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高职院校基层党支部建设有关问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
就当前高职院校基层党支部如何转变高职教育观念、加强组织思想建设、建立学习型支部、如何围绕中心任务开展工作以及如何提高支部活动质量等问题进行了理性思考。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2014,(3):98-99
创先争优活动的深入推进为创建学习型学生党支部创造了学习先进、争当先进、崇尚先进的良好氛围。因此,高职院校应该把握住创先争优活动的良好契机,探索并推进学习型学生党支部建设,提升支部成员的理论素质,不断提高基层党组织的工作水平,使学生党支部继续保持先进性并成为坚实的战斗堡垒。 相似文献
3.
建设学习型党支部应根据本支部的实际情况,用学习型组织理论的精髓来指引基层党组织的建设与改革,通过转变学生党员的思想观念;加强团队学习,形成良好的学习氛围;引导学生支部建立"共同愿景";加强学习,实现"自我超越";培养系统思考,促进支部发展等途径构建学习型大学生党支部。 相似文献
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李轩航 《辽宁广播电视大学学报》2012,(1):7-8
高校建设学习型党支部是学习实践科学发展观新形势下一项重要而紧迫的任务。本文从学习型党支部的内涵出发,结合当前实际,提出构建学习型党支部的重要意义,通过广泛调研,对高校学习型学生支部建设的现状进行深入分析。 相似文献
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新时期高校党支部建设如何找准切入点,如何进行内容与形式上的创新决定着组织生活的质量.以北京工业职业技术学院汽车党支部为例,主要阐述了党支部以校企合作、支部共建为核心,充分挖掘学校企业各自优势,在专业建设、教师队伍建设、人才培养等方面发挥的作用.通过活动创新充分调动了广大党员积极性,增强了党员教师的社会责任感和使命感,发挥了支部在推进中心工作中的战斗堡垒作用,为高职院校学习型党组织的特色化建设做出了积极贡献. 相似文献
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高校学生党支部是党的基层组织,学习型党支部建设是高校基层党组织建设的潮流,学习型党支部作为一个社会生态系统具有生态系统的基本特征.在生态学视阈下,建设学习型党支部要着重做到“四个生态”：学习制度保障生态、支部学习文化生态、学习交流平台生态、学习组织模式生态. 相似文献
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创建和实践学习型党支部是民办高校加强党支部建设、发展党的先进性、提升教育教学质量的必然要求。学习型党支部的核心特征是创新,它是一个与时俱进的组织,是一个开放式的、互动式的共享学习系统。我们将学习型党支部建立在专业上,创新支部建制;以学习团队为组织载体,制定学习管理章程,创新学习方式;以理论学习和实践项目为活动载体,创新学习实践。 相似文献
9.
创建高校学习型党支部是时代发展的要求,也是新时期加强党的建设、永葆党的先进性的需要。本文介绍了学习型支部的基本内涵,阐述了创建学习型党支部是高校党组织建设的必由之路,提出创建高校学习型党支部的方式方法和路径。 相似文献
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当前,高校学习型学生党支部的建设受到来自学生党员、学生党支部及高校等各层面诸多因素的影响。只有学生党员努力培养问题意识,不断提高自身的学习能力;学生党支部大力丰富学习内容并创新支部的学习方法;高校全力提供优质的教学服务和学习资源,才能使党员、支部和学校形成合力,扎实推进高校学习型学生党支部的建设。 相似文献
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新的形势下要做好企业基层党支部书记要从各个方面加强锻炼:必须要做到一身正气,时刻释放正能量,凝聚团队力量。要注意工作方法会说话、说好话,好说话。在个人一专多能,思想坚定的基础上,要做学习型支部书记,建学习型党支部,做好双培工作,采取主题系列活动等多种形式的活动创新支部工作,团结带领党员群众完成各项任务目标。 相似文献
12.
试论高校学习型基层党支部的创建 总被引：2，自引：0，他引：2
龚榕容 《闽西职业技术学院学报》2009,11(2):6-9
将学习型组织理论引入支部建设,是新时期加强党支部建设的一种探索和尝试,其实质是将党组织政治上的先进性同学习型这一现代管理理论的科学性有机结合起来.高校学习型党支部创建时代价值.分析学习型党支部的内涵特征、基本要求及创建途径是搞好创建活动的关键. 相似文献
13.
刘莎 《九江职业技术学院学报》2014,(4):88-89
推进高职院校基层学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的重要内容。本文以常州工程职业技术学院机电及模具党支部为例,通过几年来多方面建设高职院校学习型基层党组织建设的深入探究,不断增强基层党组织活力的有效载体,提升党支部的学习力、创新力、凝聚力和战斗力,充分调动支部党员学习自觉性和主动性,提高支部党员政治素质、理论水平和业务能力。 相似文献
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建设马克思学习型政党的提出及其实践,为高校学生党建工作指明了发展的方向,而独立学院学生党建工作的特点决定了创建学习型学生党支部是学生党建工作的必然趋势。在构建独立学院学习型学生党支部的过程中,通过树立先进的学习理念,以团队学习的形式实现个人自我超越和支部共同愿景,统筹兼顾,促进独立学院学生党建工作不断向前发展。 相似文献
15.
梁忠福 《蒙自师范高等专科学校学报》2011,(6):113-115
高校学生党支部"支部立项"活动是高校学生党建工作的重要载体,加强高校学生党支部立项工作的研究,探索最优化的支部立项模式,对于完善高校学生党支部建设,做好大学生思想政治教育、培养和造就高素质人才至关重要。文章通过对文献资料的整理和研究,结合漳州师范学院历史与社会学系学生第一党支部"支部立项"活动实际,提出高校学生党支部"支部立项"活动应针对学生所学专业,与社会相应党支部加强合作;建立学生党支部立项活动的管理机制、激励机制、三自教育以及导师制;重视学生党支部后备人才的储备等。 相似文献
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工科院校建设学习型学生党支部的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
庄晓东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(12):207-208
创建学习型学生党支部,是时代发展的需要,是高校学生党建的组织创新,是加强党的基层组织建设、构建保持共产党员先进性的长效机制的重要举措.本文分析了高校构建学习型学生支部的重要意义和构建要素,针对当前工科院校学生党支部建设的现状提出了构建学习型学生党支部的举措. 相似文献
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由琨 《鞍山师范学院学报》2010,12(3):11-13
学生党支部的建设是高校党建工作的重要环节和基础,坚持支部共建与＂共产党员工程＂和＂创新党日＂的有机结合,既能突出学生党支部活动的主题性,又能体现支部活动的整体性。但是,在具体工作中要注意明确支部活动新载体的目的和目标,要加强对支部活动新载体实施的领导和指导,要建立健全支部活动新载体的相关工作制度等。 相似文献
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于世明林楠 《辽宁教育行政学院学报》2016,(5):29-31
随着信息化时代的到来,高校党支部在迎来了90后新成员的同时,也面临着新的机遇与挑战。高校党支部作为学生党员教育的基层组织,应积极响应党组织的号召,完善组织制度政策,采取创新应对方式,强化工作薄弱环节,加强对"三型"党支部的建设,创建学习型、服务型、创新型三位一体的新时期党支部。"三型"党支部的建设旨在提升党员学习自觉性,增强支部整体服务力,培养支部长久创造力,为党输送更多高素质的优秀人才。 相似文献
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建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党的论断为基层党组织的建设指明了方向。文章通过访谈G省9个已被命名为“三型”学生党支部的书记,了解其党支部组织架构,分析目前高校“三型”党支部建设取得的进展及存在的问题,然后有针对性地提出建设学习型、服务型、创新型支部的措施。 相似文献