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一、抓住材料大体讲的是什么事,什么问题,以所讲的事或问题作题目.[材料1]学校召开辩论会.辩论的题目是“现阶段还要不要学雷锋”.一方认为:现在改革开放,一切以经济为中心;雷锋精神在六十年代应提倡,可现在过时了.一方认为:雷锋精神的核心是奉献,这种精神过去学,现在学,将来还要学.上述材料中争论的焦点是“雷锋精神现阶段要不要学”.因此,写文章时,题目可定为《雷锋精神现阶段要不要学》、《雷锋精神过时了吗》、《经济建设时期要不要学雷锋》等,这些题目都是以设问句的形式出现的.还可以用判断句的形式作题目,如《略谈新时期学习雷锋的必要性》、《经济建设时期学习 相似文献
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雷锋精神对大学生个人的全面发展具有重大时代价值.因为时代需要为人民服务的精神,个人素质提升、个人全面发展的时代趋势需要雷锋精神,处理好个人与社会、个人与集体的关系需要雷锋精神.雷锋精神体现了高尚的品格,当今时代仍然需要培育和践行这种品格.雷锋作为道德楷模在当今仍有很好的示范意义. 相似文献
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高校后勤的管理体制改革,正在经历着与社会主义市场经济相适应的深刻变化。必然遵循市场经济的价值规律,进行自身的运行。此时,要正确处理并调整好义利及其它各种利益之间的矛盾碰撞,促进高校后勤改革,更需要弘扬雷锋精神。一、高校后勤改革需要雷锋精神实践告诉我们,高校后勤改革越深入,力度越大,步子越快,越要弘扬雷锋精神。问题真谛,除了理论上的依据,这是高校后勤所具有的三个属性决定的。首先,高校后勤所具有的服务性属性,决定了自身的改革,需要雷锋精神。服务是高校 相似文献
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春季开学后，我省高校认真贯彻中央和省委部署，大力开展“学习雷锋精神、共建和谐校园”活动。一是组织开展思想大讨论，解决“学与不学”的问题。雷锋一生在平凡的岗位上没有令人羡慕的社会地位，也没有轰轰烈烈的英雄壮举，然而赢得了亿万人民的敬仰，激励了几代人健康成长。学习雷锋活动几十年持续不断，说明人民群众推崇雷锋精神，发展的时代呼唤雷锋精神，党的伟大事业需要雷锋精神，雷锋精神是一面永远的旗帜，当代大学生很有必要学习雷锋精神。二是深入开展雷锋精神研究，解决“学什么”的问题。 相似文献
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大学生雷锋精神的培育,对于高素质人才培养、社会发展与民族振兴有着重要的现实意义.当前辽宁省高校大学生雷锋精神培育的整体态势良好,但仍存在有待改进之处.文章结合德育环境理论,从大学生主体、家庭、学校和社会角度分析当前雷锋精神培育的现实困境及其成因,认为应从注重雷锋精神培育的全面性、创新雷锋精神培育方式方法、构建"四位一体... 相似文献
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笔者写作本文的主要理由是：第一、在以往论及雷锋精神的文章中,虽然有不少人提出过正确的意见,甚至精辟的见解,但由于论者在选题上的局限,或受论述方法的制约,他们尚未能对雷锋精神作出全面、系统、深入的探讨和论述。第二、目前在社会上还有不少人对雷锋精神存在误解：有的只看到雷锋精神的先进性,认为它好虽好,就是学不了;有的只看到雷锋精神的平凡性,认为学雷锋不过是做做好事而已;有的只看到雷锋精神的局限性,认为时代变了,雷锋精神过时了。这些认识上的偏差,都不同程度地损害了雷锋精神的社会意义,削弱了学雷锋活动的社… 相似文献
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汪琦 《课堂内外(高中版)》2011,(5)
时代在进步,社会在发展,可相对于物质建设的飞快提升,我们对于自己精神世界的建设却日渐露出疲态,就连雷锋精神这激励了一代又一代中国人的精神标杆也几乎要逐渐淡出人们的视线了。其实很多时候,学雷锋做好事可能仅仅就是举手之劳,在方便了别人的同时,也能让自己收获快乐,还能给社会增添一份和谐,这也是某些地方规定给予雷锋精神物质奖励的初衷,鼓励多做好事,热心社会公益事业,才是社会进步的精神目标。而如果真的到了人人都是活雷锋的那一天,再来讨论要不要给予雷锋精神物质奖励,就显得有些滑稽可笑了。 相似文献
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正在当代,许多人尤其是大学生认为雷锋精神已过时。其实,雷锋精神并未过时。一方面,时代在进步,雷锋精神被不断赋予新内涵;另一方面,就当前大学管理现状而言,雷锋精神更是一剂良药。一、当前大学生管理存在的常见问题在当今大学管理中,存在着许多问题。以下三个"校园微镜头"最为常见:1.大学生逃课问题。据调查,逃课、不按时完成作业、休闲娱乐大量挤掉学习时间,考试挂科等厌学现象在大学生中普遍存在。2.关于创新。我国高校一直提倡自主创新,然而当代许多大学生把"创新"当成了目的,为了创新而创新,使现在的创 相似文献
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有一个名字,永远写在春天里;有一种精神,持续传颂在神州大地.雷锋,作为中华民族道德的"化身",他的螺丝钉精神,他的助人为乐精神,他的爱岗敬业和艰苦朴素精神,教育和感动了几代人,甚至穿越时空、跨越国界,成为体现中华民族精神与美德的代表人物.
