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1.
小议with复合结构 总被引：1，自引：0，他引：1
With是英语中常见的介词,它的后面可以接宾语的复合结构,即“with+宾语+宾语补足语(宾补)”结构。在这一复合结构中宾补是关键,可以由形容词、副词、介词短语、动词的现在分词、动词的过去分词和不定式等来充当。这样的复合结构在句中通常充当状语和定语两种成分。下面让我们来看一看with复合结构的具体构成和用法。 相似文献
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陈国伟 《中学生英语读写(高考版)》2002,(12)
一、介词 with+复合宾语,即:with+宾语+宾补。宾语和宾语补足语之间具有逻辑上的主谓关系。形容词、副词、介词短语以及动词不定式、分词等可作宾语补足语,with的复合结构通常作状语,有时作定语。1.The boy wore a shirt with the neck open.(定语) 相似文献
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介词 WITHOUT 与 WITH 一样,有一种特殊的用法,它可以带宾语 宾语补足语而形成一个复合结构,又称作复杂宾语(complex object).这种结构相当于一个主谓结构,其中的宾语由名词或代词充当,相当于逻辑主语;其中的宾语补足语可由形容词,副词,介词短语,分词,不定式(以及它们的短语)充当,相当于逻辑谓语,如: 相似文献
5.
with(without)接名词(或代词)与分词、形容词、介词短语等构成一种复合结构,即with(without) 宾语 宾语补足语。这种结构在英语中应用广泛。现将其构成形式与语法功能分述如下。 相似文献
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2003年高考英语第31小题:News reports say peace talks between the two countries have broken down with no agreement reached.句末的with复合结构究竟起什么作用对于同学们来说很难理解。这种结构在英语的表达中出现频繁,形式多样,用法复杂。为了帮助同学们更好地掌握其用法,现将with复合结构的构成和用法归纳如下:一、with复合结构的构成1.with+宾语+名词He died with his daughter yet a school girl.他死的时候,他的女儿还是个学生。2.with+宾语+形容词He used to sleep with all the windows open.他过去常常开着窗子睡觉。She l… 相似文献
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英语中“介词with＋复合宾语”的结构也叫介词短语的复合结构，这种结构在中学英语课本中频频出现，用法十分灵活而且复杂。近年来，高考命题者常常通过一定的语境来考查with这一复合结构的用法，下面让我们先看看两道与介词with复合结构相关的高考试题：[第一段] 相似文献
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孟改华 《河北大学成人教育学院学报》1999,1(4):51-52
英语中的动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）称为非谓语动词。非谓语动词具有动词的特点,可以有自己的主语、宾语以及状语等,但不能在句子中充当谓语。这些非谓语动词与它的执行者或承受者之间存在着逻辑上的主谓关系,这种关系构成了非谓语动词的复合结构。一、动词不定式复合结构1．如果要表明动词不定式的动作是谁做的,就需要在不定式前加一个由for引起的短语,即不定式的逻辑主语,主语通常由名词或代词承担,其结构为：for十逻辑主语十不定式。这一结构成为动词不定式复合结构,可在句子中充当某一成分。（1）作主语H… 相似文献
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张戈 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(6):129-130
“with 复合宾语”是英语中比较常用的一种结构．叫做with复合结构。这种结构常用作状语，表示伴随情况、时间、原因、方式、条件、让步等，也可以放在名词后作定语。“with 复合宾语”尽管是一种附着成分，不能单独成句，但它不仅仅起简单的修饰作用，它和它所修饰的部分之间还存在着一定的逻辑关系，有着一定的逻辑意义。笔者就其类型和逻辑意义作一分析，以进一步挖掘出它的一些深层涵义。 相似文献
11.
在英语阅读中,我们经常遇到分隔现象,其产生的主要原因是为了强调或平衡句子。按被分隔的句子成分来划分,分隔结构主要有:主语和谓语的分隔,复合谓语内的分隔,及物动词和其宾语的分隔,复合宾语内的分隔,中心语和定语的分隔,同等成分的分隔,连词和其所连接的主体部分的分隔,介词和其宾语的分隔等。 相似文献
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“with 复合宾语”结构是英语中的一个常用结构。笔者拟从以下五个方面试论其用法、意义及汉译:1.“with 复合宾语”结构的用法“with 复合宾语”结构其实就是一个较复杂的介词短语。介词短语在句中不外乎是担任定语或状语。1.1 做定语因为是介词短语做定语,其位置常在被修饰的词之后。如: 相似文献
13.
