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1.
侯敏 《中国社会科学评价》2023,(1):138-146+160
史料、时代与文本是现当代文学作家论不可或缺的三个重要评价标准。史料是作家论的根基,在史料选取过程中,只有注重搜集史料的“全”、致力挖掘史料的“深”、力避史料运用的“偏”,才能确保筑牢作家论的根基。时代是作家论的标尺,以时间为标尺,将能够真正代表时代思想精神和艺术水准的作家作品挖掘出来,并通过这些作家作品来反观特有的时代风貌,是作家论的重要职责。文本是作家论的管钥,从文本出发,在文本与作家内外勾连、深度融合的基础上,对作家创作整体面貌给予整体审视,是作家论的重要目标。撷取史料、时代与文本三个评价标准,楔入作家论文本细部研究,分析百余年作家论写作的历史源流和现实功过,对提升当下的作家论写作与研究具有重要的镜鉴意义。 相似文献
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9月10日,搜狐网站给作家阎连科做了个视频访谈,访谈中,阎连科在谈到创作道路与时代的关系时说了这样一段话：“我这样一代作家都是这个时代的产物。至少在十年前的创作,我这个时代的作家,十年、二十年以前都是这个时代的产物。他们的写作不是为了当作家,不是为了写出伟大的作品来,都是为了改变自己的命运,改变自己的生存状态,这也是一个时代的产物。 相似文献
3.
白松强 《语文学刊:高等教育版》2008,(7):91-92
作家的创作个性和具体话语情境,总是受一定时代的社会生活制约和影响的,作家的艺术风格不可避免地带有一定时代、一定民族和一定地域的特点。从这个意义上我们可以说,作家的艺术风格是特定历史时代、风情民俗和语言文化的修辞表达。 相似文献
4.
小说创作,是作家心灵感应和生活体验的产物。通过作品和资料,了解作家“心灵感应——艺术创造”的全过程,可以全面了解作家与生活、与时代、与历史的关系,从中发现时代生活对作家心灵艺术感应发生的深远影响,洞悉作家心灵触发、感染、思索、升华的轨迹,从而正确认识小说创作的“秘密”和规律。 相似文献
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6.
胡相峰 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(1)
时代创造了作家,作家又塑造了时代。从七十年代末到八十年代初,随着时代变革的浪潮,当代文坛涌现出一批优秀青年作家。在这些作家中,赵本夫以极大的创作热情,在苏鲁豫皖交界地区黄河故道两岸沉厚的土地上,进行执着的开掘,取得了可喜的收获,塑造了一批栩栩如生、呼之欲出的人物形象。 相似文献
7.
栗园园 《佳木斯教育学院学报》2014,(8):63-64
平安物语文学时代是日本文学史上尤其重要的一个时代。独特的时代政治背景造就了一批博学多才、内心世界丰富的女流作家,其作品中体现的时代女性的个性及精神观尤其引人注目,且其散文、日记等诸多女流作品形式对后世文学也产生了重大影响。本文对该时期的女流文学的发生、发展及代表女流作家的进行了浅析,并窥探了时代影响下的女流作家的内心情感世界。 相似文献
8.
发达传媒时代的到来破坏了作家传统的写作环境,作家在当下这样一个时代如何才能让小说创作保持生机成为一个问题。从田中禾的近作,我们可以看到,一个作家只有保持思想自觉和艺术自觉才能让其小说拥有独特的价值。 相似文献
9.
富中玉 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(6)
在当今文坛,一些作家受到经济利益驱动,搜奇猎异、虚妄杜撰,甚至以色情渲染为创作手段,丢弃了作家再现生活指导生活崇高的使命。谈歌、何申、关仁山、张平为代表的一批中青年作家,敢于直面社会矛盾,关注民众生活,以时代呼唤为题材选择,弘扬了现实主义创作精神,把现实主义推向新的高度。为时代、为人民创造出更多更好的精神食粮,既是时代的热切呼唤,也是作家崇高的使命 相似文献
10.
曾宪祎 《南京师范大学文学院学报》1999,(13)
高考对外国的重要作家作品的考查主要是“外国重要作家的国别及代表作”,侧重于识别和记忆。熟记外国的重要作家作品时要注意:1.以“国别”为线索,明确哪个国家有哪些知名作家;2.以“时代”为线索,知道哪个时代在 相似文献
11.
