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电化教育作为素质教育的载体，通过声像并茂的形式，直观生动地展示素质８的内容，为高师开展整体素质教育开辟了广阔的天地。电化教育在高师的思考道德素质教育、科学文化素质教育、审美素质教育和教学素质教育中具有优化的作用。 相似文献
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<正>当今社会,作为素质教育内容之一的美育,日益显示出其重要的地位和作用。职工书屋是广大职工素质教育的大课堂,应该在审美教育中发挥重要作用。职工书屋进行审美教育有着得天独厚的条件环境:职工书屋装修布置典雅舒适,室内门窗明亮,井然有序,以其特殊的形式体现了它的审美意义、审美意趣和艺术追求。这能调节职工的精神,敦化企业风 相似文献
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全翠珍 《长春工业大学学报(高教研究版)》2001,22(4):18-19
人文教育作为素质教育的一个重要内容,已经得到高校的高度重视,高等职业技术教育作为高等教育的重要组成部分,是理论与实践相结合联系最为紧密的教育形式之一,更需要加强人文素质教育,才能培养学生具有强烈的爱国主义和集体主义精神,高尚的思想修养和职业道德,高雅的审美情趣和文化品位,以适应素质教育和培养21世纪高素质人才的需要。 相似文献
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素质教育的基本内容包括思想道德素质教育、文化科学素质教育、身体素质教育、心理素质教育和审美素质教育等内容。化学科学作为素质教育的一个重要内容,是德育的重要载体和平台。因此在化学教学中要重视德育的渗透。 相似文献
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刘星 《中国科教创新导刊》2010,(7):198-198
大学教育的首要任务是大学生的人格综合素质教育,而作为人格综合素质教育重要组成部分的艺术教育,是实施审美教育的重要内容和途径。普通高校的公共音乐课是落实和贯彻审美教育的重要途径,在音乐课堂中有效展开审美教育,应是高校音乐教学的重要目标。 相似文献
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艺术教育中,一个重要内容就是审美教育。教育工作者一定要把审美教育作为一种素质教育,贯穿于学校教育的始终,以改善我国的素质教育,使审美变成一种习惯,让美的观念深入人心. 相似文献
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韩东明 《黑龙江教育学院学报》2003,22(3):149-149,151
<正> 教育改革和发展包括诸多方面的内容,但中心是全面推进素质教育,培养更多的高素质人才。素质教育是21世纪教育教学改革的旗帜和行动指南,音乐教育作为素质教育的重要手段之一,具有一定的审美功能。前苏联著名的美学家斯托洛维奇曾经指出“人的审美教育可以通过多种途径来实现,但是不能不承认艺术是对个人目的明确地施加审美影响的基本手段,因为正是在艺术中凝聚和物化了人对世界的审美关系,因此,艺术教育——对艺术需要的教育、对艺术感知和理解的发展、艺术创造能力的形成和完善——组成整个审美教育中不可分割的一部分。”艺术教育作为学校审美教育的基本手段和重要内容,在学校审美教育中有着其独特的审美功能。 相似文献
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审美素质教育是全面发展教育不可缺少的组成部分,也是促成人的全面发展的重要手段。当代大学生审美素质的提高,有赖于审美素质教育的普及和水平的提高。然而,目前人们对大学生审美素质教育的基本内容却其说不一,例如,有人把审美素质教育单纯理解为美学理论教育;有人把审美素质教育完全等同于艺术教育;有人把审美素质教育仅仅局限于审美能力的教育;也有人把审美素质教育看作是塑造心灵美的教育。这种状况在很大程度上影响了审美素质教育的普及和水平的提高。那么,大学生审美素质教育的基本内容到底应该包括什么呢?我认为完整的大学生审美素质教育应包括三个方面:即帮助大学生树立正确的审美观,培养大学生的审美能力和创美能力。 相似文献
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李三强 《云南师范大学学报(教育科学版)》2002,3(6):104-107
