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基于PHP＋MySql的学生选课系统设计 总被引：1，自引：0，他引：1
论文针对学生自主选课、教师查课评分以及管理员课程设置三方面进行了设计,基本实现了学生的在线信息查询、选课功能和教师对课程信息的查询、期末评分功能,以及管理员的课程设置和数据管理等功能,初步解决了三者在访问和管理系统上的权限问题。 相似文献
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随着内蒙古电大开放教育学员人数的不断增加,教务管理系统需要进行日常处理的数据量也在不断的增长。而学生选课又是其中工作量比较大的一个环节。针对此,本系统从学生如何进行网上选课以及如何进行专业课程发布这两大方面进行了设计,从而实现学生的选课功能、在线课程查询、选课信息统计以及教务部门实现对课程信息发布管理功能。 相似文献
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相对于封闭教育而言,开放教育以学生和学习为中心,而不是以教师、学校和教学为中心,采用各种教和学的方法,取消和突破了种种学习的限制和障碍.随着开放教育的深入发展,教学计划变成了专业规则,学生选课范围增大,专业和课程增多,如何科学地进行专业与课程设置值得探讨. 相似文献
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提高教学质量的若干举措 总被引：7，自引：0，他引：7
一、改革教学管理制度 ,全面推行学分制为了将“以生为本”和“因材施教”的理念落到实处 ,我校在总结1985年以来实施学年学分制经验的基础上 ,自02级学生开始全面实施学分制 ,让学生自由或部分自由地选择专业、课程、教师、学习年限和学习方式 ,并重点建立健全了以下几方面的学分制教学管理制度 :1.选课制选课制是学分制的精髓 ,学校实行网上选课 ,学生参照专业指导性教学计划 ,在教师指导下 ,根据自身学习能力、时间和兴趣 ,通过校园网跨专业选择修读课程。为了保证选修课程的数量和质量 ,学校还加大了选修课程特别是跨学科选修课程、前沿… 相似文献
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薛鹤娟 《希望月报(上半月)》2007,(11):49
本系统是根据现代化大学校园的发展而设计的选课管理系统,本系统可以方便老师、学生来查找班级情况、课程安排、学期成绩、和最新发布的教务信息等情况.实现全校教师、学生信息在线查询. 相似文献
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基于网络环境下的大学体育选课系统的开发研究 总被引：4，自引：0，他引：4
学生选课是体育教学管理中一项比较繁复的工作,传统的人工选课操作效率低、质量差·为了提高选课的管理水平,开发设计了一套计算机选课系统,其主要包括:教学计划安排管理、选课、教师分配、教师情况管理、成绩管理、数据备份等·经应用表明该计算机选课系统能有效地提高选课的效率和准确性· 相似文献
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《山西教育(综合版)》2000,(13)
日前 ,太原市委制定印发了《太原市职业中学实施学分制的方案 (试行 )》。《学分制方案》对教学计划中的课程分类、基本内容与时间安排、学分计算方法、成绩评定、毕业学分要求、学生转学的学分认定等方面作了详细规定。将文化基础课、专业文化课程、专业理论课程、技能实践课、创业教育课等五类课程作为必修课。明确提出 :基础较好、能力较强的学生、每学期可以超过规定学分选课 ,可以提前毕业 ;对于中途因故退学的学生 ,在该生提出复读申请后 ,可以继续学习 ,直到修满毕业应得的学分 ;在实现普通中学与职业中学相互沟通方面 ,各职业学校接… 相似文献
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真正树立“一切为学生,为了学生的一切”的教学理念,以学生为中心,以教师为主导,以市场需求为生命线,探索以学分来计算学生学习量的弹性教学管理制度,实行弹性教学计划、给予学生充分的自主选择专业方向、选择课程、选择毕业设计题目与指导教师等,为学生自主发展创造一个更加宽松的环境,充分调动学生的积极性和主动性,使基础、才能和个性等有差异的学生在自选课中得到充分的发展,使优秀的学生脱颖而出.引入竞争和激励机制,促使优胜劣汰,促进新专业方向的发展,有利于“机电”专业的可持续发展.目前我校“机电一体化专业”的办学理念还没有完全以学生为中心、以教师为主导、以市场为生命线,基本仍在传统专业办学模式下,课程体系是电气类课程与机械类课程的简单组合,没有真正相融合体现“一体化”.不利于机电类高端技能型人才的培养和机电一体化专业的可持续发展. 相似文献
