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在社会老龄化问题研究中,老年人的犯罪问题是容易被人忽视的。而在过去20年里,日本老年人口增加一倍,老年犯罪人数却增加了5倍。与人口老龄化增速相比,老年犯罪增长速度更快。我国也步入了老龄化社会,怎么样预防老年人的犯罪问题成为维护社会安定团结的一个重要问题。日本的文化与我国有许多相似之处,分析、探究近年老年人犯罪激增的原因,可以对我国应对老龄化问题的思路、措施提供很好的借鉴。 相似文献
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人口老龄化是社会生产力发展的必然产物,是人口转变的必然结果。2000年我国第五次人口普查数据显示,全国老年人口在总人口中所占的比重已经超过10％,中国已经进入老年人口型社会。积极开展人口老龄化以及老龄化人口对各行业产生的影响问题的研究,并相应地进行政策引导,是实现我国健康老龄化的必然选择。医疗服务行业是老龄化人口需求和消费的重要领域,如何满足老龄人口的需求并进行行业优化的调整,将是医疗服务行业发展所面临的重要问题。 相似文献
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人口老龄化背景下关于我国养老模式的一点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
老年人口问题在世界范围内受到了越来越广泛的关注,我国是世界上老年人口最多的国家,进入老龄化社会以来,如何有效地解决数以亿计老年人口的养老问题已经成为不可回避的重大事情。在分析传统家庭养老模式,养老院模式以及社区养老模式的基础上探讨将养老保障,家庭养老和社区照顾三者结合起来的新型养老模式,希望通过对养老模式选择的深层次思考发现解决我国养老问题的有效途径。 相似文献
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低频噪声对老年人健康的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
老年人口数在国家总人口所占的比例逐渐增大,老年人口数的增加和人口年龄结构的老龄化给社会带来了很多新的问题,其中老年人的健康问题尤为重要.低频噪声就是老年人身心健康的危害源之一.通过对现场的调查分析可以看出,老年人处于一定强度的噪声环境中引起心理上的烦躁情绪比其它年龄段的人群严重,继而危害老年人的健康,而创造良好的生活环境有利于老年人的身心健康. 相似文献
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1园林景观中无障碍设计的意义园林景观中无障碍设计是福利社会城市规划的重要内容。我国已进入老龄型社会,目前老龄人口以年均3%的速度递增,预计再过10年,我国老年人口将占总人口的1/5。这表明,老龄化将是我国21世纪面临的最严峻问题之一。老年人和残疾人由于自身的一些特点,对园林环境有特殊的要求。 相似文献
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我国从2000年开始逐步进入到老龄化社会发展中,我国老年人口开始呈现高龄化、基数大、增长快等基本特征。在人口老龄化发展推动下,总量较大的老年人在基本生活、医疗健康等方面的养老需求也在逐步增多。现阶段,我国老年人养老模式中家庭养老功能在逐步弱化,社区养老能力不足。当前为了对多项资源全面整合,节约更多发展成本,要给予老年人更多关怀、提高社区养老重视度,对今后发展社区养老的必要性进行探究。 相似文献
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20世纪60年代,终身教育的理念被提出以后,受到世界各国的广泛关注。构建终身教育体系,建设学习型社会,已成为国际社会共识。本文通过比较美、英、法、日四国的终身教育发展经验,为我国进一步构建终身教育体系提供借鉴。 相似文献
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我国传统的教育比较少去考虑学生的个性以及发展方向,只是按照一定的教学计划和进度进行知识的传授;优秀的教育应该是重视学生的主体地位,尊重学生的个性来进行开放式的教学。学习不是一个阶段性的事,古人曾经这样说过：活到老,学到老,因此实行终身教育管理是势在必行的。本文就开放式终身教学管理做出一些分析和研究。 相似文献
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终身教育思想是当代一种国际性的教育思潮,我国的自学考试既是终身教育的载体,也是其重要组成部分.20多年来,自学考试已逐步成为我国高等教育体系的重要组成部分,它在每个重要时刻都会积极调整、与时俱进,是构建我国终身教育体系的一条有效途径.本文从构建终身教育体系的角度探讨自学考试的改革与发展方法. 相似文献
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改革开放以来,我国成人教育事业走过了繁荣发展的历程。成人教育是建立终身教育体系和学习型社会的必要途径,对社会而言,它不仅可以提高当前我国劳动人民的素质,培养各个领域的人才,还可以促进我国社会经济的发展、提高人们的生活水平,加快我国进入小康社会的步伐,有利于全面构建和谐社会。对于个人而言,它可以促进人的全面发展,有利于提高个人素质。但是我国成人教育至今仍存在着许多问题,本文对成人教育的发展现状、挑战、展望进行了深入的分析,希望能对教育事业的发展起到一定的帮助。 相似文献
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随着信息技术的迅猛发展和教育改革的不断深入,以信息化带动教育的现代化,努力实现我国教育的跨越式发展已经成为必然趋势。作为信息和知识传递工具的电化教学具有交互性、应答式和可控制性等优势,它适应了现代学习者积极探索、终身学习的要求。但是,电化教学在本质上仍然是一种工具,作为一种辅助手段有其局限性,电化教学必须与传统教学优化整合,实现优势互补,才能取得最佳教学效果。 相似文献
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所谓终身教育是指人们一生中所受教育的总和。它包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和各类成人教育。老年教育作为一种特殊形式的成人教育,是终身教育的最后阶段。日本从上世纪60年代引入了终身教育理念,在政界、教育界和财界纷纷采取了措施,为建立完善终身教育制度,创建终身学习型社会而努力。 相似文献
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在建设学习型社会的过程中,高职院校继续教育在终身教育体系中占有非常重要的地位,在平衡教育矛盾、培养社会急需人才上发挥了不可替代的作用。闽江师范高等专科学校根据自身发展实际,彰显行业特色和专业优势,主动适应国家战略和经济社会发展需要,构建开放、灵活的终身学习体系,促进继续教育健康快速发展,为服务社会培养了更多更实用的专业人才。 相似文献
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陶行知先生的终身教育思想为教师的发展提供了很好的借鉴,他的培养学习的自觉性、养成良好的学习习惯,生活是教育中心,融合性的教育体系等更是对教师的终身学习有很大的启示。 相似文献
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随着我国人口步入老龄化阶段．亚健康老年人更注重自身的健康状况。健身跑作为一项普及性的全民健身运动,广泛的被中老年人接受,经常进行健身跑锻炼的中老年人,肺活量增大,有效改善心率,对肝脏也起到保护作用,达到防病、延年益寿的效果。 相似文献