国际性,以培养企业管理需要的知识产权人才。  相似文献   

18.
电力行业是我国的重要部门,在国家发展过程中起到重要作用。各个行业发展都离不开电力的支持,很多企业没有电力的支持不可能进行生产。企业在不断发展与壮大,用电量与日俱增,这给电力企业带来很大压力。大数据技术在电力行业应用,改变了电力企业工作流程,促进了电力企业发展,主要从大数据技术概述、大数据技术与电力行业发展的关联性、大数据技术在电力行业中的应用策略、大数据时代电力企业所面临的挑战进行阐述大数据技术在电力行业应用研究,希望能为研究电力行业发展的专家与学者提供理论参考依据,为电力企业改革提供技术支持。  相似文献   

19.
竹笛是我国的传统民族乐器,长久以来深受人们的喜爱。近年来,随着高校音乐专业的发展,竹笛教育也日趋完善,培养出大量的专业人才。新形势下,高校音乐专业竹笛教学的现状不容乐观,已无法满足时代需求。因此必须进行竹笛教学改革,以培养出更多的竹笛人才。那么,普通高校音乐专业如何进行竹笛教学改革呢?本文主要结合自身教学实践,谈谈自己的看法与体会。  相似文献   

20.
以高校财会类专业人才管理会计能力培养为研究对象,从学生职业价值观、胜任能力、专业能力3个维度进行管理会计能力培养展开研究。提出从实践课程设置、实践教学方式、实践效果考核3个方面提升财会类专业人才管理会计能力培养途径,强化管理会计实验教学建设,增强专业人才管理会计能力和实践操作能力,以适应新形势下财会类专业人才的社会需求。  相似文献   

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