艺术大学生人文素质教育的内容应是民族的、传统的。书法教育以其独有的艺术形式和自身的文化功能、教育功能和审美功能，在实施人文素质教育的过程中，将发挥着特殊的作用。 相似文献
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美育是一种有规律的社会实践活动。它贯穿于素质教育中的每个环节,是素质教育的重要内容。这决定了审美教育与德育、智育、体育之间有着内在的必然联系,并渗透到诸育之中起着巨大的作用。作为素质教育重要内容的高校审美教育是通过审美创美实践对大学生进行情感熏陶,培养正确的审美观,提高审美能力,完善心理结构,塑造完美的人格,从而促进大学生素质的全面发展。 相似文献
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教育的主要形式由学校教育。家庭教育和社会教育构成。家庭教育重视对个人性格的形成,社会教育重视对职业道德观的养成,学校教育的主要内容则是对学生科学文化水平和思想道德水平的综合性教导。出于素质教育对学生审美能力的培养目标。我国在义务教育阶段开设了内容形式多样的审美教育课,如音乐、美术、体育、舞蹈等。 相似文献
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刘刚 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(1):30-31
人文教育作为素质教育的一个主要内容,已经受到高等学校的高度重视,在进行面向21世纪教学内容和课程体系改革中,人文课程体系的构建占有重要的地位.高等职业技术教育作为高等教育的重要组成部分,是理论与实践联系最为紧密的教育形式之一,更需加强人文教育.我们必需构建新的高等职业技术教育人文课程体系,才能培养学生具有强烈的爱国主义和集体主义精神,高尚的思想修养和职业道德,高雅的审美情趣和文化品格,以适应素质教育和培养21世纪建设人才的需要. 相似文献
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音乐审美是诉诸心灵和感情的特殊的教育方式,素质教育是综合国力提高的重要基础和根本保障.在素质教育实践中,音乐审美是不可或缺的重要内容,也是实施素质教育的有效途径.在具体实施过程中,音乐审美教育需要突出思想教育、理想信念教育和人格心理教育三个方面的内容,遵循以情动人、紧扣曲目、重视听觉、以人为本的原则. 相似文献
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论普通高校音乐教育的情感审美 总被引：1，自引：0，他引：1
审美教育是大学生素质教育的重要内容。从广义上说,审美是人们认知美、感受美、创造美的心理实践活动。音乐教育作为对大学生实施素质教育重要途径越来越受到人们重视,但是在高校的素质教育实施过程中,存在着注 相似文献
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过去我们没有把对文学艺术对象的审美感受力的培养作为教育的任务,审美教育被歪曲,被思想政治教育所替代了,审美教育的独特规律和独特价值没有得到体现。审美教育是一种不同于任何教育内容的对美的理解、感受和欣赏的教育,对人的情感、人的思想、人的想象、人的真善美的培养十分重要,是人的一种最基本的素质教育。审美教育要有一定的措施,要把审美教育纳入我们的教育内容 相似文献
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巩建鹏 《中国科教创新导刊》2011,(32):160-160
文学欣赏是一门以人文素质教育为核心的,融语文教育的工具性、人文性、审美性为一体的,培养学生综合职业素质和能力的公共基础课程。作为一名医学高专语文教师,探讨文学欣赏教学的意义、内容、形式,以达到医学高专人才培养的目标。 相似文献
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幼儿欣赏漫画活动作为全新的活动形式,旨在培养幼儿审美能力及赏析能力,促进幼儿身心健康发展。本文针对幼儿审美能力培养的意义展开分析,探究幼儿审美特点漫画教育的功能,提出幼儿欣赏漫画的实践活动策略,为幼儿素质教育及创新教育模式提供帮助。 相似文献
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审美教育（美育）,是＂人类传播现有的审美文化,并启迪新的创造的一种教育活动＂,是语文教学的一个重要内容。作为语文教师,在全面推行素质教育的今天,如何在实际教学中提高学生的审美素养,改变学校审美教育薄弱的现状,有义不容辞的责任。 相似文献