刘小艳 《邵阳学院学报(社会科学版)》2011,10(1):83-86
童年时代跨文化熏陶,为奈保尔成为飞散作家奠定了文化底蕴。青年时代跨文化教育,让奈保尔产生身份认同危机和文化归属困惑,这是奈保尔成为飞散作家的动因。中、老年时代跨文化旅行写作促使奈保尔不断地在他独一无二的话语里寻找身份认同、文化归属和精神家园。奈保尔是后殖民时代典型的飞散作家。 相似文献
12.
《蒙自师范高等专科学校学报》2016,(4):69-72
社会学批评方法认为,了解作家的个人经历、作家所处的时代、环境等因素对读者更好地了解作品具有重要的意义。文章运用社会历史批评方法来对小说《枯萎的花》进行解读,从作家个人经历、作家所处的时代和环境三个方面来对其进行分析,探究了社会历史因素对作品的重要影响。 相似文献
13.
《中学生阅读(高中版)》2010,(6)
2010年4月3日,美国《时代》周刊公布了今年入围全球最具影响力人物200位候选人的名单,作家韩寒名列其中。《时代》周刊方面公布的官方理由是:这位27岁的年轻作家在出版以自己的中学辍学经历为背景的第一本小说后,成为中国最畅销的作家之一。 相似文献
14.
由于作家具有不同的创作个性,所处不同的时代,所属不同的阶级、民族,经历了不同的社会生活,因而中国古典诗词具有作品风格、作家风格、时代风格、民族风格、阶级风格等基本特征。 相似文献
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教学实践证明,在文学欣赏中,仅从文学角度入手来欣赏文学作品本身,只能是一种因循式教学,其教学效果已经不能适应当今创造性、全面性、复合型人才培养的要求。必须将文史哲结合起来,以文为主,以史哲为辅,进行综合教学。史主要包括作家生活的历史时代、作品所反映的历史时代、作家的生活经历、作家作品风格的历史等;哲主要包括作家的哲学思想、作家的其他重要思想、作品所反映的哲理等。 相似文献
16.
作家进行创作,是离不开他所处的时代的。即使写的是历史题材的作品,也得从现实生活中酝酿主题,汲取创作的激情和力量,从而获得创作的动因。作家为什么而写作?为历史的真实,还是为现实斗争的需要?这是文艺理论的一个基本问题,更是创作实践的一个基本问题。作家离开他所处的时代进行创作,那是不可想象的。 可是,那种认为作家可以脱离时代进行创作的观点却长期存在于对《水浒》的评论 相似文献
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一、文学常识《高考大纲》对文学常识考点的要求是:(1)识记中国重要作家及其时代和代表作;(2)识记外国重要作家及其国别和代表作;(3)识记文学体裁常识。中国重要作家及其时代和代表作包括中国古代、现代和当代文学史上的重要作家的年代及其代表作品。从范围看,它主要是考查在文 相似文献
19.
刘清旭 《中学语文(读写新空间)》2002,(23)
一、熟悉识记内容《考试说明》中对识记的要求是:①识记中国重要作家的时代及代表作。②识记外国重要作家的国别及代表作。③识记文学体裁常识。我认为,《考试说明》中规定的考查内容细分起来,实际有五项。(1)重要作家;(2)代表作品;(3)时代(仅限中国重要作家);(4)国别;(5)体裁。因此,教学中,非重要作家和非重要 相似文献
20.
文艺现象是社会现象。作家创作小说不仅是个体精神劳动的产物,也是社会精神文化生产的标志。每个作家的创作都不是孤立的,而是与整个社会政治、经济、文化以及小说的发展历史紧密相关的。如果说时代生活是坐标轴系,那么,不同作家的创作就是坐标轴上的不同“点”。事物相比较而存在,相联系而发展,时代坐标轴上不同作家创作的“点”也构成了不同的艺术对比。因此,只有从现实对比和历史联系中分析小说的意旨倾向,才能正确判明它的性质作用和时代意义。 相似文献