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1.
工程图学学科发展成果引入教材后,教学内容增加,而课程总学时又有较大幅度减少,影响了学生识读与绘制工程图能力的培养。为此,必须改革教学手段和教学方法,以保证教学任务的完成。运用多媒体教学与传统教学各自优势互补兼容,进行教学手段改革。在教学方法上,精选讲课内容并加强习作指导,运用启发式教学,加强学习方法指导以培养学生自学能力,可以化解教材内容多而课程学时少的矛盾,从而提高教学效率和教学效果。 相似文献
2.
从工程图识读课程的一线教学实践出发,分析实践教学条件、理论知识转化、教学效果检验等方面存在的问题,并结合CD IO工程教育理念,设计包含柱、梁、剪力墙钢筋骨架绑扎以及图纸会审、技术交底等四个环节的工程图识读CD IO三级项目,在教学方法、教学内容、实践条件和考核方式等四个方面进行改革和创新。在工程造价专业中试点、改进,并在建筑工程技术专业推广、实施,经过两个学期的教学实践,工程图识读课程取得良好的教学效果。 相似文献
3.
根据人体寄生虫学的流行特点、疾病谱变化和传统教学经验,对教学内容、课程设置、学时划分以及教学方法等进行改进,采取多项措施,丰富实验课教学内容,增加开放性试验和社会实践调查,促进学生动手操作能力,调整实习课成绩在期末成绩中的权重,以达到增强教学效果和提高教学质量的目的。 相似文献
4.
对当前我国体育学院体操课程存在若干问题的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
当今体育学院（体教专业）体操课程的若干问题已引起人们的重视,一方面,社会和学校的体操活动内容日益纷繁,对体操教学人才的需求增加,然而另一方面,体操课程的设置以及教学内容明显不符合形势发展的需要,其主要表现为现行的体操教学内容较多地偏重于竞技性,缺乏实用性,难以满足当今人们对体操这一运动项目的客观需求。因此,对体育学院（体育教育专业）体操课程的改革已经迫在眉操。 相似文献
5.
在分析《冷冲压模具设计》课程教学现状与存在问题的基础上,进行“教、学、做”一体化课程改革研究;采用案例教学方式,按照模具设计步骤重新序化教学内容,组织实施教学,取得了良好的教学效果. 相似文献
6.
卜俊芝 《湖北函授大学学报》2014,(13):116-117
《烹饪原料学》是高职烹饪专业的一门重要的专业基础课,是一门较年轻的课程,该学科课程教学的许多方面尚需探索和完善。本文根据餐饮转型时期对烹饪人才的新需求,结合教学实践,从教学内容、教学方法、考核评价等几方面提出了课程教学改革建议。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2017,(18):147-149
职业需求视阈下,高职体育教学的目的是培养出具有良好社会适应能力,并能满足各类型职业需求的综合性人才。本文通过对职业需求视阈下高职体育课程模块内容分析,然后从模块设计围绕职业性、课程建设注重全面性以及教学内容突出实用性三个方面对高职体育课程模块教学体系的构建进行探讨,最后从高职体育教学实际出发总结提升高职院校体育课程模块教学的若干策略,旨在促进我国高职院校体育教学的质量,以满足当下社会及企业发展的迫切需求。 相似文献
8.
张静 《长春教育学院学报》2013,(3):140-141
装饰工程概预算课程是一门实践性很强的课程,为适应社会对实用型人才的需求,本文通过分析高职院校学生特点,结合目前教学中存在的问题,探讨了建筑装饰工程概预算课程教学新模式,提出了教学内容和教学方法改革。 相似文献
9.
《吉林省教育学院学报》2014,(6):69-72
高校大学英语课程模式及教学内容相对于学生个人需求和社会需求比较滞后,其生存空间受到比较严峻的挑战。大学英语的转型发展和改革路径应当基于需求分析,把课程设置与学生个人需求和未来职业英语能力需求相结合,把语言教学与专业知识相结合,以内容为依托,逐渐向特殊用途英语和专业英语转变;以需求为导向,开设多样化后续课程,逐步建立起适合各高校自身专业特色的大学英语应用型课程群。 相似文献
10.
猪生产与猪病防治课程教学内容与教学方法的改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
针对高职高专教学发展的趋势与要求,对猪生产与猪病防治课程的教学内容、教学方法进行了改革与实践。重点是通过优化教学内容,加强校企合作,实现教、学、做一体化,培养社会需要的高素质实用人才。 相似文献
11.
在"互联网+"背景下,互联网与传统行业相互融合,高校经济法课程教学也面临着新的机遇和挑战.在高校经济法课程教学中,互联网对教师角色、教学内容、教学方式、考核方式都带来了挑战.为了实现高校经济法课程教学创新,要转变教学理念,提升教师运用网络技术能力;要运用互联网技术及时更新教学内容;要创新教学方式,实现"教"与"学"的多样化;要改革考核机制,提升教学质量. 相似文献
12.