在英语阅读中,我们经常遇到分隔现象,其产生的主要原因是为了强调或平衡句子。按被分隔的句子成分来划分,分隔结构主要有：主语和谓语的分隔,复合谓语内的分隔,及物动词和其宾语的分隔,复合宾语内的分隔,中心语和定语的分隔,同等成分的分隔,连词和其所连接的主体部分的分隔,介词和其宾语的分隔等。 相似文献
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名词是表示人或事物的名称.如:pencil、people、fruit and tennis.名词的语法功能是在句中作主语,宾语,介词宾语,定语,宾语补足语,表语以及名词短语作状语.
如:
1.主语:The bag is in the desk.
书包在桌子里边.
2.宾语:I washed my clothes yesterday.
昨天我洗了我的衣服.
3.表语:This is a good book.
这是一本好书.
4.宾语补足语We selected him our monitor.
我们选他为我们的班长.
5.介词宾语Mary lives with her parents. 相似文献
15.
郝昌明 《中学英语园地(高三版)》2005,(5)
简单句的基本句型是初中英语的重要语法项目,也是中考英语的考查重点之一。笔者拟谈一谈它的五种基本句型及其使用要点。一、主语+谓语因该句型中没有宾语,可以在使用时,其谓语动词必须为不及物动词。例如:1.The rain stopped.雨停了。2.The train started.火车开动了。二、主语+谓语+宾语因该句型中有宾语,所以在使用时,其谓语动词须为及物动词。若谓语动词为不及物动词,其后须加介词,构成“动词+介词”的短语动词,其后再跟宾语。例如:1.W e like English.我们喜欢英语。2.M any people play football.许多人踢足球。olden3.M y grandm … 相似文献
16.
英语中常遇到由“with 宾语 补足语”构成的独立结构，其中宾语部分往往是名词或代词。宾语补足语部分可以是现在分词、过去分词、动词不定式、介词短语、形容词、副词或名词。这种结构有比较鲜明的特性，在句中往往作状语，表示时间、原因、条件、状态、方式、伴随情况或补充说明，有时也可作定语、主语补足语或宾语补足语。为了便于同学们学习，现归纳如下： 相似文献
17.
介词短语由“介词+介词宾语”构成,它具有形容词和副词的性质,有时还具有名词的性质。在句子中可作定语、表语、状语、宾语补定语、主语补定语、介词宾语,用途很广。现就介词及介词短语副词、形容词、连词的关系问题,谈一点粗浅的看法: 一,介词与副词的关系 1、英语中,绝大多数介词都可以用作副词。区别是:用作副词时,不带宾语,独立作句子成分;用作介词时,要跟宾语,构成介词短语才能充当句子成分。 相似文献
18.
马国民 《中学英语园地(高三版)》2011,(3)
with复合结构,即with+宾语+宾语补足语结构是中学英语语法项目中的一个重点,也是难点之一。with+宾语+宾语补足语这种复合结构在句子中可用作定语,也可用作伴随状语、原因状语、条件状语等。下面介绍一下with复合结构的几种构成形式和用法。 相似文献
19.
王兴华 《黑龙江教育学院学报》2000,(2):91-92
本文拟就分词独立结构与分词组成的复合宾语从以下几方面谈谈粗浅看法。 一、分词组成的复合宾语 英语中,有些及物动词只带有它的宾语,意思并不完整,有的甚至毫无意义。因此,必须在宾语之后,再加上一个宾语的补足语（ Ｔｈｅ Ｏｂｉｅｃｔ Ｃｏｍｐｌｅ－ｍｅｎｔ）,它的意义才完整。 宾语和它的补足语一起叫做复合宾语（ＴｈｅＣｏｍｐｌｅｘ Ｏｂｊｅｃｔ）。宾语和补足语是主谓关系,即实语是补足语的逻辑主语。逻辑主语一般是名词或代词的宾格;可以作补足语的词类很多,这里要讲述的只限于分词（现在分词和过去分词）。例如：… 相似文献
20.
名词是表示人或事物的名称,如:pencil,people,fruit,and,tennis.名词的功能:名词在句中作主语,宾语,介词宾语,定语,宾语补足语,表语以及名词短语作状语.
1.主语:The bag is in the desk.
书包在桌子里边.
2.宾语:I washed my clothes yesterday.
昨天我洗了我的衣服.
3.表语:This is a good book.
这是一本好书.
4.宾语补足语:We selected him our monitor.
我们选他为我们的班长.
5.介词宾语:Mary lives with her parents.
玛丽和她的父母住在一起. 相似文献