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张秋平 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2003,18(4):24-26
在高等教育大众化的背景下,高校专业和课程设置相对固定的教学模式已不能适应社会对人才培养的需求;市场经济的动态环境,需要高校以灵活的课程体系加以应对.本文提出的"三段教学计划"课程群选修体系的设计,使"一成不变"的教学计划具有了相对灵活性,缩短了计划的执行周期,满足了学生对专业及课程的选择要求,使学生的"所学"更能贴近人才市场的"所需". 相似文献
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蒲瑞霞 《北京教育(高教版)》2005,(9):54-54
问题 广播电视大学开放式教育实行完全学分制,由学生确定完成学业需要修读的课程及每个学期修读的课程,并根据开放教育学籍管理的规定,在注册学籍后的8年内,自主选择完成学业的年限.这一基本理念是从充分发挥学生的主体作用、重视学生学习的个体差异、关爱和尊重学生、确保学生能根据自身实际顺利完成学业的良好愿望出发的.但是,在目前的开放教育试点实践中,学生自主选课却流于形式.大多数学生都是由辅导教师包办选课,或由辅导教师对同一专业的学生进行安排,学生根据辅导教师的安排统一填写本学期选修的课程、本人的学习计划和整个的学习规划,这就导致学生无法真正体会到开放教育自主选课、自主学习带来的方便,学生的个体差异也无法体现,仍然是"一刀切"同期毕业. 相似文献
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高职应用文写作教学的问题及质量分析 总被引：2，自引：0，他引：2
《化工职业技术教育》2008,(3)
本文分析了当前高职应用文写作教学中的主要问题,指出应用文写作教学必须与学生所学专业相结合,要重新调整课程结构和教学安排,不断提高教师能力素质,从有利于培养和提高学生的应用文写作的能力出发;转变教学观念,改进教学方法,不断提高应用文的教学质量。 相似文献
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地方院校应用型人才培养方案研究 总被引：16，自引：0，他引：16
专业培养方案是高等学校人才培养的总体设计蓝图。我们按照教育部有关修订本科专业教学计划文件精神,以及我院第一次教学工作会议的部署和要求,对现行物理学本科专业教学计划进行了全面的修订。一、培养方案修订的基本原则1.坚持知识、能力、素质协调发展综合提高培养方案的修订应以对学生知识、能力、素质结构的整体优化为基础,全面实施文化传承与创造相结合、人文精神与科学素养相结合、通识教育与专业教育相结合的原则,鼓励学生跨专业、跨学科选课,努力改善学生的知识结构,使学生在道德素质、文化素质、业务素质和身心素质等方面得到协调… 相似文献
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刘惠芬 《现代远程教育研究》2002,3(4):21-23
“数字媒体传播基础”是基于WWW的交互式网络课件系统,它集成了课程的系统教程、实验指导、参考资料、实例演示、教师答疑、作业交流和讨论区等功能,并为选课、教学计划的实施、教师与学生的交流提供了良好的交互环境。章论述了该课件的构成和特点,通过分析课件使用后对选课学生进行的问卷调查结果,对网络课件的建设和构成提出了一个新的有效模式。 相似文献
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选修课是高校课程体系的重要组成部分,具有专业必修课无法替代的作用。但调查结果显示,大学生选修课逃课现象严重。其原因较为复杂,既与教师、学生等个体因素有关,也与学校课程设置、考核方式等紧密相连。为了能够真正发挥选修课的作用,高校必须要改革课程体系、引导学生科学选课、有效安排时间、灵活运用多种考核方式,并不断探索新形势下的选课方式。 相似文献
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世界旅游地理已成为当代中国高校大学生的热门公共选修课程,但该课在运行和管理中存在着学生对课程缺乏认识,选课心理不成熟;选课人数过多,课堂控制难;上课时间在周末,逃课现象严重;课时安排少,教学内容从简等问题。笔者在总结多年从事公选课教学经验和查阅文献的基础上,提出了加强对学生选课的指导、控制选课人数和班级规模、教师不断提高业务能力、完善成绩考核方式和开辟第二课堂等改革措施。 相似文献
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为了适应“三个面向”的需要,我们培养的人才就智力而言,应具有获取知识和创造性地运用所学的知识的能力。这就要求作为培养人才基本依据的教学计划,能够体现加强基础、拓宽专业、提高能力等精神。教学计划是否达到了这些要求,可以通过课程设置、学时分配以及教学内容、方法的改革来检验,也可以跟踪毕业生在工作岗位表现出的业务能力来说明,在这些方面已有不少 相似文献