近一个月来,省会长沙率先在全国掀起学雷锋活动的高潮,以"争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风"为主题,开展"雷锋精神的时代内涵"大讨论、"推荐身边的雷锋"以及八评八创系列活动,志在"让雷锋精神扎根长沙这片热土,使雷锋故乡成为道德建设的高地".这无不让我们深深地感到:学雷锋,不止是一句口号、一条标语、一个行动,而是推动新时代进步的道德力量.作为雷锋的故乡人,作为雷锋故里的教育工作者,我们既深感骄傲,又觉责任重大. 相似文献
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在经济文化大发展大繁荣的今天,学习雷锋精神已经成为当代大学生文化和政治思想建设的重要内容.本文从当代高职类大学生学习和弘扬雷锋精神这一政治思想建设议题出发,对雷锋精神的内涵、学习雷锋精神的意义以及学习雷锋常态化机制的构建进行了详细的论述. 相似文献
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在纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词49周年之际全国各界掀起了学习和研究雷锋精神的热潮.近年来,我国道德建设取得了一定的进步,但是道德缺失现象层出不穷,在社会主义市场经济条件的新时期,我国还要不要学习以及怎样学习雷锋精神,是本文研究的主题.本文针对我国道德建设的现状,提出了雷锋精神的新时代涵义,并提出了新时期学习雷锋精神的一些具体措施,以期对弘扬雷锋精神,加强我国道德建设起到积极作用. 相似文献
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习近平总书记指出:"雷锋是时代的楷模,雷锋精神是永恒的。实现中华民族伟大复兴,需要更多时代楷模。"雷锋精神高度凝练了中华民族的传统美德,顺应了我国社会发展进步的时代潮流,彰显了社会主义先进文化的本色,内涵丰富、意蕴深刻,是一面永不褪色、永放光芒的精神旗帜。 相似文献
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田佩录 《中学政治教学参考》2012,(27):6-7
1963年3月5日,《人民日报》发表了毛泽东同志的光辉题词"向雷锋同志学习",从此,学雷锋活动在神州大地蓬勃兴起、历久不衰。半个世纪过去了,雷锋精神依然散发着耀眼的光芒,这对教师加强修养具有重要意义。雷锋精神为教师树立社会主义核心价值体系提供了强有力的精神支持。雷锋精神的核心,是不断追求进步。雷锋在日记中写道:"钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们 相似文献
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用雷锋精神激励大学生 总被引：1，自引：0，他引：1
黄蓉生 《思想理论教育导刊》2003,(7):41-42
雷锋是20世纪60年代的先进典型。雷锋精神作为中华民族传统美德在新的历史条件下的延伸和体现,具有强大的生命力。一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长,一个平凡的共产党员能够赢得人民的崇敬,一个群众性的学习活动能够经久不衰,足以表明雷锋精神对中华民族和社会主义社会具有的重大价值。 一 雷锋精神内涵丰富,周恩来曾作过这样的概括:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。而贯穿其中的是全心全意为人民服务、为社会主义和共产主义而奋斗的无私奉献精神,此乃其实质所在。雷锋是一… 相似文献
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《高中生之友 《高中生之友(青春版)》2010,(3)
解读:走进雷锋的世界
雷锋精神的意义在于在平凡与伟大、个人与国家、有限的生命与无限的为人民服务之间找到了结合点.雷锋精神已经跨越了民族和时代,为整个追求进步的人类所关注. 相似文献