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本文通过文献资料法、调查法和数理统计法等方法对智能手机移动学习在高校体育教育中的应用现状进行了调查研究,阐述了智能手机移动学习应用于高校体育教学的背景、现状和问题,并提出了智能手机移动学习应用于高校体育教学的改革建议与对策。 相似文献
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运用调查法、系统设计法和教学实验法对体育院校篮球智能教学系统的设计与运用问题进行了研究.在体育院校篮球教学中引入了人工智能技术,目的是提高教学过程中的智能性和交互性,促进现代教育技术在篮球教学中的应用. 相似文献
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现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛,各学科都在不同程度的运用现代信息技术教学,体育作为溶知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科更是大有用武之地.不论是体育理论课的教学还是体育技术课的教学,现代信息技术在体育教学中的作用越来越重要. 相似文献
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运用文献资料法、逻辑分析法等方法,从不同侧面探讨了运动技能在体育教学中的核心位置,科学地分析了在当前体育教育专业的教学中其被弱化、偏离中线的多维原因,明确提出运动技能在体育教育专业的教学中应该理性回归本位. 相似文献
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韩桂凤 《体育成人教育学刊》2001,17(3):28-30
运用文献综述法、观察法对我国主体性教育的概念、本质、原则及理论基础进行了较全面的探讨,进一步明确了学生在教育、教学中的主体地位,强调学生的主动参与意识是搞好体育教学工作的关键. 相似文献
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阐述了体育教育的4种观点在体育教学中的地位和作用,分析了各个观点的利与弊;同时还说明了在体育教育中,如何正确合理运用这4种观点.这对体育教育实践具有指导性意义. 相似文献
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布卢姆的“掌握学习”与体育教学 总被引：3，自引：0，他引：3
B.S.布卢姆的“掌握学习”理论,被称为“乐观的教学理论”它在不改变班级授课形式下就可应用,对改进体育教学比较有用。本文联系体育教学,从三个方面作了评介和探讨:①“教育目标分类”与体育教学目标的分析,评介了布卢姆的教育目标分类及其在体育教学中的运用;②“形成性评价”与体育教学目标的达成,评介了诊断性评价、形成性评价、终结性评价及其运用;③“掌握学习”与体育教学过程的优化,探讨了掌握学习的特点、策略及其实施,在体育教学中的可行性。 相似文献
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体育游戏在教学中的地位和作用日益增加,目前体育教学中的体育游戏应用变得多种多样.以体育游戏在体育教学中的应用为基本点,采用文献资料法,逻辑分析法进一步探究了体育游戏的应用价值、应用方法及应用缺陷,同时指出体育游戏在教学运用中的注意事项,旨在为提高学生的体育参与热情和技能水平,为体育教育更好的发展提供理论参考. 相似文献
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运用文献资料法和逻辑分析法系统地剖析了多媒体技术应用于体育教育专业教学的意义,具体分析了多媒体技术运用于体育教学的优势,运用多媒体技术进行体育教学时注意事项,阐述了多媒体技术在体育教学中的应用、注意事项以及改革对策,使多媒体技术更好的应用于高等院校体育教育专业教学。 相似文献
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本文提出了一种适用于4G手机的平面天线,该天线采用接地板共面和多枝节连接地板结构扩展带宽,可以产生0.75GHz、2.6GHz和3.5GHz三个工作频率,增益分别为2.7dBi、4.9dBi和5.3dBi,工作频带为0.69GHz～0.82GHz和2.49GHz～4.06GHz.仿真和测试结果基本吻合.研究表明该天线可以满足4G手机工作需求,具有较好的应用前景. 相似文献
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符晓云 《体育科技文献通报》2020,(1):135-137
基于我国科学信息技术的高速发展,移动阅读已经步入国民生活当中。而对于大学生群体而言,阅读对于其日常生活素养,专业成绩的提升都有着非常重要的作用。而传统的阅读方式因时间、空间上的限制可能会导致大学生苦不堪言。在这种情况下,图书馆移动阅读服务的出现,受到了大量的欢迎。对此,在本次研究中,主要针对体育院校图书馆的移动阅读服务进行了探讨与分析,并且希望能够针对研究过程中所发现的体育院校图书馆移动阅读服务所存在的问题进行剖析,在此基础上提出相应的解决措施。 相似文献
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本文对PC互联网后时代的移动互联网进行了深入分析,认为增值服务将成为第四大盈利模式,在此基础上通过对移动互联网的各子行业的梳理,结合移动互联网的发展现状,展望了移动互联网未来发展的前景。 相似文献
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《湖北体育科技》2019,(1):57-60
随机抽取400名福建师范大学的在校大学生,采用问卷调查法、实验法、数理统计法等方法,研究体育锻炼对大学生手机依赖的影响。结果表明,大学生对手机的依赖程度在不同的性别、年级以及专业类别之间存在显著性差异(p<0.05)。其中,女性对于手机的依赖程度大于男性,大一和大二的学生对于手机的依赖程度大于大三和大四的学生,体育类专业的学生对于手机的依赖程度最高。通过16周的研究发现,体育锻炼能够明显地降低大学生对于手机的依赖,并且不同的体育运动在降低大学生的手机依赖程度方面存在显著的差异(p<0.05),球类运动降低手机依赖程度最明显,其次是操舞类和骑车类运动,跑步和器械健身类运动降低学生手机依赖程度较小。 相似文献
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本文首先讲述了现场教学方法的作用,分析了通信专业的特点,论述了将现场教学法运用在移动通信的教学过程中的作用和优势。 相似文献
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运用数理统计方法研究移动训练对排球教学的影响, 教学实践证明, 在排球教学中适当增加移动训练, 对学生掌握排球基本技术具有明显的效果, 可以起到事半功倍的作用。 相似文献
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运用文献资料、数理统计以及观察访问等方法,针对体育院校田径必修课跨栏跑教学中,女生在学习过程中普遍存在一定恐惧心理现象,结合教学实践和教学对象特点,在跨栏跑教学中采用“活动式代替栏板”进行教学。教学实验结果表明：新式教法有助于消除学生在跨栏时的恐惧感和心理障碍,增强学生跨栏的练习信心和积极性,加快了学生学习跨栏跑的进程,使跨栏跑教学质量取得显著效果。 相似文献
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体育赛事传播媒介的选择,对赛事的宣传有着重要的作用.论文主要对体育赛事传统传播媒介、移动媒介的特点进行比较分析,引用美国水球数字传播与奥运手机传播的案例,并对案例进行剖析.由案例引出我国体育赛事移动媒介传播中存在的问题,分析移动媒介的优势,探讨我国体育赛事移动媒介传播的途径,并得出结论与建议. 相似文献