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兴趣是最好的老师,培养学习兴趣是学好英语的一个重要前提,因此,在教学中,我们不仅要关注学生对英语基本知识和基本技能的掌握情况。还要注意培养学生对英语学习的兴趣,想方设法调动学生学习英语的积极性。这样才能使课堂教学取得高效率,学生也会在课外利用一切时间学习。试想,一个绞尽脑汁想要学好英语的学生怎么可能学不好呢？ 相似文献
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小学生刚接触英语,他们有很强的好奇心,也有学好英语的愿望,但不具备学习英语的经验。俗话说,良好的开端是成功的一半,因此,在这起步阶段,激发培养他们学习的兴趣,是十分重要的,这也是调动学生学习主动性、积极性的重要途径。 相似文献
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英晤作为一门国际浯言,越来越受到重视。英语学习兴趣是影响学生英浯学爿的重要因素,学生一旦对英语产生兴趣,就能极大地激发求知欲,积极主动地学好英语。良好的英语教学方法是培养学生对英语学刊兴趣的根本保征,教师要有针对性地指导学生掌握英浯学习的技巧和方法,努力培养学生学习英浯的兴趣。英语对于农村小学生来说是一门较为陌生的课程,他们既感到神秘、向往,又望而却步。如何尽快将孩子们带进英语之门,让他们乐于学习,善于学习,历来是英语教学中颇具挑战性的工作。我认为培养兴趣是学好英语的重要保证。 相似文献
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英语教学的改革如火如荼,无数的英语专家和一线教师都想找到一条通向速成英语的捷径。但在面对高考这根指挥棒时,他们所提出的许多有效的方法都显得苍白无力。尤其是对那些英语基础很差、学习习惯不好、学习兴趣不浓的艺体生而言更是如此。如何才能找到一个能更好地帮助这些学生学好英语的方法呢？在多年的英语教学工作中, 相似文献
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对小学生来讲,初学英语有一定的兴趣,但真正学好它又有一定的难度。我认为“快乐学英语”是学好外语的有效途径。老师应充分激发小学生学习英语的兴趣和动机,培养其良好的学习习惯,使小学生获得一些英语的感性知识,就可以为其今后进一步学好英语以及提高综合运用语言的能力打下一个较坚实的基础。现在谈谈自己在实践中的感悟及方法： 相似文献
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宣粉红 《中国教育研究与创新》2006,3(2):48-48
在学习过程中，兴趣是最好的老师。许多学生英语学不好．是因为他们对英语没有兴趣。因此．作为英语教师，首先应该先去激发学生的学习兴趣。笔者通过十多年英语教学实践．在激发和培养学生学习英语的兴趣方面，有一些经验．供大家参考。 相似文献
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小学生英语学习兴趣的激发策略 总被引：1，自引：0，他引：1
小学阶段的儿童刚刚接触英语,他们有很强的好奇心,也有学好英语的愿望,但他们没有学习英语的经验。如果教师在学生英语学习的启蒙阶段,就采用那种单调的机械模仿与死记硬背的教学方法,必然不能适应小学生好奇爱动的特点,不能满足他们旺盛的求知欲望。长此以往,他们原有的学习兴趣和想学好英语的良好愿望,必然会慢慢淡化乃至丧失殆尽。为了提高学生学习英语的兴趣,我在设计课堂教学时,以激发并促进学生学习英语的兴趣为目的,充分调动学生学习的积极性、主动性,从而提高了教学质量。 相似文献
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心理学家布鲁纳认为：“最好的学习动因是对所学材料有内在兴趣。”教师要想让学生学好英语,关键是培养学生的兴趣。从激发学生的学习兴趣入手,调动学生的积极性和主动性,发展学生的思维,培养学生的能力,使学生对学好英语充满信心,自觉积极地学习英语。 相似文献
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英语后进生形成的原因很多,有学习方法不当、学习环境不好、自身学习不上心、对英语存在认知的错误等因素。我们教师要对症下药,帮助他们学好英语。我在平时日常教学中,树立了转化每一位后进生的观念,并在以下几个方面进行了尝试。 相似文献
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英语是非常重要的一门学科,要学好英语,需要激发学生学习兴趣。小学生有其自身的特点,思维比较活跃,注意力容易转移,这样会给教学带来一些不利影响,教学效果也不好,采取有效的策略提升学生对英语的学习兴趣是十分必要的。 相似文献
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“兴趣是最好的老师”，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。一旦达到这种成都就会不知不觉中把英语学会。所以“兴趣”对学好英语有举足轻重地作用。看电影是培养英语学习兴趣的一个好方法。本文分析了看电影对于提高英语水平的促进作用，以及提出了如何利用看电影来学习英语。 相似文献
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为了帮助高中英语学习过程中暂时落后的学生学好英语,我采用了帮助他们树立学好英语的信心,激发并培养他们的学习兴趣。同时帮助学生们养成良好的学习习惯。以及,勤鼓励等的教育教学方法,在师生的共同努力下,这些暂时落后的同学们在英语学习方面都有了提高。通过最后的结果,我得出这样一个结论,只要做老师的我们肯动脑指导学生学好英语并不难。 相似文献
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小学生英语学习的效果如何,很大程度上取决于学生的学习兴趣。兴趣是学好语言的关键。激发和培养学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。正如一位教育家说的那样：“教学上最凶恶、最可怕的敌人。奠过于学生对你的课不感兴趣了。”那么,怎样根据小学英语的总体目标、教材内容和小学生的学习特点,不断改进课堂教学结构,创设情景,激发学生的学习兴趣,从而进一步吸引学生学好英语呢？ 相似文献
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通过多年的努力与探索,我针对英语教学方面出现的问题做出如下总结：第一,学生缺少对英语的了解。谈到学习英语．英语教师首先应该了解英语是怎样的一门学科．知道怎样才可以让学生学好它、了解它。第二,学生缺少学习英语的兴趣。要让学生学好它、了解它,就要培养学生对这门学科的兴趣,兴趣是最好的老师。 相似文献
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小学生刚接触英语时兴趣比较浓厚,为了让他们学好英语,要想办法保持他们的这种积极性。激发与培养小学生英语学习兴趣的策略有:将教学内容生活化,联系生活实际,课内外相结合,利用多媒体及鼓励等方法,培养学生学习英语的兴趣,使每个小学生都快乐地学习英语,并热爱英语。 相似文献