赵霞 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(19):67-68
进入新时代后,随着全面推进依法治国这一重要举措,高质量立法人才的需求缺口越来越大,普通高等院校传统的立法学课程教学已经不能满足社会需要。针对立法学课程教学存在的诸多问题,通过完善师资队伍梯队建设、丰富课堂教学内容、加强实践教学活动、开展多样化教学方式和手段、合理安排课程考核等方式,提升立法学课程教学质量与效果,以期培养更多德法兼备的立法人才。 相似文献
13.
陈雪 《包头职业技术学院学报》2013,14(1):77-81
为满足社会对数控技术专业技能型紧缺人才的需求,我们对数控技术专业核心课程《数控加工工艺》进行了教学改革;主要对教学内容、教学方法与手段、考核方式、教学组织等方面进行了改革,经过几年的教学实践,取得了良好的效果。 相似文献
14.
张磊 《南京体育学院学报(社会科学版)》2021,35(6):63-69
采用文献研究与逻辑分析等方法,针对体育课程与教学内容领域中 3个至今仍未能得到严肃审视和明确厘清的核心概念——体育课程内容、体育教材内容、体育教学内容,尝试在整合“体育课程论”与“体育教学论”两大理论范式的基础上,提出从应然、或然、实然等 3个层面进行辨正,旨在厘清三者各自的内涵及其相互关系,消弭其实务困惑与误区。研究认为,第一,“体育课程内容”主要回答的是为了达成体育课程标准中设定的体育课程目标而“理应或应该教(学)什么”的核心问题,其实质是基于国家社会发展的需要、学生身心健康发展的需要以及体育学科发展的需要,将蕴含在不同类别运动项目中的素材课程化,属于应然层次的概念;第二,“体育教材内容”主要回答的是为使学生更有效地掌握既定的体育课程内容,达成体育课程标准规定的课程目标,“或许可以用什么去教(学)体育课程内容”的核心问题,体现了“用教材教”而非“教教材”的深意,属于或然层次的概念;第三,“体育教学内容”则主要回答的是面对特定的体育教学环境和具体的体育教学对象,为了达成预期的体育教学目标,“实际上最好教(学)什么”和“实际上最好用什么去教(学)”的核心问题,属于实然层次的概念;第四,一线体育教师在体育课程与教学实践中应科学把握三者之间辩证统一、相互依托的密切关系。 相似文献
15.
王丹 《开封文化艺术职业学院学报》2020,(1):129-131
当前包括合同法课程在内的法学课程教学过程中忽视学生主体地位,对于学生的能力培养能否适应社会对法学人才的需求存在不确定性。BOPPPS是一种有效的教学模式,将其引入合同法教学实践中,是适应合同法学课程特点和符合法学人才培养目标的有效尝试。 相似文献
16.
陈开梅 《恩施职业技术学院学报》2009,(1)
随着经济、文化全球化的迅猛发展,大学语文教学必须在教学内容、课程建设和教学方法上实行全面改革才能顺应时代需求。在教学内容上,要注重人文精神的培养;在课程建设上,应以学生生活经验为中心;在教学方法上,要加强讨论课、教学手段现代化和帮助学生开展课外实践活动。只有这样,大学语文才能获得存在、发展的空间。 相似文献
17.
四川省体育教育专业健美操课程设置存在的问题与对策思考 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对四川省体育教育专业健美操课程设置现状进行了调查分析,发现其存在"社会需求"、"学生需求"被忽视;学生对课程设置满意度低;理论教材不统一,适用性较差;专家和教师对技术教学内容的定位不一致;课时少而内容多,目标难以实现;评价缺乏合理性等问题.提出了优化健美操教学大纲,统一主要教材;增加课时量,加强学生能力培养;创新评价体系;制定课程设置机制的对策. 相似文献
18.
孙鑫 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(3):122-123
在高职高专基础化学教学中,树立现代职业教育理念,进行课程的教学改革探索,运用多种教学手段,合理安排教学内容,加强实验教学中的职业能力培养并且优化考评方式,以达到培养符合社会需求的技术人才的目的。 相似文献
19.
《吉林省教育学院学报》2018,(2):150-152
为了探索统计学教学工作如何满足职场需求,结合统计学的学科特点,对比统计学专业的就业形势和人才培养现状发现,毕业学生所具备的专业水平与职场需求不甚匹配。为实现培养的学生所具备的素质能够满足社会职场需要的目标,在教学内容和模式上进行尝试性探索,以工作过程为导向,向实践应用方向转变。完善办公软件相关课程的讲授,设计教学情境,融入职场案例;专业教师深入职场,探索职业技能需求新动向,实现统计学教学工作与时俱进。 相似文献
20.
董瑞 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2015,28(1):138-140
景观设计学作为一门内容完整的独立课程,经过近十年的探索与积累,就该课程在城乡规划专业下开设的必要性和教学中存在的问题,提出景观设计学课程在教学过程中应明确教学目标,根据课程的教学内容,灵活运用教学方法,培养学生的设计思维,通过实践环节加强学生理论知识与应用的结合,提高课程的综合教学质量和学生综合设计水平。 相似文献