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1.
新形势下高校自然科学学报改革发展思路新探 总被引：3，自引：4，他引：3
杨玉东 《中国科技期刊研究》2003,14(1):19-22
对影响科技期刊校对质量的主观和客观因素作了分析，认为客观因素主要来自作者、编辑者和排版者；主观因素主要是校对者的责任心。科技期刊校对质量控制办法是：加强校对者的责任心；把好原稿、编辑、排版质量关；处理好校对者与编辑者、排版者的关系；灵活运用各种校对方法；实行校对质量检查验收制度；不断总结校对经验。 相似文献
2.
校对规律的研究现状及思考 总被引：1，自引：3，他引：1
针对校对规律的研究现状及其发展与变迁进行综述，提出在继承发扬校对优良传统的基础上，研究总结校对规律，审、编、校优势互补；苦练字辨、点式阅读、校是非及再编辑等校对基本功，克服心理干扰提高心理素质；实现从“传统校对”向被高科技知识武装的“现代校对”转变，是时代对高素质编校人员的能力期望。 相似文献
3.
汉语文本的电脑校对与人工校对之比较 总被引：1，自引：0，他引：1
马敏峰 《中国科技期刊研究》2004,15(2):175-178
简述汉语文本电脑校对的产生与发展，以及校对工作的一般过程与方法。分别从校对的主体和客体、判别依据、工作方式及校对结果等方面对人工校对和电脑校对的特点进行分析结果表明，对于字和词的校对，电脑校对具有优势；在辨别语法、逻辑、知识性错误方面，电脑校对不如人工校对；对于科技文稿、古籍、版面格式错误等，电脑校对结果还不尽如人意。只有电脑校对与人工校对有效地结合，发挥各自的校对优势，才能最大限度地降低差错率，提高出版质量。 相似文献
4.
网络环境下科技期刊电子稿件的多元化校对 ——以《护理学报》为例 总被引：1，自引：1，他引：0
网络环境下科技期刊电子稿件的校对表现为由作者、编辑、校对员、排版员等多个主体共同参与的校对,组成校对主体群.不同环节的多个主体开展多元化校对,是提高科技期刊校对质量的重要途径.文章介绍了多元化校对方法并分析其优势,提出开展多元化校对须对电子稿件进行科学有效管理及建立健全质量管理机制. 相似文献
5.
编辑环境与科技期刊人力资源开发利用 总被引：4，自引：1，他引：4
游俊 《中国科技期刊研究》2003,14(1):97-99
结合期刊校对工作对提高期刊质量的重要性，提出校对人员必须保持认真热情、安静平和、专注细致、耐心谦虚、诚实舒展的心态，才能做好校对工作。 相似文献
6.
杨福华 《中国科技期刊研究》2002,13(4):350-351
结合校对工作实际，主要从三个方面阐述了做好农业科技期刊校对工作的方法和途径，只有将它们紧密结合起来，多管齐下，如此方能使农业科技期刊的质量更上一层楼。 相似文献
7.
校对工作的“三加二”综合复校方法 总被引：1，自引：0，他引：1
校对质量与其所采用的方法和制度密切相关。结合“三校一读”制度，改单一校对为综合复校，归纳出“三加二”校对方法。在分析和讨论的基础上阐述了该方法设置的理念与特点。实践表明，这种校对方法较单一的“三校一读”制度具有较好的效果。 相似文献
8.
根据作者对期刊校对工作的经验概述科技期刊校对是一项十分重要和技术性较强的工作，编辑人员承担校对工作，有助于提高刊物质量；应把握各校次的校对侧重点，提高校对技能；在校对中还应充分发挥作者的校对作用。 相似文献
9.
周佩珍 《中国科技期刊研究》2002,13(4):352-353
介绍了新编辑上岗前首先进行校对实习的经验，强调培养合格的编辑从校对开始的重要性。将校对作为新编辑入门的第一课，对于培养新编辑的校对意识，养成良好习惯，促进编校沟通，提高编辑队伍素质，保证出版物质量，是一项切实可行的有效措施。 相似文献
10.
介绍了利用Word2000的自定义词典创建专业词库的方法，电脑校对的步骤以及人工校对的重点。 相似文献
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科技期刊编辑如何切入校对工作 总被引：1，自引：0，他引：1
编校合一在科技期刊编辑部是普遍的现象。编辑和校对有着形分实合、殊途同归的辩证关系，身兼上述两项工作的科技期刊编辑人员如何切入校对呢？从理清校编关系、调整校对心理、选择校对方法和人员管理等方面入手，就科技期刊编辑如何切入校对工作进行了阐述。 相似文献
12.
应用平板电脑的Adobe Acrobat Professional 软件实现数字化校对 总被引：1，自引：1，他引：0
【目的】论述平板电脑在校对中的应用价值,分析其可行性。【方法】绘制编校流程图和截取实际操作画面,分析通过平板电脑实现的数字化校对在交叉校对、作者校对、校样稿归档环节的实用性,比较平板电脑校对相对纸质、个人电脑校对的优势。【结果】利用平板电脑的Adobe Acrobat Professional软件,可以增强交叉校对环节的可操作性,增强作者校对环节的指示性和便捷性,提高校样稿存档的方便性;相对纸质校对有利于保持校对页面的整洁,与个人电脑校对相比可延长工作时间。【结论】应用平板电脑的Adobe Acrobat Professional软件实现数字化校对是可行的。 相似文献
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我国医学期刊应重视读者来信栏目 总被引：1，自引：1，他引：0
汪谋岳 《中国科技期刊研究》2000,11(1):93-94
校对工作是出版工作中必不可少的重要环节,校对质量是影响出版物质量的重要因素之一,而校对方法是影响校对质量的一个重要因素.传统的校对方法有3种[1]:对校法、折校法、读校法,在此基础上霍效光等[2]提出了分层次校对法(5个层次).我刊通过提高对校对工作的思想认识,针对校对工作中存在的问题,总结出了四步校对法.可供其他科技期刊编辑部参考. 相似文献
14.
杨林 《中国科技期刊研究》1997,8(3):64-65
研究了高等学校理工科学报的差错，探讨了在编校合一情况下提高编校水平的途径，分析了编校工作者认知盲点对期刊质量的影响，指出建立常见差错防范区和警戒点的必要性，总结了归纳校对法、类比校对法和按序校对法等几种防止差错的有效方法。 相似文献
15.
16.
杨建超 《中国科技期刊研究》1994,5(4):53-54
笔者倨本人实践经验，系统论述了科技期刊校对工作者必须具备的知识及获得知识的途径。校对工作者应具备的知识可概括为：数理化知识、文字语言知识、专业知识、外语知识、出版知识、美学知识。 相似文献
17.
科技期刊校对工作的几点体会 总被引：3，自引：3，他引：3
从实践出发谈了校对工作的几点体会：①在各校次中合理安排重点校对内容；②及时解决稿件中尚存的问题，并注意改样质量；③注意做工作总结；④互校时保持正确心态。 相似文献
18.
本文论述了校对人员应该具有的几种意识。一是分析了校对人员确立质量意识和责任意识与提高出版物校对质量的关系;二是分析了校对人员增强政治意识和把关意识在确保出版物的正确方向上的作用;三是分析了校对人员树立信息意识和学习意识在提高校对人员自身素质上的意义。 相似文献
19.
结合《应用声学》多年的校对工作实践,探讨了在编校合一模式下如何合理安排校次,运用有效的校对方法,提高期刊的校对质量和效率的做法和体会。 相似文献
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